學生悔過自新保證書樣本_第1頁
學生悔過自新保證書樣本_第2頁
學生悔過自新保證書樣本_第3頁
學生悔過自新保證書樣本_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學生悔過自新保證書樣本合同編號:__________合同各方當事人:甲方:(姓名/名稱、地址、聯(lián)系方式等)乙方:(姓名/名稱、地址、聯(lián)系方式等)鑒于:1.甲方為乙方提供教育服務(wù),乙方作為學生應(yīng)當遵守學校規(guī)章制度,完成學習任務(wù)。2.乙方在學習過程中存在違反學校規(guī)章制度的行為,需要向甲方表達悔過之意,并承諾改正錯誤。第一條悔過聲明乙方在此鄭重聲明,本人已充分認識到自身行為的錯誤,對違反學校規(guī)章制度所造成的后果深感愧疚。乙方承諾以后嚴格遵守學校規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,努力學習,不再犯類似錯誤。第二條改正措施1.乙方應(yīng)按照甲方的要求,參加相關(guān)輔導課程,提高學習成績。2.乙方應(yīng)積極參加學校組織的各項活動,爭取在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。3.乙方應(yīng)主動與同學交流,分享學習經(jīng)驗,共同進步。第三條甲方權(quán)益保障1.甲方有權(quán)對乙方進行監(jiān)督,確保乙方履行本保證書所承諾的內(nèi)容。2.甲方有權(quán)根據(jù)乙方的表現(xiàn),給予獎勵或處罰,包括但不限于表揚、警告、嚴重警告、記過、留校察看等。3.甲方有權(quán)在本保證書約定的范圍內(nèi),對乙方進行教育引導,幫助乙方改正錯誤。第四條乙方權(quán)益保障1.乙方有權(quán)在遵守學校規(guī)章制度的前提下,享有受教育、參加社團活動、申請獎學金等權(quán)益。2.乙方有權(quán)在遇到困難時,向甲方尋求幫助,甲方應(yīng)給予必要的支持與協(xié)助。3.乙方有權(quán)對本保證書的執(zhí)行情況進行監(jiān)督,對甲方的管理工作提出建議和意見。第五條違約責任1.若乙方違反本保證書所承諾的內(nèi)容,甲方有權(quán)根據(jù)實際情況給予乙方相應(yīng)的處分。2.若乙方嚴重違反學校規(guī)章制度,導致甲方遭受損失的,乙方應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。3.若甲方未按照本保證書約定履行監(jiān)督、教育職責,導致乙方無法改正錯誤,甲方應(yīng)承擔相應(yīng)的責任。第六條合同的生效、變更和解除1.本保證書自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。2.本保證書一經(jīng)簽訂,即具有法律效力,甲乙雙方應(yīng)嚴格履行。3.本保證書如有變更或解除,應(yīng)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,并書面確認。4.本保證書約定的合同期限為____年,自生效之日起計算。第七條爭議解決1.本保證書簽訂過程中發(fā)生的爭議,甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。2.若協(xié)商無果,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第八條其他約定1.本保證書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本保證書未盡事宜,可由甲乙雙方另行簽訂補充協(xié)議。3.本保證書自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(簽字/蓋章):乙方(簽字/蓋章):簽訂日期:____年____月____日一、附件列表:1.學生悔過自新保證書樣本2.學校規(guī)章制度3.輔導課程安排4.獎學金申請流程5.宿舍管理規(guī)定6.教育服務(wù)協(xié)議7.補充協(xié)議二、違約行為及認定:1.乙方未按照本保證書所承諾的內(nèi)容改正錯誤,包括但不限于違反學校規(guī)章制度、學習成績未明顯提高、未參加學校組織活動等。2.乙方在合同期限內(nèi)嚴重違反學校規(guī)章制度,導致甲方遭受損失。3.甲方未按照本保證書約定履行監(jiān)督、教育職責,導致乙方無法改正錯誤。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指提供教育服務(wù)的學?;驒C構(gòu)。2.乙方:指接受教育服務(wù)的學生。3.學校規(guī)章制度:學校為維護教育秩序制定的各項規(guī)定。4.悔過自新保證書:乙方為表達悔過之意,承諾改正錯誤的書面文件。5.違約行為:指乙方未履行本保證書所承諾的義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方在學習過程中出現(xiàn)困難,甲方應(yīng)給予必要的支持與協(xié)助。解決辦法:甲方可以提供輔導課程、心理咨詢等服務(wù),幫助乙方克服困難。2.乙方對甲方的管理工作提出建議和意見,甲方應(yīng)認真傾聽并及時改進。解決辦法:甲方可以與乙方建立溝通渠道,定期收集乙方意見,不斷優(yōu)化管理措施。3.乙方違反學校規(guī)章制度,甲方應(yīng)根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的處分。解決辦法:甲方可以依據(jù)學校規(guī)章制度,對乙方進行警告、記過等處分,以示警示。五、所有應(yīng)用場景:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論