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文檔簡介
漢語語法—詞人教部編版七年級上冊語法1——名詞
1、概念
表示人物或者事物、時(shí)間、處所、方位等名稱的詞2、類型
表示人物:娃娃、姑娘、青年、農(nóng)夫、教師、學(xué)生
表示具體事物:綠萍、水藻、鈴鐺、鐮刀、蟋蟀、汽車
表示抽象事物:精神、傳統(tǒng)、法律、愛情、友誼、道德
表示時(shí)間:秋天、昨天、過去、早晨、春節(jié)、晚上
表示處所:北京、江南、亞洲、邊疆、中國、塞北
表示方位:上、下、左、右、前、后、里面、外邊語法1——名詞3、特殊用法
方位名詞單用
例:每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深……
方位名詞用在其他名詞性詞語的后邊,表示事物所在的位置或范圍
例:小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的
分析:方位名詞“里”用在名詞“土”的后邊
例:雨變得更輕、也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。
分析:方位名詞“下”“上”分別用在名詞“屋檐”“窗玻璃”的后面,表示聲音“水聲”、事物“水花”的位置語法2——?jiǎng)釉~
1、概念
表示動(dòng)作行為、心理活動(dòng)、發(fā)展變化的詞2、類型
表示動(dòng)作行為:走、跑、唱、跳、打、躺
表示心理活動(dòng):愛、恨、擔(dān)心、喜歡、討厭、想念、佩服
表示發(fā)展變化:增加、減少、擴(kuò)大、提高、降低、發(fā)生、出現(xiàn)
表示可能、意愿、應(yīng)該:能夠、會、可能、可以、要、應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該、愿、愿意、肯(能愿動(dòng)詞)
表示動(dòng)作趨向:上、下、去、來、進(jìn)、出、到、過去(趨向動(dòng)詞)
表示判斷:是語法2——?jiǎng)釉~
3、特殊用法
①說明人或者事物的動(dòng)作行為、發(fā)展行為
我們在田野散步
花和人都會遇到各種各樣的不幸
一股清涼的水在我手上流過
②能愿動(dòng)詞通常放在動(dòng)詞前面
當(dāng)我最后能正確地拼寫這個(gè)詞時(shí),我自豪極了
每個(gè)人享受生活要講究方法
而風(fēng)和日麗的時(shí)候,我卻不愿意去“消磨”語法2——?jiǎng)釉~
3、特殊用法
③趨向動(dòng)詞通常放在表示動(dòng)作行為的動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作行為的方向
在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ?/p>
不顧一切地縱身跳進(jìn)那條河
走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去
④表示判斷老師安妮·莎莉文來到我家的這一天,是我一生中最重要的一天。
⑤重疊使用,表示時(shí)間短暫或者試一試的意思
這個(gè)菜式看起來不錯(cuò),可以嘗一嘗。
問題接連出現(xiàn),工作先暫時(shí)停下來,研究研究一下解決方案
語法3——數(shù)詞
1、概念
表示數(shù)目的詞2、類型
表示確數(shù):一、十五、一百二十、七千、六萬、十億
表示概數(shù):十來(個(gè))、二十幾(只)、五十多、約七八(兩)、些
表示序數(shù):第一、老三、初五、語法4——量詞
1、概念
表示單位的詞2、類型
表示事物單位:個(gè)、臺、條、只、張、片
表示度量衡單位:米、千克、公斤、噸、磅、海里
表示集體單位:對、群、雙、類、團(tuán)、捆、堆
表示動(dòng)作行為單位:次、回、趟、遍、場、局3、用法
單音節(jié)量詞可以重疊,表示每一個(gè)都包括在內(nèi)
個(gè)個(gè)、條條、次次、張張、片片語法5——數(shù)量詞1、概念
數(shù)詞和量詞連在一起使用,構(gòu)成數(shù)量詞2、用法
①表示事物單位的數(shù)量詞用在名詞的前面
一本書、兩件衣服、三杯香茶、四頭肥豬、五臺車輛
②表示動(dòng)作行為單位的數(shù)量詞用在動(dòng)詞的后面
走一次、跑一趟、說一遍、打一回、下兩局
③數(shù)量詞重疊使用
修飾名詞:表示數(shù)量很多
一堆一堆的干柴一對一對的人語法5——數(shù)量詞
③數(shù)量詞重疊使用
修飾動(dòng)詞:表示按次序進(jìn)行(提示:數(shù)詞是“一”,量詞可以重疊)
一個(gè)一個(gè)地說——一個(gè)個(gè)地說
一本一本地讀——一本本地讀
④數(shù)量的增加和減少的表示法
數(shù)量增加用倍數(shù)或者百分?jǐn)?shù),用“增加了”或者“增加到”,前者不包括底數(shù),后者包括底數(shù)
例舉:從5增加到10——增加了一倍增加了100%增加到兩倍
數(shù)量減少只能用分?jǐn)?shù),用“減少了”或“減少到”,前者指凈減的數(shù)量,后者指凈剩的數(shù)量
例舉:從20減少到5——減少了75%減少了四分之三減少到25%語法5——數(shù)量詞⑤數(shù)詞的固定說法
數(shù)詞表示泛指,不表示實(shí)在的數(shù)量,具有一定的附加意義
表示數(shù)量多:三思而后行、九死一生、三番五次、五光十色
表示數(shù)量少:三三兩兩、七零八落、三言兩語
表示貶義色彩:一知半解、丟三落四、三心二意
表示褒義色彩:一言九鼎、一諾千金、十拿九穩(wěn)語法6——代詞語句范例——
我想那縹緲的空中
定然有美麗的街市
我倒很想知道,他們的衣料究竟織得怎樣了1、概念
指代替其他的詞或者短語、語句的詞2、類型
①代替人物或者事物名稱的人稱代詞
例:我、你、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們
②具有指示作用或者起到區(qū)別作用的指示代詞
例:這、這兒、那兒、這里、那里、這么、那么、這樣、那樣、各語法6——代詞
2、類型
③用于提問的疑問代詞
例:誰、什么、怎么樣、哪、哪里、哪兒、多少、幾3、用法
代詞代替某類詞,就具有這一類詞的語法功能白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。(代替名詞:白求恩同志)于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期(代替名詞:夏季)過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密。(代替副詞:很)語法6——代詞
4、使用代詞注意事項(xiàng)
①“他們”可用于男性以及男女兼有的復(fù)數(shù)
②“我們”指說話人,有時(shí)表示親近,可包括聽話人;“咱們”一定包括說話人及聽話人③指示代詞“這”為近指,“那”為遠(yuǎn)指
④代詞通常為實(shí)指,亦可虛指,指稱不確定的人或者事物
例:你看看我,我瞧瞧你
例:哪里有困難就到哪里去語法7——副詞
語句范例:花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
“仿佛”“已經(jīng)”“滿”為副詞,放在動(dòng)詞“是”的前面,起到修飾作用1、概念
副詞是指用在動(dòng)詞或者形容詞的前面,表示動(dòng)作行為的范圍、時(shí)間、頻率、語氣、性質(zhì)、程度、數(shù)量、狀態(tài)、條件,起到修飾、限制作用的詞語2、常用副詞
很、更、最、都、只、才、就、沒、不、非常、已經(jīng)、曾經(jīng)、剛剛、立刻、馬上、忽然、終于、大概、簡直、難道語法7——副詞3、用法
主要用于修飾、限制動(dòng)詞或者形容詞
語句范例:我輕輕地叩著板門,剛才那個(gè)小姑娘出來開了門,抬頭看了我,先愣了一下,后來就微笑了,招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑,靠墻的板鋪上,她的媽媽閉著眼平躺著,大約是睡著了……
“先”“就”表示時(shí)間,修飾動(dòng)詞“微笑”,顯示動(dòng)作的前后銜接
“很”表示程度,修飾形容詞“小”“黑”,說明屋子“小”“黑”的程度很高
“大約”表示估計(jì)語氣,修飾動(dòng)詞“睡”,表明是自己的猜測語法7——副詞
3、用法
副詞前后呼應(yīng)或者與其他虛詞配合使用,把兩個(gè)語言單位組織起來,起到一定的關(guān)聯(lián)作用
越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚
只要你高興,我就滿足了語法8——介詞
1、語言范例
把書送去、向我點(diǎn)頭——表示對象
往那邊走——表示方向
沿著河邊跑步——表示處所
從昨天開始——表示時(shí)間
比前幾天熱得多——表示比較
由于著涼他病倒了——表示原因
依照他的方式去完成——表示方式
從第一組開始做起——表示起始語法8——介詞2、用法
介詞用在名詞、代詞或者名詞性短語前面,同這些詞或者短語一起修飾或限制動(dòng)詞、形容詞,表示時(shí)間、處所、方向、對象、方式、目的、比較、起始、地點(diǎn)、原因3、常用介詞
自、從、以、當(dāng)、為、按照、由于、對于、為了、到、和、跟、把、比、在、關(guān)于、除了、同、對、向、往、朝
語法9——連詞
1、概念
用于連接詞、短語、或者語句的詞2、常用連詞
和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、雖然、
但是、如果、只有、只要、因?yàn)椤⒓偃?、由于語法9——連詞3、作用
表示并列、選擇、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、條件、承接、假設(shè)關(guān)系上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。
(連接兩個(gè)方位名詞,表示并列關(guān)系)別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個(gè)人呢,也沒有“說”。
(表示轉(zhuǎn)折關(guān)系)他是美國家喻戶曉的人物,因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國的原子彈制造工作。(表示因果關(guān)系)語法10——嘆詞
1、概念
表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞2、常用嘆詞
哎、唉、嗨、喂、嗯、哎呀、哎喲、嘿3、用法
通常單用,獨(dú)立成句或者做獨(dú)立成分,強(qiáng)化情感表達(dá)
??!海灘上,居然有這么多的人在乘涼。(表示感嘆)
哎呀,美極了!真是美極了?。ū硎靖袊@)
喂,你聽見了沒有?(表示呼喚)
“嗯,我們聽了非常高興?!眱蓚€(gè)織工齊聲說。(表示應(yīng)答)語法11——擬聲詞
1、概念
摹擬事物聲音的詞語2、范例花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。
我甚至可以不時(shí)地抬頭看看天上吱吱喳喳飛過去的小鳥。
嘶地一聲,衣服瞬間就被撕成了兩片語法12——助詞
1、概念
助詞是起輔助作用的詞,不能單用,無實(shí)在意義。2、類型
結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)態(tài)助詞、語氣助詞3、用法A、結(jié)構(gòu)助詞:的、地、得、所、似的
①“的”用在名詞前面,“地”用在動(dòng)詞前面,“的”“地”前后兩部分之間是修飾和限制關(guān)系
我提著這靈巧的小橘燈,慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著
分析:語句中形容詞“靈巧”修飾名詞“小橘燈”,中間用“的”,形容詞“慢慢”修飾動(dòng)詞“走”,中間用“地”語法12——助詞
3、用法
②“的”可附著在名詞、動(dòng)詞、人稱代詞或者形容詞的后面,構(gòu)成“的”字短語,表示人或者事物
和我一同玩的是許多小朋友
這支筆是你的,我的在書包里
大家跳下船,年幼的都在船艙,年紀(jì)較大的在船尾③“得”用在動(dòng)詞或者形容詞后面,表示補(bǔ)充說明作用
有一次他撞在電桿上,撞得半面腫脹,又青又紫
我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完語法12——助詞
3、用法
④“所”用在一部分動(dòng)詞前面,組成一個(gè)名詞性成分,用于修飾名詞(后面要加“的”),或代替名詞(后面有的加“的”,有的不用加)
至于我在那里所第一盼望的,卻在到趙莊去看戲
秋天晚上,我們所看到的最亮的星是織女星
果然不出我所料
語法12——助詞
3、用法
⑤“似的”附著在詞或短語的后面,相當(dāng)于“像······一樣”,用作比喻,或者說明情況相似
淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去(用作比喻)
冷風(fēng)吹來,濃云像從平地上冒出來似的,把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的(表示情況相似)語法12——助詞
3、用法B、動(dòng)態(tài)助詞:著、了、過
①“著、了、過”附著在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作行為的狀態(tài)。“著”表示動(dòng)作行為正在進(jìn)行中或者持續(xù)
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