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文檔簡(jiǎn)介
1.9.2
有理數(shù)乘法的運(yùn)算律(第一課時(shí))復(fù)習(xí)回顧小學(xué)里我們學(xué)習(xí)了哪些乘法的運(yùn)算律?3
5
5
3(3
5)
2
3
(5
2)猜想:小學(xué)階段的乘法運(yùn)算律在有理數(shù)的乘法運(yùn)算中是否仍然成立?探究新知×和瑞瑞:×5
(
6)
﹣30(
6)
5
﹣30(
5)
(
3)
155
(
6)
(
6)
5圓圓:
(
3)
(
5)
15(
3)
(
5)
(
5)
(
3)探索 (1)
任意選擇兩個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列 和 內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:概括乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積不變.a(chǎn)b=
ba探究新知(2)
任意選擇三個(gè)有理數(shù)(
至少有一個(gè)是負(fù)數(shù))
,分別填入下列□
、○和
內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:(□
○)
和□
(○
)皓皓: [3
(
2)]
(
5)
30 3
[(
2)
(
5)]
30[3
(
2)]
(
5)
3
[(
2)
(
5)]概括乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積不變.(ab)c=a(bc
)根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律,三個(gè)或三個(gè)以上的有理數(shù)相乘,可以任意交換乘數(shù)的位置,也可以先把其中的幾個(gè)數(shù)相乘.思考:計(jì)算
(
2)
5
(
3)
時(shí),有哪些不同的算法?解:
(
2)
5
(
3)(
2)
5
(
3)(
2)
5
(
3)
(
10)
(
3)
(
2)
[5
(
3)]
[(
2)
(
3)]
5
30.
(
2)
(
15)
30.
6
5
30.例題剖析3例2 計(jì)算:(
10)
1
0.1
6.3解:
(
10)
1
0.1
63
[(
10)
0.1]
(1
6)
(
1)
2
2.從例2的解答過(guò)程中,你有什么啟發(fā)?試直接寫(xiě)出下列各式的結(jié)果:3.3觀察以上各式,你能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)不為
0
的數(shù)相乘時(shí),積的正負(fù)號(hào)與各乘數(shù)的正負(fù)號(hào)之間的關(guān)系嗎?(3) (
10)
(
1)
(
0.1)
(
6)
(1) (
10)
(
1)
0.1
6
23(2) (
10)
(
1)
(
0.1)
6
﹣2 2一般地,我們有:幾個(gè)不等于
0
的數(shù)相乘,積的正負(fù)號(hào)由負(fù)乘數(shù)的個(gè)數(shù)決定,(1)當(dāng)負(fù)乘數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí),積為負(fù);(2)當(dāng)負(fù)乘數(shù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí),積為正.計(jì)算幾個(gè)不等于
0
的數(shù)相乘的步驟:首先確定積的正負(fù)號(hào);然后把絕對(duì)值相乘.奇負(fù)偶正試一試直接寫(xiě)出下列各式的結(jié)果:(1)(
5)
(
1)
3
(
2)
2
_﹣30
2
(2)(
5)
(
8.1)
3.14
0
0 .幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)乘數(shù)為
0,積就為0.例題剖析例3 計(jì)算:(1) 8
(
1)
(
8)
32 4(2) (
3)
5
(
4)
(
1)6 5 4(3) (
3)
5
0
7.4 8例3
計(jì)算:4
8
1
8
32
8
3
11.8
(
1
)
(
8)
3
2
4解:(1)
3
5
4
16 5 42
1
.
6
5
4(3)
(
3)
5
0
74
8
0.解:(2) (
3)
5
(
4)
(
1)思考三個(gè)數(shù)相乘,如果積為負(fù),其中可能有幾個(gè)因數(shù)為負(fù)數(shù)?1個(gè)或3個(gè)四個(gè)數(shù)相乘,如果積為正,其中可能有幾個(gè)因數(shù)為負(fù)數(shù)?0個(gè)或2個(gè)或4個(gè)隨堂演練B.2
(
3)
(
4)
(
5)C.
(
2)
0
(
4)
(
5)D.(
2)
(
3)
(
4)
(
5)1.下列各式積為正的是(
D
).A. 2
3
5
(
4)隨堂演練45(2)
(
0.5)
(
1)
3
(
8)(3)
(
5)
(
5)
1
(
4).2.計(jì)算:(1)
6
(
7)
(
5)隨堂演練
6
7
5
(6
5)
7
30
7
210.解:(1)6
(
7)
(
5)隨堂演練4(
0.5)
(
1)
3
(
8)
1
1
3
82 42 4
1
1
3
8
3.解:(2)隨堂演練5(
5)
(
5)
1
(
4)5
(
5)
5
1
4
(
5)
4
9.解:(3)課堂小結(jié)有法的利用有理數(shù)乘法的運(yùn)算律簡(jiǎn)便計(jì)算偶數(shù)時(shí),積為正幾個(gè)有理數(shù)相乘,有一個(gè)乘數(shù)為0,積就為0號(hào)與乘數(shù)算
運(yùn)
的關(guān)系律
乘
積的正負(fù)數(shù)
理
運(yùn)算律
交換律:
ab=ba
負(fù)乘數(shù)的個(gè)數(shù)為幾個(gè)不等于
0
的數(shù)相乘
負(fù)乘數(shù)的個(gè)數(shù)為
奇數(shù)時(shí),積為負(fù)
結(jié)合律:
(ab)c=a(bc)課后作業(yè)5 3(2)
(
3)
8
(
4)21(3)
(
1)
(
7)
6
(
1)
(4)1
(
1)
(
1)
(
1)
0
(
1).2.制作本節(jié)課的思維導(dǎo)圖.必做題:1.計(jì)算:
1)(
4)
(
7)
(
2
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