普通話宣傳周主題班會(huì)：推廣普通話奮進(jìn)新征程高中主題班會(huì)課件

全國(guó)普通話推廣宣傳周主題班會(huì)推廣普通話，奮進(jìn)新征程方針政策及法律依據(jù)推廣普通話的意義講普通話·寫(xiě)規(guī)范字一二三PART01PART02PART03目錄ONTENTSC方針政策及法律依據(jù)第一部分什么是普通話普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語(yǔ)言，以北京語(yǔ)音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話的歷史可以追溯到清末，當(dāng)時(shí)“普通話”這一名稱開(kāi)始出現(xiàn)。新中國(guó)成立后，1955年召開(kāi)的全國(guó)文字改革會(huì)議上，正式確定了普通話的定義，并在1956年國(guó)務(wù)院發(fā)布的推廣普通話指示中進(jìn)一步明確了其標(biāo)準(zhǔn)。普通話的歷史全國(guó)推廣普通話宣傳周《中華人民經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周)經(jīng)研究，定于2019年9月16日至22日舉辦第22屆推普周:共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，國(guó)家通用語(yǔ)言文字是普通話和規(guī)范漢字。普通話的普及率2021年6月2日，從教育部新聞發(fā)布會(huì)獲悉，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2020年，中國(guó)全國(guó)范圍內(nèi)普通話普及率達(dá)80.72%。比2000年的53.06%提高了27.66個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)教育部等三部門印發(fā)的《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)施方案》，到2025年全國(guó)范圍內(nèi)普通話普及率達(dá)到85%。推廣普通話的總體要求以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于語(yǔ)言文字的重要指示批示精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，創(chuàng)新開(kāi)展特色分明、形式多樣的推廣普及活動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)大眾廣泛參與，提高群眾使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)和能力，推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和新時(shí)代語(yǔ)言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)階段推廣普通話的方針及政策各民族語(yǔ)言文字平等共存，禁止任何形式的語(yǔ)言文字歧視；各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由；國(guó)家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字；國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話，推行規(guī)范漢字；國(guó)家大力推廣、規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，科學(xué)保護(hù)各民族語(yǔ)言文字，努力構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。國(guó)家保障公民的語(yǔ)言權(quán)利，為公民學(xué)習(xí)、使用語(yǔ)言文字提供條件；國(guó)家保障少數(shù)民族語(yǔ)文的使用與發(fā)展；重視并保護(hù)弱勢(shì)語(yǔ)言和弱勢(shì)群體的語(yǔ)言；加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化；國(guó)家推廣普通話不是為了消滅方言，方言在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)將長(zhǎng)期存在；國(guó)家重視提升國(guó)民語(yǔ)文素質(zhì)；國(guó)家重視語(yǔ)言資源保護(hù)?；菊?/p>

一般政策推廣普通話的法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字?！钡谑l規(guī)定《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》“學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)?！钡诹鶙l規(guī)定推廣普通話的法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！薄吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》“國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。”“公民有學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的權(quán)利。國(guó)家為公民學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字提供條件。地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字?！钡谌龡l規(guī)定第四條規(guī)定推廣普通話的意義第二部分推廣普通話的意義

1.推廣普通話可以促進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流和溝通。普通話是中國(guó)的官方語(yǔ)言，具有廣泛的適用性和包容性，能夠適應(yīng)不同地區(qū)、不同民族、不同文化背景的人們之間的交流需求。推廣普通話可以促進(jìn)不同地區(qū)、不同人群之間的交流和溝通，有利于消除語(yǔ)言障礙，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的交流和合作。推廣普通話的意義2.推廣普通話可以提高國(guó)民素質(zhì)。普通話是教育部門要求各級(jí)學(xué)校學(xué)生必須掌握的語(yǔ)言工具，也是各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言和工作語(yǔ)言。推廣普通話可以促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展，提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。推廣普通話的意義3.推廣普通話可以增強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。普通話是中華民族共同使用的語(yǔ)言工具，推廣普通話有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力，促進(jìn)各民族之間的相互了解和交流，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。推廣普通話的意義4.推廣普通話可以提高國(guó)家形象。隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際地位的提升，推廣普通話可以增強(qiáng)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感和歸屬感，提高國(guó)家的國(guó)際形象和影響力。講普通話·寫(xiě)規(guī)范字第三部分（1）廣播、電影、電視用語(yǔ)用字；（2）公共場(chǎng)所的設(shè)施用字；（3）招牌、廣告用字；（4）企業(yè)事業(yè)組織名稱；（5）在境內(nèi)銷售的商品的包裝、說(shuō)明。講普通話·寫(xiě)規(guī)范字哪些情形必須以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本用語(yǔ)用字？（1）文物古跡；（2）姓氏中的異體字；（3）書(shū)法、篆刻等藝術(shù)作品；（4）題詞和招牌的手書(shū)字；（5）出版、教學(xué)、研究中需要使用的；（6）經(jīng)國(guó)務(wù)有關(guān)部門批準(zhǔn)的特殊情況。講普通話·寫(xiě)規(guī)范字哪些情形可以保留和使用繁體字、異體字？1.山前有只虎，山下有只猴?；f猴，猴斗虎;虎攆不上猴，猴斗不了虎。2.山前有個(gè)嚴(yán)圓眼，山后有個(gè)嚴(yán)眼圓，二人山前來(lái)比眼，不知是嚴(yán)圓眼的眼圓，還是嚴(yán)眼圓比嚴(yán)圓眼的眼圓?普通話繞口令普通話繞口令3.坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝不知是鵝過(guò)河還是河渡鵝?4.山上五棵樹(shù)，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹(shù)，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。北國(guó)風(fēng)光，干里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽。大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多驕，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。朗誦朗誦你是人間四月天笑語(yǔ)天真春光妍。黃昏吹風(fēng)軟，細(xì)雨娉婷綿;柳弄鵝黃條，草嫩綠茵遠(yuǎn)樹(shù)樹(shù)桃杏花嬌艷。穿花歸來(lái)，呢喃梁上燕。喜悅水光浮白蓮暖了我的夢(mèng)，想你月正圓。倡議書(shū)1、溝通從普通話開(kāi)始，請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。2、說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人。請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。3、普通話是校園語(yǔ)言。請(qǐng)用普通話道出你的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。4、