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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁北華大學
《多元統(tǒng)計分析》2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一項關于消費者對某品牌滿意度的調(diào)查中,采用5級量表進行評分(1表示非常不滿意,5表示非常滿意)。隨機抽取了200個消費者,得到平均滿意度為3.5,標準差為0.8。假設顯著性水平為0.01,能否認為總體平均滿意度大于3?()A.能B.不能C.無法確定D.以上都不對2、已知某時間序列的自相關函數(shù)在滯后1期的值為0.8,滯后2期的值為0.5。這說明該時間序列具有什么特征?()A.短期相關性強B.長期相關性強C.無相關性D.無法確定3、在進行方差分析時,如果發(fā)現(xiàn)組間差異顯著,接下來通常會進行什么操作?A.多重比較B.相關分析C.回歸分析D.以上都不是4、為研究氣溫與空調(diào)銷量的關系,收集了多年的數(shù)據(jù)。如果氣溫與空調(diào)銷量之間存在非線性關系,應該如何處理?()A.對氣溫進行變換B.對銷量進行變換C.使用非線性模型D.以上都可以5、在分析某班級學生的考試成績時,發(fā)現(xiàn)數(shù)學成績和物理成績之間存在一定的相關性。為進一步探究這種相關性的本質,應進行以下哪種分析?()A.簡單線性回歸B.曲線回歸C.非線性回歸D.以上都不對6、在研究某種疾病的發(fā)病率與環(huán)境因素的關系時,由于無法確定環(huán)境因素對發(fā)病率的具體函數(shù)形式,應采用哪種回歸方法?()A.線性回歸B.非線性回歸C.邏輯回歸D.以上都不對7、在一項關于消費者對某品牌手機滿意度的調(diào)查中,隨機抽取了500名用戶,其中表示非常滿意的有120人,滿意的有230人,一般的有100人,不滿意的有50人。若要估計所有用戶中對該品牌手機表示滿意(包括非常滿意和滿意)的比例,應采用哪種統(tǒng)計方法?()A.區(qū)間估計B.假設檢驗C.方差分析D.回歸分析8、在一次數(shù)學考試中,全班50名學生的成績呈正態(tài)分布,均值為75分,標準差為10分。若要確定成績在85分以上的學生所占比例,需要用到以下哪個統(tǒng)計量?A.Z分數(shù)B.T分數(shù)C.方差D.協(xié)方差9、為比較兩種教學方法對學生成績的影響,隨機將學生分為兩組,分別采用不同教學方法,一學期后進行測試。已知兩組成績的方差不齊,此時應選用哪種檢驗方法?()A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.校正的t檢驗D.非參數(shù)檢驗10、某工廠生產(chǎn)的零件長度服從正態(tài)分布,均值為10cm,標準差為0.2cm。從生產(chǎn)線上隨機抽取一個零件,其長度在9.6cm到10.4cm之間的概率是多少?()A.0.6826B.0.9544C.0.9974D.0.341311、對一組數(shù)據(jù)進行標準化處理后,其均值和標準差分別為多少?()A.0和1B.原均值和原標準差C.1和0D.無法確定12、某工廠為了控制產(chǎn)品質量,對生產(chǎn)過程中的溫度進行監(jiān)控。每天記錄的溫度數(shù)據(jù)屬于()A.截面數(shù)據(jù)B.時間序列數(shù)據(jù)C.面板數(shù)據(jù)D.以上都不是13、為檢驗一組數(shù)據(jù)是否來自正態(tài)總體,除了繪制直方圖和Q-Q圖外,還可以進行以下哪種檢驗?()A.F檢驗B.t檢驗C.卡方檢驗D.秩和檢驗14、已知某樣本數(shù)據(jù)的偏度系數(shù)為-0.5,說明數(shù)據(jù)的分布呈現(xiàn)什么特征?()A.左偏B.右偏C.對稱D.無法確定15、某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品重量服從正態(tài)分布,均值為500g,標準差為20g?,F(xiàn)從生產(chǎn)線上隨機抽取5個產(chǎn)品,其重量分別為480g,510g,495g,505g,520g。計算這5個產(chǎn)品的平均重量約為多少?()A.501gB.503gC.505gD.507g16、在進行統(tǒng)計推斷時,如果樣本量較小,且總體方差未知,應該使用以下哪種t檢驗?A.單樣本t檢驗B.獨立樣本t檢驗C.配對樣本t檢驗D.以上都不是17、某研究人員想要分析不同教育程度對收入的影響,將教育程度分為小學、初中、高中、大學及以上。在進行方差分析時,自由度為()A.3B.4C.5D.618、某企業(yè)為了分析產(chǎn)品質量與生產(chǎn)工藝之間的關系,收集了大量數(shù)據(jù)。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),產(chǎn)品質量得分與生產(chǎn)工藝復雜度之間的相關系數(shù)為-0.6。這說明兩者之間存在()A.強正相關B.強負相關C.弱正相關D.弱負相關19、某工廠生產(chǎn)的零件長度服從正態(tài)分布,均值為5cm,標準差為0.1cm?,F(xiàn)從生產(chǎn)的零件中隨機抽取100個進行測量,其平均長度為4.98cm。假設顯著性水平為0.05,能否認為該批零件的長度不符合標準?()A.能B.不能C.無法確定D.以上都不對20、已知變量X和Y的相關系數(shù)為0.8,對X和Y分別進行標準化處理后,它們的相關系數(shù)是多少?A.0.8B.0C.1D.無法確定二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在一項實驗研究中,如何設計隨機區(qū)組實驗?隨機區(qū)組實驗與完全隨機實驗有何區(qū)別和聯(lián)系?2、(本題10分)對于非線性回歸模型,如何確定模型的形式和參數(shù)估計?3、(本題10分)詳細闡述如何運用統(tǒng)計方法進行數(shù)據(jù)的可視化?包括選擇合適的圖表類型、繪制方法和注意事項,舉例說明數(shù)據(jù)可視化在數(shù)據(jù)分析中的作用。4、(本題10分)在進行法學研究時,如何運用統(tǒng)計學方法來分析法律案例和法律數(shù)據(jù)?請闡述具體的方法和應用場景。三、案例分析題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)
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