2020-2021學年四川省成都市川大附中（新城分校）八年級（下）期中物理試卷（附答案詳解）

2020-2021學年四川省成都市川大附中（新城分校）八年

級（下）期中物理試卷

1.（2021.四川省成都市?期中考試）下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（）

A.一本八年級的物理課本質(zhì)量約為1kg

B.珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮簽?.2xl（）5pa

C.一個雞蛋受到的重力約為5N

D.中學生站立時對水平地面的壓強約為lO4Pa

2.（2020?重慶市市轄區(qū)?期末考試）如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是（）

A.坦克裝有寬大的履帶

書包背帶做得較優(yōu)

C.斧刃磨得很鋒利

D.鐵軌下面鋪枕木

■E

3.（2021?全國?期中考試）小李同學對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析,其中不正確的

是（）

A.短跑選手百米沖刺后很難停下，是因為運動員受到平衡力作用

B.射箭運動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變

C.皮劃艇運動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的

D.足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

4.（2020.全國?單元測試）中國的雜技藝術(shù)歷史悠久，源遠流長，是中華行、

民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。如圖所示是關(guān)于雜技表演項目“頂缸”域41

的一幅剪紙。關(guān)于剪紙中演員頂缸過程下列說法正確的是（）.部笊

A.缸受到重力和演員對缸的支持力是一對相互作用力

B.演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對相互作用力

C.缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對平衡力

D.地面對演員的支持力與演員受到的重力是一對平衡力

5.（2020?四川省?期末考試）下列說法中，屬于增大摩擦的是（）

A.鎖生銹不好打開時，將少量油注入鎖孔后，就容易打開了

B.拉鏈不好拉時，在拉鏈上抹一點蠟，就好拉了

C.冬天馬路上結(jié)冰時，在冰面上撒些細沙或爐渣，就更安全了

D.搬運笨重貨箱時，在地上鋪幾根圓木就容易推動了

6.（2019?河南省駐馬店市?期中考試）以下關(guān)于托里拆利實驗的說法中正確的是（）

A.實驗使用粗些的玻璃管，測出的壓強會偏小

B.玻璃管口插入水銀槽中水銀面下的位置淺一些，測出的壓強會偏大

C.玻璃管的放置不豎直測出的壓強會偏小

D.玻璃管里進入少量空氣，測出的壓強會偏小

7.（2021.江蘇省?單元測試）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明

找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙），長方體

木塊一塊（帶有掛鉤），鉤碼一盒，實驗過程如圖所示，下列說法錯誤的是（）

A.測量摩擦力時，要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動

B.通過圖甲、乙所示的實驗可以得出結(jié)論：在保持壓力一定時，粗糙程度越大,

滑動摩擦力越大

C.此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法一控制變量法

D.圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運動，摩擦力大小也不同

8.（2020?四川省成都市?期中考試）如圖所示，小麗用力尸把一木塊壓在豎直

墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，下述受力分析正確的是（）工，

①小麗對木塊的壓力廠和墻對木塊的彈力是一對平衡力

②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④小麗對木塊的壓力廠和木塊對小麗的彈力是一對平衡力

第2頁，共33頁

A.只有①正確B.只有④正確C.只有①③正確D.只有③④正確

9.（2021?山東省荷澤市?模擬題）下面所述案例是物理學知識在生活中的廣泛應用，其中

說法正確的是（）

A.用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓的作用

B.菜刀不鋒利了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強

C.用高壓鍋煮食物熟得快，是因為鍋內(nèi)氣壓大液體沸點低

D.家庭里常用吸盤掛鉤掛物件，是利用電磁鐵的吸引作用

10.（2021?廣西壯族自治區(qū)南寧市?月考試卷）連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應

用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）

11.（206重慶市市轄區(qū)?月考試卷）如圖所示，將一塊磚側(cè)放在水平

地面上，若沿中線豎直截去一半，則剩下半塊磚，其密度、對/~~1^

地面的壓力、對地面的壓強與原來整塊磚相比較有（）

A.密度不變，壓力減半，壓強減半B.密度減半，壓力減半，壓強減半

C.密度減半，壓力減半，壓強不變D.密度不變，壓力減半，壓強不變

12.（2020?山東省臨沂市?模擬題）重為5N的小球，豎直向上拋出，上升和下降過程中受

到的空氣阻力都是0.5N,上升和下降過程中所受的合力的大小和方向正確的是（）

A.上升時大小為5.5N,方向豎直向上

B.下降時大小為4.5N,方向豎直向上

C.上升時大小為4.5N,方向豎直向下

D.下降時大小為4.5N,方向豎直向下

13.（2021?全國?單元測試）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，若用質(zhì)量相等

的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上，則兩正

方體4、B對水平地面的壓強之比為（）

A.4：1B.4：3C.1：2

14.（2019?吉林省長春市?模擬題）如圖所示，底面積不同的

圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面

相平，且甲的質(zhì)量等于乙的質(zhì)量，則此時液體對各自

容器底部的壓強外、PB和壓力也、尸8的關(guān)系是（）

A.pA<pBFA=7B.pA<pBFA>FB

=

C.PA>VBFBD.pA>pBFA>FB

15.（202r全國?單元測試）一只可口可樂瓶，其側(cè)壁有〃、人兩個小孔并用

塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖所示。把可口可樂瓶放

入水中，當瓶內(nèi)、外液面相平時，拔出心6兩個小孔上的塞子，則

（）

A.a、6兩個小孔均有水流入

B.a、b兩個小孔均有酒精流出

C.酒精從〃小孔流出，水從6小孔流入

D.水從“小孔流人，酒精從人小孔流出

16.（2021?四川省成都市?期中考試）小明用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力

可以使物體發(fā)生__o游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動，此現(xiàn)象說明物

體間力的作用是的。

17.（2018?山東省煙臺市?期中考試）如圖所示，長方體鐵）

塊A靜止放在水平桌面上，若把A略向右移動（這個

過程中鐵塊A沒有掉下去），則A對桌面的壓力|

第4頁，共33頁——.一,———

7777/7777717777

F；4對桌面的壓強Po（填“變大”、“不變”或“變小”）

18.（2021?四川省成都市?期中考試）灑水壺是利用原理工作的。在灑水過程中水

壺的慣性將（選填“增大”或“減小”或“不變”）。

19.（2021.四川省成都市?期中考試）有一種水筆，在筆桿的手握部分套著一圈比較粗糙而

且上面有許多小凹坑的塑料。因為這樣做，可以（填“增大”或“減小”或

“不變”）摩擦，使用起來感覺會比較舒服的。而我們常常給自行車的轉(zhuǎn)動部分滴

上幾滴油，是可以（填“增大”或“減小”或“不變”）摩擦，使我們騎起

來輕松一些。

20.（2021.四川省成都市?期中考試）背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長時間地停留，若

要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強隨深度的增加而

（選填“增大”、“減小”或“不變”）。設想你在6加深的蛟龍?zhí)枬撍?/p>

中把一只腳伸到外面的水里，此時水對你腳背的壓強約為Pa。（P次=L03X

103kg/m3,g取ION/kg）

21.（2020?湖北省恩施土家族苗族自治州?月考試卷）自來水筆吸墨水時，把筆的彈簧片按

幾下，墨水就進入橡皮管里去了，這是因為在按壓彈簧片時排出了橡皮管里的大部

分空氣，使橡皮管里的氣壓_:管外的墨水在______作用下進入管內(nèi)。

22.（2020?黑龍江省齊齊哈爾市?期中考試）重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平

拉力拉動時，木塊向左勻速直線運動，當水平拉力增加到3N時，木塊受到的摩擦

力為N,若木塊與桌面的接觸面積為0.02巾2,則木塊對桌面的壓強為

_____Pao

OC

23.（2021?四川省成都市?期中考試）輪船艙底在水面下3.5m處，艙底穿了一個面積為

200病的洞，艙底受到的水的壓強是Pa；至少要用N的力，才能堵

住這個洞。（g取10N〃g）

24.（2018?廣西壯族自治區(qū)河池市?期中考試）如圖所示，一個未裝滿水昌匚

的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為小，瓶底受到二曰

zzz/z/

水的壓力為Fl；倒立時瓶對桌面的壓強為P2,瓶蓋受到水的壓力

為尸2,則P1_______P2,n尸2.（選填：“大于”、“小于”或“等于”）

25.（2021.四川省廣元市?期中考試）如圖所示，一物體以某一速度

沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受力的\

示意圖。（力的作用點畫在物體的中心）

26.（2021?河南省周口市?月考試卷汝□圖所示,A處于靜止狀I(lǐng)

態(tài)，B在拉力作用下向右運動。請在圖中畫出A物體的

受力示意圖（力的作用點圖中已標出）。

27.（2021?四川省成都市?期中考試）已知履帶式拖拉機的質(zhì)量是6000僅，每條履帶與地

的接觸面的長為2.5m,寬30cm。當在冰面勻速行駛受到的阻力為重力的0.05倍，

求：

（1）牽引力大??？

（2）如果河面冰層能承受的最大壓強為1.0x105Pa,這臺拖拉機能否通過冰面？

第6頁，共33頁

28.(2021?四川省成都市?期中考試)如圖平底茶壺的質(zhì)量是300g,底面積是40cm2,內(nèi)

盛0.7kg的水，放置在面積為Im?的水平桌面中央。(g=10N/kg)求:

(1)水對茶壺底部的壓力;

(2)茶壺對桌面的壓強。

29.(2020.四川省成都市?期中考試)如圖所示是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的

實驗裝置，實驗所用的長木板，一面比較光滑，另一面比較粗糙。同學們根據(jù)猜想

進行了實驗，得出數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號長木板表面木板放置方式拉動木板的個數(shù)彈簧測力計示數(shù)/N

1較粗糙平放11.5

2較粗糙平放23.0

3較光滑平放21.6

4較光滑豎放21.6

(1)實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)

的知識可知，彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等

(2)由實驗序號可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。

(3)由實驗序號2、3可得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小和接觸面的有關(guān)。

30.(2021?四川省成都市?期中考試)如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

小明將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線

的兩端掛上等重且個數(shù)相等的鉤碼。

(1)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度、松手后小卡片(選填“能”

或“不能”)保持靜止狀態(tài)，設計此實驗步驟的目的是為了探究。

(2)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，

同學們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是。

4.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

。.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

31.(202。四川省成都市?期中考試)在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中

(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_____的變化。

(2)通過比較C、。兩個圖，可得到結(jié)論：同一種液體的壓強隨的增加而增

大。

(3)通過比較A、B、C三個圖，可得到結(jié)論

32.(2021?四川省成都市?期中考試)如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌

面上，木塊6放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做

勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是()

A.拉力廠和a受到的摩擦力大小不相等

B.b在水平方向上受到向右的摩擦力

C.a受到的重力和地面對〃的支持力不是一對平衡力

D.。在水平方向上受到向右的摩擦力

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33.（2021?四川省成都市?期中考試）如圖所示，兩個完全相同的試管甲

和乙，分別裝有質(zhì)量相等的液體，兩個試管中的液面相平，則試

管底部所受液體壓強較大的是（）

A.甲

B.乙

C.一樣大

D.無法判斷

34.（2021?四川省成都市?期中考試）放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力

尸的作用，尸的大小與時間f的關(guān)系如圖甲所示，物塊速度v與時間f的關(guān)系如圖乙

所示，下列說法正確的是（）

A.0?2s內(nèi)物體沒有推動，推力小于摩擦力

B.2?4s內(nèi)物體受到的摩擦力是2N

C.2?4s內(nèi)物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

D.4?6s內(nèi)物體通過的路程是4m

35.（2021?四川省成都市?期中考試）圓柱形實心均勻物體A、B高度相同，質(zhì)量分別為小公

mB,密度分別為公、pB,兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖甲和乙所示。圖

甲中、設A對B的壓強為對桌面的壓強為「2；圖乙中，設B對A的壓強為「3,

A對桌面的壓強為P*則下列比例關(guān)系正確的是（）

甲乙

A.Pi：p2=[mApA]：[(m4+mB)pB]

B.Pi：p4=mA：(mA+?nB)

C.p2-P4=\T^BPA\-[fnApB]

D.p2-P3=[mA(mA+[mipA]

36.（2020?全國?期末考試）如圖所示，放在水平桌面上,

底面積和質(zhì)量均相同的甲、乙兩個薄壁容器內(nèi)分別

盛有等質(zhì)量的兩種不同液體，它們的液面相平，此

時液體對容器底的壓強分別為Pi、P2,壓力分別為

居、尸2：甲、乙兩容器對水平桌面的壓力分別為尸3、入，壓強分別為P3、P4,現(xiàn)從兩

個容器內(nèi)分別抽出等質(zhì)量液體，甲、乙兩容器內(nèi)液體對容器底的壓強分別減少了4

Pl、Ap2,壓力分別減少了△&、AF2,甲、乙兩容器對水平桌面的壓力分別減少

了AF3、△入，壓強分別減少了AP3、△PM）

A.F］〉尸2，F(xiàn)3=&B.Pl>P2，P3>P4

C.△&=△尸2,△F3=△F4D.△pj>△p2<△P3=△P4

37.（2021?四川省成都市?期中考試）科學興趣小組的同學利用星期天開展一次登山活動，

想利用所學的物理知識測量山的高度，若已知在豎直方向每升高10，〃大氣壓強減小

P，且山下的大氣壓強為po,他們隨身攜帶了注射器（有刻度部分的容積為Q、彈簧

測力計、細線、刻度尺等。到達山頂后，他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封

住其小孔，進行了如圖所示的實驗。（實驗中針筒與活塞之間的摩擦不計）

（1）為了測量花果山頂?shù)拇髿鈮簭?，知為實驗中還應測出的物理有（指出物理量的名

稱并用相應的符號表示）：。

（2）根據(jù)（1）題中所得花果山頂?shù)拇髿鈮簭姡傻蒙降母叨染?（用所測量的

物理量及已知量V>p和Po表示）。

（3）實際情況下，在測量過程中不可能將針筒內(nèi)空氣完全排盡，因此測量高度比實

際高度（填“偏低”、“偏高”或“相等”）。

38.（2018?重慶市市轄區(qū)?月考試卷）如圖所示，圓柱體甲和薄壁

圓柱形容器乙置于水平地面上。甲的重力為10/V,底面積

為5x10-37n2,乙容器內(nèi)裝水。求：

（1）乙容器內(nèi)水面下15?！ㄌ幩膲簭奝次；

（2）將甲浸沒在乙容器的水中后（無水溢出），若乙容器對地面壓強的增加量是水對

乙容器底部壓強增加量的2.5倍，計算甲的密度P甲;

（3）將乙容器中的水全部倒出并烘干乙容器內(nèi)殘留的水，再倒入2版的某種液體，

第10頁，共33頁

接著將甲慢慢浸入乙容器的液體中。從甲下表面剛好接觸液面開始，再豎直向下移

動時，甲恰好浸沒，無液體溢出，則甲未浸入液體中時，該液體對乙容器底部

的壓強是多少？

答案和解析

1.【答案】D

【知識點】大氣壓隨高度的變化、質(zhì)量的估測、壓強、重力的大小

【解析】解：A、兩個蘋果的質(zhì)量約300g,一本八年級物理課本的質(zhì)量與此差不多，在

300g=0.3kg左右。故A不符合實際；

B、大氣壓強隨海拔高度的增加而增大，海平面處的氣壓約1.0x105pa,珠穆朗瑪峰頂

的氣壓遠低于此數(shù)值。故B不符合實際；

C、一個雞蛋受到的重力約為0.5N,故C不符合實際；

D、中學生的體重約500M雙腳站立時與水平面的接觸面積約0.05血2,對水平地面的

壓強約p===黑彳=l()4pa.故符合實際。

SS0.05mzD

故選：。。

此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符

合實際的選項。

物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理,

同時也能讓物理更好地為生活服務。

2.【答案】C

【知識點】增大壓強的方法

【解析】解：A、坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小汽車對

地面的壓強，故A不符合題意；

B、書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對肩膀的

壓強，使肩膀感到舒服，故8不符合題意；

C、刃磨得很鋒利，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的，故C符合題意；

。、鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對路基的

壓強，保護路基，故。不符合題意。

故選：Co

①壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。

②增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，

增大壓力來增大壓強。

③減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，

第12頁，共33頁

減小壓力來減小壓強。

本題考查了增大和減小壓強的方法，與生活息息相關(guān)，讓學生認為學習物理有用，是一

道好題。

3.【答案】A

【知識點】力的作用效果、力的作用是相互的、慣性

【解析】解：短跑選手百米沖刺后很難停下，是由于慣性保持原來的運動狀態(tài)。所以A

說法錯誤.

力可以改變物體的形狀。射箭運動員用力拉弓，是使弓發(fā)生彈性形變。所以B說法正確。

皮劃艇運動員用力向后劃水，給水一個向后的力。同時水會給運動員一個向前的力，所

以運動員向前運動。所以C正確。

足球運動員頭球攻門，是通過頭將球的運動方向發(fā)生改變，即改變了球的運動狀態(tài)，所

以。說法正確。

故選：Ao

解答此題應掌握：

①慣性是指物體有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。

②知道力的作用效果：可以改變物體的形狀或運動狀態(tài)。

③知道力的作用是相互的，一個物體受到力，同時給對方一個反作用力。

此題通過各種比賽項目的分析，考查了對相互作用力、力的作用效果的理解和應用。同

時還考查了學生對平衡力的認識。

4.【答案】B

【知識點】平衡力和相互作用力的辨析

【解析】解：A、缸受到重力和演員對缸的支持力滿足平衡力的條件，是一對平衡力；

故4錯誤；

8、演員對地面的壓力與地面對演員的支持力滿足相互作用力的條件，是一對相互作用

力，故B正確；

C、缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；

。、地面對演員的支持力要大于演員受到的重力，故不是平衡力，故。錯誤。

故選：Bo

根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項逐一進行分析。

(1)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上。

(2)相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體

上。

知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會區(qū)分平衡力和相互作用力是解決本題

的關(guān)鍵。

5.【答案】C

【知識點】減小摩擦的方法

【解析】解：小鎖生銹不好打開時，將少量油注入鎖孔后，減小接觸面的粗糙程度，

在壓力一定時，減小了摩擦力，所以就容易打開了。故A不合題意；

8、拉鏈不好拉時，在拉鏈上抹一點蠟，減小接觸面的粗糙程度，在壓力一定時，減小

了摩擦力，所以就好拉了，故B不合題意；

C、冬天馬路上結(jié)冰時，在冰面上撒些細沙或爐渣，增大接觸面的粗糙程度，在壓力一

定時，增大了摩擦力。所以就更安全了，故C符合題意；

。、搬運笨重貨箱時，在地上鋪幾根圓木，通過用滾動代替滑動減小了摩擦力。所以就

容易推動了。故。不合題意；

故選：Co

(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓

力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓

力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替

滑動摩擦。

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應

用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。

6.【答案】D

【知識點】大氣壓的測量

【解析】解：A、管的粗細不會影響壓強的大小，所以A錯；

B、只要管口不離開水銀面，其位置的深淺也不會影響壓強的大小，所以B錯：

C、玻璃管不豎直會影響管內(nèi)水銀柱的長度但不會影響其垂直高度，所以C錯；

D,進入少量空氣會產(chǎn)生一定的壓強，從而抵消一部分外界大氣壓，使水銀柱變短，所

以。對。

故選：D。

第14頁，共33頁

玻璃管中水銀柱產(chǎn)生的壓強只跟水銀的密度的高度有關(guān)，跟管的粗細、位置的深淺均沒

有關(guān)系，傾斜也只能改變管中水銀柱的長度，但其垂直高度也不會改變。但如果管中進

入少量空氣必然會產(chǎn)生一定的壓強，此時管內(nèi)空氣的壓強加上水銀柱的壓強等于外界的

大氣壓，所以水銀柱高度就會偏小。

托里拆利實驗中會產(chǎn)生諸多變化的情況，諸如：管的粗細、位置深淺、是否傾斜、槽中

水銀面高低、是否混入氣泡等，哪些影響測量結(jié)果，哪些不影響測量結(jié)果我們應該準確

把握。

7.【答案】D

【知識點】摩擦力的大小、控制變量法、實驗：探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)

【解析】

【分析】

本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現(xiàn)

了對過程和方法的考查。

影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素

的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論。

【解答】

A.只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，拉力大小才等于摩擦力的大小。故測量摩

擦力時,要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動，故A正確，不合題意；

A比較甲乙兩圖，壓力大小相同，乙接觸面粗糙，乙測力計示數(shù)大于甲的示數(shù)，可得出

在保持壓力一定時.，粗糙程度越大，滑動摩擦力越大，故B正確，不合題意；

C.此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法一控制變量法，故C正確，不合題意；

。因影響滑動摩擦力大小的兩個因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，故圖甲中

用不同速度拉著木塊做勻速直線運動，摩擦力大小相同，故。錯誤，符合題意。

故選￡)?

8.【答案】C

【知識點】平衡力和相互作用力的辨析

【解析】解：

①小麗對木塊的壓力和墻對木塊的彈力符合二力平衡的條件，是一對平衡力；

②小麗對木塊的壓力和木塊的重力不在同一直線上，不是一對平衡力；

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力滿足二力平衡的條件，是一對平衡力；

④小麗對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對相互作用力，不是平衡力。

故選：C

木塊處于靜止，在豎直方向上受兩個力而平衡，即重力和墻對木塊的靜摩擦力；木塊在

水平方向上受外力F和墻對木塊的支持力，兩個力是一對平衡力；平衡力作用在同一物

體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上。

解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。與

平衡力的區(qū)別在于，作用力和反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一物體上。

9.【答案】A

【知識點】沸點、增大壓強的方法、大氣壓現(xiàn)象

【解析】解：

A、用吸管喝飲料時，外部氣壓大于盒內(nèi)壓強，外部大氣壓強把飲料壓入嘴中，故A正

確；

8、菜刀鈍了在磨石上磨一磨，目的是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，

切菜更快。故B錯誤；

C、因為水的沸點與壓強有關(guān)，壓強增大，沸點升高，煮飯菜時高壓鍋的氣壓比普通鍋

內(nèi)的氣壓高，所以水沸騰時高壓鍋內(nèi)的溫度高于普通鍋內(nèi)的溫度，溫度越高，飯菜熟的

越快，故C錯誤；

。、吸盤掛鉤在使用時，先擠出里面的空氣，里面氣壓減小，在大氣壓的作用下，吸盤

被壓在光滑的墻面上，故與大氣壓有關(guān)；不是利用電磁鐵的吸引作用，故。錯誤。

故選：A。

(1)吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸

管里；

(2)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，

增大壓力來增大壓強。

(3)液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低。

(4)吸盤掛鉤掛物件，是利用大氣壓作用。

本題綜合性較強,考查了大氣壓的應用、壓強的特點，熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】C

【知識點】連通器原理

第16頁，共33頁

【解析】解：(1)茶壺、船閘、下水道存水管都是利用連通器的原理制成的；

(2)活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的。

故選：Co

連通器：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，

連通器各容器中液面的高度總是相平的。

此題考查的是連通器在生活中的應用。這就要求我們平時要多觀察、多思考。

11.【答案】D

【知識點】密度、比較固體壓強的大小

【解析】解：(1)???密度是物質(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量、體積的改變而改變，

二沿中線豎直截去一半后，剩余半塊磚的密度不變；

(2)???水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

???沿中線豎直截去一半時質(zhì)量減半，重力減半，壓力減半，受力面積減半，

F

P=F

剩余半塊磚對地面的壓強等于原來整塊磚對地面的壓強.

故選。.

(1)密度是物質(zhì)的一種特性，對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而

改變；

(2)水平面上物體的壓力和自身的重力相等，沿中線豎直截去一半時質(zhì)量減半，重力減

半，壓力減半，受力面積減半，根據(jù)壓強公式判斷對地面壓強的變化.

本題考查了學生對密度的特性和壓強公式的掌握和應用，分析好截去一半后剩余半塊磚

的變化是關(guān)鍵.

12.【答案】D

【知識點】同一直線上二力合成的應用

【解析】

【分析】

對小球受力分析，然后根據(jù)同一直線上力的合成方法分析答題：同一直線上的兩個力，

如果力的方向相同，則合力的大小等于兩個分力大小之和，方向與分力方向相同；

如果兩個分力方向相反，則合力的大小等于兩個分力大小之差，合力方向與較大分力的

方向相同。

本題考查了求同一直線上兩個力的合力問題，掌握力的合成方法即可正確解題。

【解答】

小球受到豎直向下的重力G=5N,阻力/'=0.5N；

(1)小球上升時，阻力方向豎直向下，小球受到的合力尸合=G+f=5N+0.5N=5.5N,

合力方向豎直向下，故4C錯誤；

(2)小球下降時，阻力方向豎直向上，小球受到的合力產(chǎn)合=G-f=5N-0.5N=4.5/V,

合力方向豎直向下，故8錯誤、。正確。

故選D。

13.【答案】A

【知識點】密度的計算、壓強的計算

【解析】解：由圖可知，當小用=8g時U*=lcm3,當加4=4g時曝=4cm3,

則甲乙兩種物質(zhì)的密度分別為：

P"尸言=^h=8g/cm3,p,=￡=爵=lg/cm3,

型=Me-=8

人」p乙lg/cm317

質(zhì)量相等的A、B兩個實心正方體的體積之比：

m

VA_P甲_P乙1

廣滬=]=￡

P乙

由v=z?可得，兩正方體的邊長之比：

生=西=3幺=31=工

LB標VA82'

A、8兩正方體的底面積之比：

包=以=_小2_A

SB一鼎一一3一4'

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以，兩物體對水平地面的壓強之比：

故選:Ao

先根據(jù)圖象給出的數(shù)據(jù)求出甲、乙兩物質(zhì)的密度之比，根據(jù)密度公式求出質(zhì)量相等時兩

者的體積之比，進一步根據(jù)體積公式求出邊長之比、底面積之比，根據(jù)水平面上物體的

壓力和自身的重力相等和壓強公式求出兩物體對水平地面的壓強之比。

第18頁，共33頁

許多物理量之間的變化關(guān)系可以用數(shù)學上的圖象來形象直觀的表示出來，反過來，如果

畫出了相應的物理量變化圖象，我們也能根據(jù)數(shù)學知識從中分析出物理量之間的變化及

其關(guān)系。

14.【答案】C

【知識點】比較液體壓強的大小、壓力、壓強的計算

【解析】解：(1)由圖知，容器底面積以＜58，

因為V=S/l,液面相平、/7相同，

所以，vA＜vB,

因為771,〃=771%,由P=可知兩液體的密度關(guān)系：P甲＞P乙;

根據(jù)p=pg/i可知，液體對各自容器底部的壓強PA、PB的關(guān)系為：PA＞PB；

(2)對于圓柱形容器，液體對容器底部的壓力尸=pS=pghS=pgV=mg=G,

因為小中=小,，所以，液體對各自容器底部的壓力：FA=FB.

故選：Co

(1)由圖知，兩液面相平，甲的體積小于乙的體積，又知道甲的質(zhì)量等于乙的質(zhì)量，根

據(jù)密度公式可以得知兩液體的密度關(guān)系，根據(jù)壓強公式p=pg/i得出以、PB的大小關(guān)系；

(2)對于圓柱形容器，液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力，根據(jù)壓強公式p=《

得出液體對各自容器底部的壓力片、&的關(guān)系。

本題主要考查學生對密度公式、重力公式、壓力和液體壓強公式的掌握和運用，用好圓

柱形容器液體對容器底的壓力與液體重的關(guān)系(相等)是本題的關(guān)鍵。

15.【答案】A

【知識點】液體內(nèi)部壓強的特點

【解析】解：由于瓶內(nèi)、外液面相平，於h酒精=h水，p酒精＜p水,由「=pgh可得，p酒潸＜

P水,因此〃、6兩個小孔均有水流入。

故選：Ao

根據(jù)液體壓強的公式p=pg/i判斷小孔內(nèi)外壓強的大小，液體將從壓強大的地方流入壓

強小的地方。

此題主要考查液體壓強的特點以及液體壓強公式的理解和掌握，難度不大。

16.【答案】形變相互

【知識點】力的作用效果、力的作用是相互的

【解析】解：(1)用力捏一下空易拉罐，易拉罐就會變扁，即易拉罐的形狀發(fā)生改變，

說明力可以使物體發(fā)生形變：

(2)游泳時手和腳向后劃水，手和腳給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，

水給手和腳一個向前的力，所以人會向前運動。

故答案為：形變；相互。

(1)力的作用效果包括兩個方面，即力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀

態(tài)。

(2)力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的

作用。

此題主要考查學生對力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握，同學們要聯(lián)系生活

實際多加思考，從而加深對所學知識的理解。

17.【答案】不變變大

【知識點】壓力、比較固體壓強的大小

【解析】解：

①由題意知，桌面是水平的，而且鐵塊A始終沒有掉落，因此，其自身的重力大小等

于對水平桌面產(chǎn)生的壓力，故A對桌面的壓力F在鐵塊移動過程中不變；

②由題意知，鐵塊A對桌面的壓力大小不變，而隨著鐵塊的右移，受力面積逐漸減小，

根據(jù)壓強公式p=(得，A對桌面的壓強p將變大。

故答案為：不變；變大。

放在水平面上的物體對水平面的壓力來自于自身的重力，明確這一點即可對第一個問題

做出判斷。壓強的大小與壓力和受力面積有關(guān)，在壓力不變時，受力面積越小，壓強會

越大，據(jù)此來對第二個問題做出判斷。

本題主要考查了壓力與重力的關(guān)系，明確在水平桌面上，物體對桌面的壓力等于重力是

正確判斷的關(guān)鍵；同時，還考查了壓強大小的判斷，主要依據(jù)是壓強的公式，難度不大。

18?【答案】連通器變小

【知識點】連通器原理、慣性

第20頁，共33頁

【解析】解：(1)灑水壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，

倒?jié)M水后，液面相平，利用了連通器原理；

(2)灑水車在灑水過程中，壺內(nèi)水的質(zhì)量變小，慣性將變小。

故答案為：連通器；變小。

(1)上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動時連通器

內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理；

(2)慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變、慣

性不變。

本題考查連通器原理和慣性的影響因素，難度不大。

19.【答案】增大減小

【知識點】摩擦力

【解析】解：(1)在筆桿的手握部分套著一圈比較粗糙而且上面有許多小凹坑的塑料，

是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。

(2)給自行車的轉(zhuǎn)動部分滴上幾滴油，是使接觸面脫離減小摩擦力。

故答案為：增大；減小。

(1)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

(2)增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。

(3)減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代

替滑動。

掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法，能利用摩擦力解釋有關(guān)問題。

20.【答案】增大6.18x107

【知識點】液體壓強的計算、液體內(nèi)部壓強的特點

【解析】解：(1)因液體的壓強隨深度的增加而增大，所以，深水潛水員在潛水時要受

到比在水面上大許多倍的壓強，必須穿上高強度耐壓的潛水服才行：

(2)在海面下6Aw深處，水對你腳背的壓強：

p=p水gh=1.03X103kg/m3XION/kgX6X103m=6.18x107Pa?

故答案為：增大；6.18X10\

(1)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，液體的壓強隨深度的增加而增大；

(2)知道潛水器中人一只腳所處海水的深度，根據(jù)p=pg/i求出此時水對腳背的壓強。

本題考查了液體壓強的特點和壓強壓強公式的應用，是一道較為簡答的應用題。

21.【答案】減?。淮髿鈮?/p>

【知識點】大氣壓現(xiàn)象

【解析】解：自來水筆吸墨水時，先把彈簧片壓下，排出了管內(nèi)部分空氣，再把彈簧片

放開，管內(nèi)氣體體積增大，氣壓就變小了，管外墨水在大氣壓作用下，進入管內(nèi)。

故本題答案為：減小；大氣壓。

大氣壓的變化，要抓住氣體體積減少壓強增大，體積增大壓強減小。

本題是考查利用大氣壓吸墨水的過程，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。

22.【答案】2400

【知識點】摩擦力的大小、壓強的計算

【解析】解：

(1)因為木塊在3N的水平拉力作用下，木塊做勻速直線運動，因此木塊受到摩擦力的大

小為3N：

當水平拉力增加到3N,而木塊受到的摩擦力不變，因此木塊受到的合力：產(chǎn)合=F-f=

5N—3N=2N；

(2)因為壓力尸=G=8N,S=0.02m2

所以木塊對桌面的壓強：p=^=-^=400Pa.

S0.02m，

故答案為：2;400。

(1)根據(jù)木塊勻速直線運動時，求出木塊受到的摩擦力，而摩擦力的大小只與壓力和接

觸面的粗糙程度有關(guān)，因此再根據(jù)木塊受到拉力的大小以及摩擦力的大小，求出木塊所

受合力的大??；

(2)木塊對水平桌面壓力的大小等于木塊所受重力的大小，已知木塊與桌面的接觸面積,

因此根據(jù)壓強的計算公式p=g求出木塊對桌面壓強的大小。

本題考查影響摩擦力大小的因素、力的合成與應用以及壓強的大小及其計算；本類題考

查的都是相關(guān)知識點的基本知識，因此平時的掌握程度決定了解答本題題的能力。

23.【答案】3.5xIO”70

【知識點】液體壓強的計算、壓強的計算

第22頁，共33頁

【解析】解：洞受到水的壓強：p=pgh=1X103kg/m3XION/kgX3.5m=3.5x

104Pa；

洞口的面積：S=20cm2=2x10-3m2,

4

根據(jù)p=g可得，施加的力：F=pS=3.5x10Pax2x1(T3m2=70Wo

故答案為：3.5xIO4；70。

已知洞的深度，根據(jù)公式「=pgh可求洞受到水的壓強；再利用公式F=pS可求堵住這

個洞所用的力。

本題考查壓強、壓力的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用.

24.【答案】小于大于

【知識點】壓力、比較固體壓強的大小

【解析】解：(1)由于瓶子放在水平桌面上，則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，

即尸=G,

所以，倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減小，

由P=g得：倒置后對桌面的壓強變大，即：P】＜P2：

(2)正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；

倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力

小于瓶中水的重力；

因此即F1＞尸2。

故答案為：小于；大于。

(1)水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等。倒置后，由液體壓強公式得出壓強的變

化情況：

(2)水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進行分析，注意上

下粗細一樣的容器中，水對容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細的容器中水對

容器底的壓力小于水的重力；上面細、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力。

比較液體壓強的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強的計算公式p=pg/i進行分析：液體對容器

底部的壓力可以根據(jù)F=pS分析，也可以根據(jù)容器的形狀比較壓力與重力的關(guān)系分析；

比較容器對桌面的壓強時，必須明確容器產(chǎn)生的壓力與容器重力是相等的。

25.【答案】解：物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它

沿斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。

過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、7和尸表示，如圖所

示:

【知識點】力的示意圖

【解析】首先分析物體在沖上粗糙斜面過程中所受的力，并注意力的作用點和方向。物

體受重力、斜面的支持力及摩擦力的作用。在作圖時，可以將三個力的作用點都畫在重

心上。

畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、

方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖。

26.【答案】解：以A為研究對象，A處于靜止狀態(tài)，則4受到平衡力的作用，在水平

方向上向左的拉力和向右的摩擦力是一對平衡力，在豎直方向上豎直向下的重力和豎直

向上的支持力是一對平衡力，如圖所示：

【知識點】力的示意圖

【解析】力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長度表示力的大小，

箭頭表示力的方向。

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力

的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等。

本題主要考查了力的示意圖的畫法，關(guān)鍵選擇合適的研究對象進行分析。

27.【答案】解：

(1)拖拉機的重力：G=mg=6000kgx10N/kg=6x104/V,

其受到的阻力f=0.05G=0.05X6X104/V=3000N,

由于拖拉機在冰面勻速行駛，則受到的牽引力與阻力是一對平衡力，

所以，牽引力大小：尸第=f=3000N；

(2)拖拉機對冰面的壓力尸=G=6x104/V,

第24頁，共33頁

拖拉機與冰面的接觸面積S=2ab=2x2.5mx0.3m=1.5TH2?

拖拉機對冰面的壓強p=g=6：；詈=4X104Pa,

由于4X104Pa<1.0X105pa,所以拖拉機能通過冰面。

答：(1)牽引力大小為3000N；

(2)如果河面冰層能承受的最大壓強為1.0x105Pa,這臺拖拉機能通過冰面。

【知識點】二力平衡的條件及應用、壓強的計算

【解析】(1)根據(jù)G=mg求出拖拉機的重力，然后根據(jù)題意求出勻速行駛受到的阻力，

由于拖拉機在冰面勻速行駛，根據(jù)二力平衡條件求出牽引力的大?。?/p>

(2)拖拉機對地面的壓力等于拖拉機的重力，則由壓強公式可求得拖拉機對冰面的壓強,

然后與冰面能承受的最大壓強相比較即可判斷拖拉機能否安全通過冰面；

本題考查了重力公式和壓強公式的靈活應用，關(guān)鍵是知道拖拉機在水平面上勻速行駛時

受力平衡。

28.【答案】解：(1)水深：h=12cm=0.12m,

水對壺底的壓強：P水=P水gh=1.0x103kg/m3xION/kgx0.12m=1200Pa,

壺的底面積：S^=40cm2=4x10-3m2,

水對茶壺底的壓力：&=1200PaX4X10-3m2=4.8/V.

(2)茶壺的質(zhì)量：m亞?=300g=0.3kg,

茶壺的重力：G壺=m翻=Q.3kgx'QN/kg=3N,

水的重力：G次=加次g=0.7/cgxlON/kg=7N,

茶壺對水平桌面的壓力：F2=G/G壺=7N+3N=ION,

茶壺對水平桌面的壓強：P=豆=菽=25x103pa。

答：(1)水對茶壺底部的壓力為4.8N；

(2)茶壺對桌面的壓強為2.5x103Pao

【知識點】液體壓強的計算、壓強的計算

【解析】(1)利用液體壓強公式先求出水對壺底的壓強：再利用公式F=pS求出水對茶

壺底部的壓力。

(2)已知茶壺的質(zhì)量和壺內(nèi)水的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求其重力，在水平面上壓力等

于物體自身的重力，茶壺的底面積已知，根據(jù)公式p=9可求茶壺對桌面的壓強。

本題考查重力、壓強的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道在水平面上壓力

等于物體自身的重力，最容易出錯的是受力面積的判斷，本題給出了水平桌面的面積，

這是一個陷阱，受力面積指的是兩個物體相互接觸的面積，所以做題的時候一定要注意，

還要注意解題過程中單位的換算。

29.【答案】二力平衡1、2粗糙程度

【知識點】實驗：探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)

【解析】解：(1)實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，

根據(jù)二力平衡的知識可知，彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等；

(2)探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)要控制接觸面粗糙程度相同，

只改變壓力大小，故由實驗序號1、2可以可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所

受的壓力有關(guān)；

(3)由實驗序號2、3可知，壓力大小相同，3中接觸面較光滑，滑動摩擦力也較小，故

得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。

故答案為：(1)二力平衡；(2)1、2；粗糙程度。

(1)根據(jù)二力平衡的條件分析；

(2)(3)影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一

個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論。

本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現(xiàn)

了對過程和方法的考查。

30.【答案】不能不在同一直線上的兩個力能否平衡A

【知識點】二力平衡的條件及應用

【解析】解：

(1)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度、松手后小卡片不能保持靜止狀態(tài)(即

不能平衡)，設計此實驗步驟是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡；

(2)小華實驗用的小卡片重力小，可以忽略，且繩子與滑輪間的摩擦較?。恍∶鲗嶒炗?/p>

的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在較大的摩擦力，對實驗的影響較大，所以

小華的實驗方案減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響，該方案較好；

故答案為：(1)不能；不在同一直線上的兩個力能否平衡；

(2)/1o

第26頁，共33頁

(1)為了探究一對平衡力是否在同一條直線上，可以通過旋轉(zhuǎn)小卡片使兩個力不在同一

條直線上，觀察小卡片的運動情況；

(2)木塊放在水平桌面上，對木塊施加拉力時，木塊和桌面之間存在較大的摩擦力，對

實驗的影響較大。

本題是探究二力平衡條件的實驗，要注意摩擦力對實驗的影響。

31.【答案】高度差深度同一深度，相同液體向各個方向的壓強相等

【知識點】實驗：探究液體內(nèi)部壓強的特點

【解析】解：(1)壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的。液面高

度差越大，液體的壓強越大；這種方法叫做轉(zhuǎn)換法；

(2)C、。兩個圖為同種液體，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U型管的高度

差越大，壓強越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大；

(3)4、B、C三個圖中液體的深度相同，液體的密度相同，橡皮膜的方向不同，但壓強

相等，可得出結(jié)論：同一深度，相同液體向各個方向的壓強相等。

故答案為：(1)高度差；(2)深度；(3)同一深度，相同液體向各個方向的壓強相等。

(1)液體壓強大小通過U型管內(nèi)液面的差來反映的，液面高度差越大,液體的壓強越大，

這是一種轉(zhuǎn)換法的運用；

(2)(3)探究液體壓強跟深度的關(guān)系時，保持液體的密度和方向相同；探究液體壓強跟密

度的關(guān)系時，保持液體的深度和方向相同；探究液體壓強跟方向的關(guān)系時，保持液體的

密度和深度相同，應注意控制變量法的運用。

掌握液體壓強大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究液體壓強大小的影響因素

是本題考查的重點。

32.【答案】C

【知識點】摩擦力的大小、摩擦力的方向、平衡力和相互作用力的辨析

【解析】解：(1)把。和b看做整體，因為在拉力作用下做勻速直線運動，所以物體受

到的是平衡力，即拉力尸和。受到的摩擦力大小相等，故A錯誤；

(2)物體。與。一起做勻速直線運動，二者之間沒有相對運動的趨勢，不存在摩擦力，

故B錯誤；

(3)由于物體b也壓在。上，。受到的重力小于地面對“的支持力，a受到的重力和地面

對〃的支持力不是一對平衡力，故C正確；

(4)木塊。在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動,a在水平方向上受到向左的摩

擦力，故。錯誤；

故選：C

(1)把a和8看做整體進行受力分析，根據(jù)二力平衡條件判斷拉力F和?受到的摩擦力

大小關(guān)系以及受到的重力和地面對a的支持力的關(guān)系；

(2)對a和人進行受力分析，從力與運動的關(guān)系判斷是否受到摩擦力。

本題考查了二力平衡條件的應用以及平衡力的判斷，關(guān)鍵是正確的對整體和物體匕進行

正確的受力分析。

33.【答案】A

【知識點】比較固體壓強的大小

【解析】解：甲、乙兩支完全相同的試管，甲管豎直，乙管傾斜，此時兩管內(nèi)的液面相

平，則乙管里面的液柱長，所以/用＜七，

???甲、乙試管裝有質(zhì)量相等的液體，根據(jù)P=/，

P甲》P乙,

P=P液gh,兩液體的深度相同，

???p甲》p乙。

故選:Ao

(1)根據(jù)圖判斷液體體積的大小，根據(jù)密度公式P=￡判斷出兩液體的密度；

(2)理解h的概念：