實訓課程總結5篇

實訓課程總結5篇特別快樂能有這樣一個時機進入青洋山學校實習！

這是一所特別出名的學校，進入學校的第一印象，便是“學校很重視細節(jié)”。無論是在廁所、食堂、走廊還是寢室，都貼有各種標語。比方說，在每一層的樓梯口都貼有各類名人的勝利實例，從這些實例中，同學們可以學到什么，以及如何將這些學問轉化成自己的一局部，并運用到實際生活中去。這些看似不起眼的地方，其實是反映了一個學校對學生的教育有多重視。教育學生凡事從小做起，從我做起，并在一個良好的環(huán)境中受到熏陶，起著潛移默化的作用。

其次印象，便是“學校的治理特別嚴格”。進出校門必需佩戴校牌，這其實是在培育學生的集體榮譽感。校牌是一種集體身份的象征，如此嚴格的治理可讓學生從小就擁有一種劇烈的集體榮譽感，即“你沒戴校牌，影響的不僅僅是你個人，而是整個班級。班級的名譽會由于你的個人行為而受到損害”。再者，也可幫忙學生養(yǎng)成細心的好習慣。校牌雖小，但要記得戴卻不是每個學生都能做得到的。

作為一個實習教師，最重要的就是學習。如何利用這短短的兩個月中，快速改善自己的缺乏，吸取精華是特別重要！聽課是一種特別好的學習方式。在聽課的過程中，的確有很多地方讓我感受頗深。首先，是這里的教學模式，這里提倡一種高效學習，讓學生自主參加，主動學習。課堂的主動權交給了學生，教師只是從旁指導啟發(fā)。這種模式的實現與學校的體制分不開。由于學校有配套的獎懲制度存在，才使得教師可大膽地使用這一模式。班級實行小組合作，給每個學生以展現的時機。固然這展現不僅僅是對那些精英，對于那些性格內向的學生更是一種很好的熬煉時機。課堂的氣氛很活潑，但在這活潑的背后，卻并不是每個學生都在仔細的學習，有些可能在講話，有些在傳紙條，有些可能人在心不在，早就神游太虛了雖然存在很多的問題，但教師們卻特別的敬業(yè)，盡自己的所能做到最好?？梢哉f，萍鄉(xiāng)試驗中學的教師是我見過的最敬業(yè)的教師了。

雖然這種教學模式很好，但究竟處在摸索階段，如何能發(fā)揮它最大的優(yōu)勢，還需要很漫長的時間。我個人認為對于某些學科，這種模式可能并不適合，傳統(tǒng)模式其實有它的優(yōu)點，雖然傳統(tǒng)模式只有教師一味的灌輸，學生強迫記憶，但對于某些學問，我認為就必需由教師來講。由于必需給學生構建一個正確的學問體系，在這一框架下，學生能學到多少東西，就要看教師和學生的共同努力。我們看中的是教學后的效果，而不僅僅是一種形式。形式上感覺每個同學都參加了，但該把握的重點沒把握，該學的東西沒學到，剩下的就只有“活潑”這張外皮了。

在班主任工作這一塊，我深刻的體會到作為一個班主任的責任和義務。班主任有特別多的事情要做，有些甚至還特別的枯燥，特別的雜。如何能從枯燥中體會到樂趣，這就要看看你有多喜愛這份職業(yè)，有多愛你的學生。萍鄉(xiāng)試驗中學的孩子其實都很乖，但是再乖的孩子也有讓人生氣的時候。有些孩子體會不到教師的苦心，隨便出口頂撞，全然不顧教師在全班同學面前的威信；有些孩子會將教師的一句口誤作為自己不掃地，不做作業(yè)的借口，緣由很簡潔，那就是犯了錯就要付出代價，讓人覺得很心寒固然每個孩子都有他獨特的共性，如何引導他們的共性以正確的進展，是每個教師需要考慮的事情。該嚴的時候就得嚴，該開玩笑的時候就開開玩笑，這樣才能讓學生在敬重的同時又多一份寵愛！

以上就是我在這兩個月中的心得體會。

有用的實訓總結范文八篇二

通過本次實習也讓我深深明白了，在工作中與同事處理好關系也是特別重要的。做事首先做人，這是最根本的道理，而如何與人相處也是一個生活技巧。我們作為當代大學生，要通過各種渠道和手段不斷地改掉自己的缺點，將自己漸漸變得成熟起來，盡早適應這個社會，溝通和相互學習是最根本的，在這次實習中就表達的淋漓盡致，比方一些實習學生跟教師就像是朋友-樣相處，學生有什么疑難問題直接找教師詢問，教師急躁指導，教師有什么需要我們幫助的也很爽快的找我們幫助，有什么好時機也首先想到我們，在這樣的輕松環(huán)境里相互幫助，相互合作，實的生活油然綻開，并沒有會去想他們有什么后臺或者關系，朋友就是朋友，坦誠相待，能幫的就盡量幫。另-個方面，我覺得就是要多去了解信息，多把握技能，這樣就可以幫忙更多的人，幫忙別人多了，不但別人也會幫忙你，同時你的綜合素養(yǎng)也潛意識的提升了，各方面的人脈也翻開了，人際面廣了，無論做什么事也就順心多了，形成的是一個良性循環(huán)，久欣之，收獲的也多了。

其次，自己的行為也很重要，這是由你的思想打算的，要轉變行為首先要轉變你的思想，許多時候你怎樣對待別人，別人就會以同一種方式來對待你，這就是所說的得到同樣的回報，漸漸的就意識到自不能太獨處了，獨來獨往最終導致自2的空間變得越來越小，總擔憂別人的看法，不能放開心扉的去承受別人，更不用說集體榮譽感，也不用說團隊意識了，而這個社會正需要這些素養(yǎng)，所以在日常生活、工作、學習中就要有意識的去培育，這樣在以后踏入社會遇到問題就能夠迎刃而解，不再會味的埋怨，做些無用功。

人就是要漸漸成長、成熟，不斷的讓自己變得強大起來，多接觸新事物，多適應新環(huán)境，考驗自己的適應力量，在溫室下成長起來的人經不起風雨的打擊，有句話這樣說“沒有經過風雨，哪能見彩虹”，簡練的說明白只有經受過各種考驗與熬煉才能讓自己認清自我。

有用的實訓總結范文八篇三

這個學期就要完畢了，專業(yè)綜合訓練這門課也接近尾聲了。對于秘書實訓我有肯定的見解。首先，這門課和別的課程不是很一樣。一般的課程主要要請同學們理解把握書本里面的理論學問，而這門課則主要要求同學們培育自身的動手實踐的力量，而且內容的掩蓋面很廣，這門課主要包括了我們以前所學習的三門專業(yè)課:秘書寫作，檔案治理，秘書實務，這三門課程的綜合學問。所以內容很廣

其次，這門課時，教師重在要求同學們通過一次又與次的模擬實訓，在辦公上來進一步熟識秘書辦文工作的程序，提高寫作技能，把握各種文書的寫作手法；在處理公公共關系上能有效處理好自己與上司以及同事之間的溝通和協調；在個人修養(yǎng)上能夠做到一個辦公室文員應有的素養(yǎng)等等。

上課時，教師一般都是采納案例教學法。這種教學方法對于我們文秘專業(yè)的學生來說是特別重要的。教師對于案例的要去也是特別之高的。課堂上我們使用教師預備的材料、案例，分組和同學們一起爭論，溝通，演戲。后練習完畢的時候教師還進展分析。一般，教師還會采納另外一種教學方法一情景模擬法。一般教師會讓的組織機構，根據教師擬定的實訓工程進展模擬訓練。訓練結或平，借著讓其他小組找出自己能夠發(fā)覺的缺點，后教師再自己點出一些沒有被大家找出來的缺點。我覺得教師所采納的這兩種方法特別好，比傳統(tǒng)的教學方法更加能夠讓我們同學承受。

總之，這次的秘書專業(yè)綜合訓練課程為我們專業(yè)的學生供應了與眾不同的學習和體會的平臺，從書本中面對現實，為我們走上社會打下了扎實的根底。從實踐訓練中，我總結出-些屬于自己的實踐閱歷，也明白今后需要努力的方向。所以我要從現在就開頭，以一名辦公室文員的身份要求自己，嚴格自我。我信任在不遠的將來，我能夠做的更精彩。

企業(yè)實習總結篇四

今年X月份，我正式走進實習單位開頭了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對詳細實習科目和工作都知之很少，由教師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在教師傅們的熱心指導下，我依次對公司的根本工程、工程構造、信息化實施進展了了解，并積極參加相關工作，留意把書本上學到的土木理論學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證大學所學的確有用。

以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力吸取實踐學問。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作力量和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過實習，使我對公司概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的熟悉。

在公司我主要的工作任務是現場勘察，計算工程量，制作工程施工規(guī)劃，現場調研等都是公司的重要活動，打算了公司工程的區(qū)域性安排狀況，以及每個分公司能夠完成工程等狀況。由于缺乏閱歷，我在期間做數據統(tǒng)計的時間走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經理沒批判我，而是讓我連續(xù)仔細的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是工作力量的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的力量，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的學問，實際操作、演練的時機。自走進實習單位開頭我本著積極肯干，虛心好學、工作仔細負責的態(tài)度，積極主動的參加施工現場調查、質量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟識，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反應狀況說明，在實習期間反映出我具有較強的適應力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。實習收獲，主要有3個方面：

1、通過直接參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。

3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進展了良好的預備。

通過實習，我對我國房地產行業(yè)品牌的進展有了大致的了解，也預備在實習完畢后，借回校的時機，抓緊時間，學習更多相關的理論學問，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好預備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀看和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我始終以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活……

記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡潔？他所追求的是能呼風喚雨?！贝_實，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是外表上的東西嗎？“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題一檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……許多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應當追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵！”從一開頭，到現在馬上沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分！

實訓工作總結篇五

20____年下學期已進入了尾聲。在本學期實訓室治理在教師和實訓室治理員的共同努力下，較順當地完成了各項工作，為更好的治理實訓室，總結的好的行之有效的工作閱歷和方法，同時改良我們的缺乏之處?，F將20____年下學期工作總結于下。

一、實訓室治理目的

為加強對各實訓室治理的制度化，標準化，科學化，提高工作質量和效勞質量，充分調動學院學生的學習積極性，培育創(chuàng)新人才。

二、實訓室治理主要內容

1、依據學校的整體安排，協作有關專業(yè)進展技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發(fā)學生學習技能的積極性。如電控技能比武、中工培訓等等。

2、在現有的實訓室中為每間實訓室配備了實訓室治理員，并開放了7間實訓室，為學生供應學習溝通平臺。。

3、清點試驗實訓室儀器設備，對喪失、損壞、報廢的進展登記備案并上報。

4、抓好試驗實訓室的各項常規(guī)治理工作。如每周星期四定期對實訓室進展“6S”檢查。

5、定期安排試驗治理人員做好儀器設備的保養(yǎng)、維護工作，以延長其使用壽命。

三、實訓室治理效果

督導小組：

1、仔細根據治理制度進展工作，每天保持至少3次的實訓室查巡，以及查看教學日志和狀況表。并記錄清晰。

2、能夠準時提示一些治理員做好每日的“6S”工作。能對開放實訓室進展有力的監(jiān)視以及引導。

3、督查期間能夠對學生進展有效地監(jiān)視，準時提示學生在實訓室之中應做一些與學習有關的事情，讓學生了解到實訓室的開放是為學生供應一學習的平臺。

實訓室治理員：

1、治理員能仔細完成各項工作。如：實訓室治理信息表的填寫，儀器儀表的簡潔維護，以及“6S”的完成。

2、實訓室治理員能夠準時制止學生在實訓室做與學習無關的事情。如上網談天等等。

四、存在問題及建議

（一）問題

1、實訓室難治理問問題。實訓設備損壞問題。如桌椅擺放不標準，黑板未刷潔凈，地面未清掃等“6S”治理問題。以及設備損壞未準時報修等。

2、實訓室治理員后期消失消極工作狀態(tài)問題。如：有些實訓室治理員在后期少來甚至不來實訓室進展治理等。

3、在開放實訓室中，機房的需求相對于其他實訓室如機床掌握、電力拖動線路實訓室