巨人的花園課件

統(tǒng)編版四年級(jí)語文下冊第八單元27巨人的花園

王爾德

與安徒生比肩的童話作家。

主要作品：長篇小說《道林格雷的肖像》，童話劇《快樂王子》《少年國王》《夜鶯與玫瑰》等。巨人是如何對待孩子們的？巨人剛開始很自私、冷酷，他不允許孩子們進(jìn)入花園玩耍，還筑起高高的圍墻把孩子們擋在外面，后來，他在小男孩的感化下，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，歡迎孩子們回到花園，與他們一起分享快樂，你覺得巨人的這種轉(zhuǎn)變怎么樣呢？巨人回來后，花園發(fā)生了很大的變化原本美麗的花園變得寒冷、荒涼，鮮花凋謝，樹葉飄落，到處都被冰雪覆蓋，沒有了往日的生機(jī)與歡樂，只剩下一片死寂和孤獨(dú)。你能想象出這樣的花園是什么樣子嗎組詞：紙牌招牌pái牌筆畫：12部首：片結(jié)構(gòu)：左右音序:P重點(diǎn)字指導(dǎo)辨字組詞：碑（）脾（）啤（）紙牌盾牌jìn禁多音字：

jìn（禁止）（嚴(yán)禁）

jīn(禁受）(情不自禁）禁重點(diǎn)字指導(dǎo)組詞：禁止查禁筆畫：13部首：示結(jié)構(gòu)：上下音序:J辨字組詞：楚（）夢（）從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。再后來巨人的花園的樣子從那以樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭來。這的確是很可愛的景象。充滿生機(jī)充滿春意充滿歡聲笑語找一找，巨人在哪兒？想象一下，他若是走起路來會(huì)怎樣？他要是坐下來呢？說起話來呢？巨人巨人的花園猜一猜這巨人長什么樣的，他的花園又會(huì)是怎樣的？荒涼小鳥不肯在他的花園里唱歌，因?yàn)槟抢餂]有孩子們的蹤跡:桃樹也忘了開花;偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來，可是一看見那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺去了。高興的只有雪和霜兩位。他們?nèi)碌?“春天把這個(gè)花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦!”雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說:“這是個(gè)好地方，我們一定要請雹來玩一玩”于是雹也來了。他每天總要在屋頂上鬧三個(gè)鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。蕭條后來巨人的花園的樣子孩子們你們

想象中花園四季的景象是什么樣的呢qìpái重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)豐碩允許砌墻布告牌禁止覆蓋懲罰蹤跡呼嘯摟著自私臉頰拆除一縷陽光豐碩

允許砌墻布告牌禁止覆蓋懲罰蹤跡呼嘯

摟著自私臉頰拆除一縷陽光讀準(zhǔn)字詞shuòyǔnqìfùxiàolǒujiálǚ不要讀成“qiè”不要讀成“xiá”夏天（）綠樹成陰春天（）鮮花盛開柔嫩的青草美麗的花朵豐碩的果子 悅耳的歌聲冰雪覆蓋 北風(fēng)呼嘯 冰雹瘋鬧 一片凄涼游戲 唱歌 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 盡情玩耍叱責(zé) 砌高墻 掛布告牌 拆圍墻花園孩子巨人讀詞語，想一想這三組詞語分別寫了什么?

你能借用這三組詞語，說說這個(gè)童話故事的主要內(nèi)容嗎？

xiàojiá秋天（

）鮮果飄香讀課文，找出讓你感受到童話的奇妙的句子組詞：拆穿拆除chāi拆筆畫：8部首：扌結(jié)構(gòu)：左右音序:C歇后語：過河拆橋——忘恩負(fù)義重點(diǎn)字指導(dǎo)辨字組詞：訴（）折（）xiào嘯筆畫：11部首：口結(jié)構(gòu)：左右音序:X重點(diǎn)字指導(dǎo)組詞：呼嘯海嘯

撫劍夜吟嘯，雄心日千里。

——李白運(yùn)用：辨字組詞：肅（）蕭（）簫（）“你們在這兒做什么？”他叱責(zé)道。孩子們嚇得跑開了。

“我自己的花園就是我自己的花園，”巨人自言自語道，“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩?！庇谑撬诨▓@的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：

禁止入內(nèi)

違者重懲最初巨人的樣子第二組問題：請快速瀏覽課文，試著解決以下問題：巨人過去是什么樣的？巨人后來變成了什么樣？巨人再后來變成了什么樣？巨人為什么會(huì)發(fā)生這樣的轉(zhuǎn)變？1.說說課文可以分成幾部分，每部分寫了什么。2.概括課文的主要內(nèi)容。3.邊讀邊想象，感受童話的魅力。閱讀提示“你們在這兒做什么？”他叱責(zé)道。孩子們嚇得跑開了。

“我自己的花園就是我自己的花園，”巨人自言自語道，“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩?！庇谑撬诨▓@的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：

禁止入內(nèi)

違者重懲最初巨人的樣子一（）：二（

）：孩子們喜歡在花園里玩，花園很可愛。三（

）：巨人醒悟，請回孩子們，花園重現(xiàn)春天。1-23-910-15巨人回來，趕走孩子們，花園只有冬天。結(jié)構(gòu)劃分試著在文中找到對應(yīng)內(nèi)容的段落。段落段意神奇的變化他說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！?/p>

在巨人的花園種花

作詞：四年級(jí)9班在什么樣的花園里

挖呀

挖呀

挖種什么樣的種子開什么樣的花在