作文分享校園秋景初一作文篇三

[作文分享]校園秋景初一作文(篇三)秋景的作文。說到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。初高中作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文分享]

校園秋景初一作文(篇三)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！眼前，正是中秋時期，同學(xué)們，你們注意到了嗎?秋天，我們的校園，別有一番誘人的景象。在一年四季中，人們大多喜歡春天，因為春天很美，但我覺得秋天比春天更充實，因為，秋天，是一個收獲的季節(jié)。清晨，我早早來到學(xué)校，當踏上那熟悉的水泥路時，我忽然發(fā)現(xiàn)，秋天的校園是那樣的美麗。我顧不得放下書包，便“貪婪”地欣賞起這滿園秋色?！耙荒旰镁熬氂?，最是橙黃橘綠時”，如果說春天、夏天的校園，綠得鮮艷、嫵媚，那么秋天的校園，則是多彩的世界。你瞧!校園的圍墻邊，一排高大的梧桐樹已經(jīng)“美容”過了，把夏天的“綠發(fā)”染成了“金發(fā)”，在明媚的陽光照耀下，在瑟瑟秋風(fēng)的吹動下，仿佛是一群群金發(fā)少女在翩翩起舞，哇，太美了。校園的小路兩旁，各種各樣的花朵，有紅得宛如篝火的一串紅，還有那繁星點點、金燦燦的桂花，散發(fā)著沁人心脾的花香。最最讓人賞心悅目的便是那色彩各異，千姿百態(tài)的菊花，時而發(fā)出淡雅的清香，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！本栈ǖ拿利?，難怪古人也會詩興大發(fā)。在校園的小路轉(zhuǎn)彎處，有一片草地。眼下，小草們已經(jīng)長大成熟起來，開始漸漸地由青綠色變成黃綠色。草地中央有一只“山羊”，正在埋頭津津有味的“吃草”，仿佛在告訴我們同學(xué)要珍惜人生的大好時機，抓緊學(xué)習(xí)，切勿“少壯不努力，老大徒傷悲”。在草坪后，有一座假山，假山的后面，有一座噴水池。當噴水池噴水時，晶瑩剔透的水珠落到假山上，再滾到水池里，那景色，真是太美了。金秋的教學(xué)樓，更加嫵媚動人，五層高的教學(xué)樓矗立在校園的北面，呈“工”字形的走廊，寬敞明亮。在秋高氣爽的季節(jié)里，校園更富有希望，愿每一年的秋天，同學(xué)們都能有更多的收獲，實現(xiàn)自己的理想。啊!我愛秋天，我更愛秋色滿園的校園。小編推薦作文收藏:

校園秋景作文初一630字相信初高中作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。你最近有沒有寫的不錯的初高中作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏:

校園秋景作文初一630字”，希望對您有所幫助！我的學(xué)校可美了!有桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天?？晌易钕矚g的還是校園里的秋天。進了校門，首先迎接你的是挺立在旁邊的“衛(wèi)士”—————龍眼樹。雖然現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，可龍眼樹的葉子依然那樣翠綠，葉片在陽光的照射下閃閃放亮。龍眼樹上結(jié)著許多龍眼果，這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球，又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹枝都壓彎了腰。小鳥正把它們當做不可多得的美味!龍眼樹旁是一棵美麗的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子中增添了許多紅葉，像盛開的朵朵紅花。秋風(fēng)一吹，鳳凰寶寶搖著搖著像一個個在蕩秋千的孩子們。鳳凰媽媽看了，焦急地說：“孩子們，小心一點!”可鳳凰寶寶撒嬌說：“不，不嘛，我要隨風(fēng)伯伯去旅行。”教學(xué)樓前有一排排芒果樹，芒果樹的葉子有的黃了，紛紛飄落的葉子好似在向同學(xué)們贈送秋天的紀念品。走廊上，舞臺邊種著許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶?；?、菊花、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數(shù)菊花、吊蘭和仙人掌了?？?，菊花開得多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的…。一朵朵，一簇簇迎著秋風(fēng)，披著寒霜、噴吐芳香。香味引來了美麗的花蝴蝶，花蝴蝶在花兒上翩翩起舞，這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭，吊蘭的枝條長長的，枝條往下彎，就像一位美麗的少女在梳理著自己的頭發(fā)。吊蘭旁邊是仙人掌，仙人掌有許多刺，就像一只帶刺的手掌。值日生把校園打掃得干干凈凈。只見他們掃了一層又一層的落葉，累得滿身大汗。校園里一片繁忙的景象。在花木的掩映下，培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優(yōu)美的鋼琴聲、瑯瑯的讀書聲和同學(xué)們的歡笑聲在校園中回響，使人覺得神情氣爽。啊!歡樂的校園，給我的童年帶來了無窮的樂趣，秋天的校園，將永遠藏在我的記憶里。作文閱讀：

校園秋景-高一作文(篇七)許多孩子都會將一些事情寫進初高中作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。寫作文時常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。換做是你，你會怎么樣寫初高中作文呢？下面是小編整理出來的《作文閱讀：

校園秋景-高一作文(篇七)》，供大家參考。最近心里頗不寧靜，事情總是不盡人意，難道人生于世就是來承受著無盡的苦難的嗎？本就多愁善感的我決定去校園里走走，散散心。教學(xué)樓東面是一條蜿蜒的小路，平時也少有人走。因為剛下過雨，青石板濕漉漉的，泥土也星星點點濺到我的褲腳上。放眼望去，光禿禿的一片，只有落葉的枯黃，沒有一絲亮麗的色彩可以讓我放松一下，頓時失望了。本是清新的空氣突然變得惆悵、渾濁。秋雨總是來得沒有征兆，如絲如霧籠罩著大地，幸虧早已做好準備帶了雨傘。在雨中靜默著，倒是希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。忽然，一抹黃色闖入了我的視線，在細雨中，在樹下，在落葉的掩映中，明亮而耀眼。這是一片盛開的雛菊，葉子是墨綠色的，如流蘇一般，還靜靜的滴著水珠。它的莖離地面很高，且是挺拔的，仿佛亭亭玉立的女子。有些害羞的花朵還沒有完全盛開，正如一粒粒的明珠。地上散落著幾片凋謝了的花瓣，被雨水漸上了星星點點的泥土。原來這里有一道亮麗的風(fēng)景線，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。這片樹林里散布著一株株雛菊，有盛開著的，有羞澀的打著朵的，仿佛碧天里的星星。伴著秋雨，送來縷縷清香，仿佛遠處教學(xué)樓上那朗朗的讀書聲似的。正當我陶醉在這美景之中，不知不覺雨已下得很大，并伴著勁風(fēng)襲卷而來。雛菊被刮得東倒西歪，花瓣偏偏被打落到泥土里，狂風(fēng)吹得它們抬不起頭，雨水從葉子和花瓣上不住的流下。花朵仿佛是狂風(fēng)中行進的人，可憐無比卻又不肯放棄。我多想用手中的雨傘給他們遮風(fēng)擋雨，但是，我明白，這是生命的洗禮，這是他們必須承受的?；氐浇淌?，我的心久久不能平靜。第二天，雨過天晴，當天空出現(xiàn)彩虹色的時候，我悄悄去看了那些花兒。我被震驚了：依舊鮮艷明亮的黃色和墨綠，陽光透過樹林的空隙把影子映在花瓣上，就像是畫在上面。葉子更顯墨綠蒼翠，更見風(fēng)致了。地上散落著昨天風(fēng)雨過后的殘花敗葉，但是今天他們又高傲的昂起頭，享受陽光灑在臉上的溫暖。原來經(jīng)過了風(fēng)雨洗禮，才會更蒼翠有生機；生命經(jīng)過挫折的洗禮才會更有意義。經(jīng)過風(fēng)雨，這些花兒到達了新的高度，這才是生命的真諦所在。原先的憂愁隨著雨過天晴煙消云散。秋天，不只有枯黃和悲寂寥，更有勝春朝的生機與活力；生命，不只有苦難，定有跨越苦難的萬里晴空。月度作文推薦:

校園秋景初一文章初高中作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。對于作文，大家都有一些厭惡心理，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫出一片優(yōu)秀的初高中作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“月度作文推薦:

校園秋景初一文章”，歡迎閱讀，供您參考?！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》，思緒卻不由自主的飄向窗外，這是來到這里的第二個秋天了吧。初秋的軍訓(xùn)，記憶猶新。身著神圣的迷彩服，站在操場上，整齊地喊著口號。才初秋，天氣還有些炎熱。揮汗如雨，卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個好成績。那樣的話，也不枉費每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時，彼此間還不熟悉，卻可以因為對軍訓(xùn)的一點小抱怨，聚在一起，說說笑笑，肆無忌憚。漸漸的，秋天過去了一半。而同學(xué)之間也從剛開始的陌生到熟悉，校園里的花花草草盡數(shù)凋謝，看上去，卻又有一種凄婉的美感。不會去模仿黛玉藏花的多愁善感，只會三五成群，大笑著從宿舍到教室，再從教室到食堂?！叭c一線”式的生活，被硬添上幾分樂趣。在為考試頭疼的生活中，秋天也快要結(jié)束了。這標志著，期末考試，遠遠的來了。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始，接著是“圓周率”，再到“現(xiàn)在進行時″，大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話，只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是，最黑暗的日子，也就這樣渾渾噩噩的過來了。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。轉(zhuǎn)眼間，又是一個秋天。不過與以往不同的是，成熟了許多。不知從什么時候開始，覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了，所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列，整日以學(xué)習(xí)為樂。不過，該瘋的時候還是會瘋一會兒。正所謂，青春就要敢瘋敢言，不過，得有個度。有人說：“再不瘋狂我們就老了?！笔前?，正值青春年華，把握住這大好的光陰，不過不是要及時行樂，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。在這個獨特的季節(jié)——秋天里，我們在一個獨特的地方——校園中快樂的成長著，收藏著屬于我們的獨特回憶，留到又一個秋天，慢慢回味。2022作文推薦

作文：校園秋景高三作文怎么寫說到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的初高中作文是怎么樣寫的呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“2022作文推薦

作文：校園秋景高三作文怎么寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！樹葉離開，是風(fēng)的追求，還是樹沒有留下？秋天，樹葉落下。星，幽幽無光。淡淡的，朦朧的，憂傷的。我靜靜地走在路上，讓黑暗和悲傷吞沒我。我最好的朋友退學(xué)了，考試又不及格。在林蔭大道上失去了往日的歡笑。我一個人走著，成熟的松子在我腳下發(fā)出沉悶的聲響。月光像流水一樣靜靜地流下來，感覺好冷。樹葉沙沙作響，我想哭，但我沒有眼淚。仰望天空，不知道你是如何生活在人如潮密，臉如陌陌雕塑的城市。校園里的菊花又開了，帶著淡淡的花香。但是沒有你的陪伴，一切都那么無聊?，F(xiàn)在很想和你再看一遍這個校園秋景，繞著這條大道走一圈。挫折讓我壓抑，我不甘心。記得剛來這個學(xué)校的時候，我們是形影不離的。一整天。那也是秋天，你望著枯黃的樹葉，念著那句“樹葉不是無情的，它們變成蝴蝶，翩翩起舞?！蔽覇柲闶裁匆馑?，你給我講了一個死蝴蝶的故事。每當一片枯葉凋謝，只要有堅定的信念和不去的斗志，它就會生出一雙希望的翅膀，變成一只死蝴蝶，帶著希望航行，傳播希望。我一直不相信你的故事。我一直以為你只是用龔自珍的一首詩來忽悠我。但今天我相信了，它真的出現(xiàn)在我眼前。抬頭一看，一片落葉緩緩飄落，樹拋棄了它。我和它一樣孤獨。我伸手想抓住這個和我一樣的朋友，卻被它拍走了。我以為它會掉到地上變成黃土。一陣風(fēng)吹來。它在風(fēng)中起舞，翻身，美麗而溫柔。一瞬間，月光全部灑在上面，星星變得明亮起來。它帶著滿月?？吹竭@絢麗的一幕，我也像一對翅膀在空中飛翔，輕松愉快。二樓露臺，秋菊開得更燦爛。在燈光下，每片葉子上的露水都晶瑩剔透。在這個冰封的夜晚，彎腰拾起一顆松子，飽滿而真實，仰望天空，送上一串真摯的祝福。明天早上，請帶著淡淡的微笑面對。[寫作分享]

初一校園作文最新范文許多孩子都會將一些事情寫進初高中作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的初高中作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享]

初一校園作文最新范文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。校園是一個五彩斑斕的世界，校園中每一個鏡頭，每一個片段，都會珍藏在我們青春的寫真集里，永不褪色，校園寫真。鏡頭a：活力拍檔“丁零零……”兩節(jié)課一下，班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球，爭先恐后達地沖出教室，來到操場，開始盡展“英姿”；傳球，過人，投籃……一招一式有板有眼，過往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看，小學(xué)生作文《校園寫真》。“哎喲！”突然，那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來，一邊關(guān)切地詢問，一邊拍去他身上的土，“灌籃高手”蕭灑地把手一揚，說；“沒事兒。繼續(xù)！”操場上又沸騰起來了?？磥砘@球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激，難怪男生們動不動就大呼小叫：“籃球啊，我的夢！”鏡頭b：陽光早讀隨著講臺上一聲“早讀開始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時清靜下來?！敖M長aa回座位上讀英語……”“bb還在說話，快點拿出英語書來……”“下面請組長檢查昨天的默寫……“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣朗朗的讀書聲飛出教室，仔細一看，有拿著書本發(fā)呆，有用書蒙頭說話的，有咬指甲的，有拿著小物品玩的，有細聲細氣念的，也有閉眼蒙耳背誦的，可謂千奇百怪，眾生相。好一個陽光早度讀??！作文分享：

初中秋景作文(經(jīng)典版)我們的初高中作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。一篇優(yōu)秀的初高中作文是怎么樣的呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《作文分享：

初中秋景作文(經(jīng)典版)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！人們都說春景是一年四季中最錦繡的季節(jié)，它讓所有的植物都生出了新的“生命”，秋景。可是，我倒不以為春天的景色一年四季中最錦繡最可愛的季節(jié)，我以為秋景才是最錦繡的。秋天到了，人們都認為植物全部都已經(jīng)枯萎了，變黃了。實在秋天并不是人們所想象的那么凄涼、可恨，它也有它的美處，不信？就隨著我來瞧瞧吧！來到義士塔，看見一棵棵樹，都是那么嫩嫩的，綠綠的，翠翠的。松柏、千年矮、萬年輕顯得最凸起，有的還長著嫩綠嫩綠的小芽，還有的還開著黃黃的花呢！秋天，人們你一句我一句的談笑風(fēng)聲。有的釣魚，有的溜冰，還有的休閑的唱歌……在西湖旁，楊柳垂在湖里，羞答答的；秋風(fēng)吹拂，楊柳枝兒飄了起來，正向來觀賞它們的游客們搖頭、揮手，表示自己對游客們的強烈熱鬧迎接。秋天時，假如你想播種葵花，就先想想秋天的糊口是一片金黃，仍是一片暗淡；假如你想播種甘蔗，就先想想秋天帶來的收成是甜甜的蜜，仍是酸酸的酸味兒吧！秋天景物像乒乓隊員鄧亞萍那樣用頑強的毅力戰(zhàn)勝了一重又一重的難題。秋風(fēng)呼呼地吹著嚴寒的風(fēng)，假如你不留意提防，可能會著涼感冒的哦！作文示范：

初一校園作文初高中作文相信大家都寫過吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫初高中作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“作文示范：

初一校園作文”，歡迎閱讀，供您參考。古人云:“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰?！笨梢姟岸Y”的重要作用，其實，“禮”就在我們的日常生活中，是我們自己選擇的生活方式和價值追求，是個人長期選擇的結(jié)果?！耙粋€人的文明禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子?！笨梢?，文明禮貌并非是個人生活的小節(jié)小事，而是一個人道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。同學(xué)們，我們正中被評為全國文明單位，這是對我校優(yōu)異辦學(xué)成績和良好精神風(fēng)貌的極大肯定，在這巨大榮譽的鞭策下，我們更應(yīng)秉承正中精神，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，積極奮進，努力進取，讓自己的言行時時處處符合“文明單位”的稱號，讓文明之花開滿校園。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。5月份，我校的教育主題是“讓文明之花開遍正中校園”，其實文明就在我們身邊，文明就是有修養(yǎng)、懂禮貌、能自律，有修養(yǎng)能讓別人感到舒服，懂禮貌能讓別人得到尊重，能自律就是能用別人的眼光衡量自己的行為，總之文明就是讓別人感到高尚，感到美好，感到向上。在此，向同學(xué)們發(fā)出幾個小的倡議，作為文明行動的開始：一、為人誠信。誠信是立身之本，誠就是誠實無欺，誠實做人，實事求是，信就是外信與人，就是有信用、講信譽、守信義。古語云：“言而有信，一諾千金?！薄熬右谎裕嗰R難追”，為人誠實，言而有信，就能得到別人的信任，更是自身道德的升華。二、語言文明。語言是心靈的折射，文明用語彰顯道德修養(yǎng)。孟子說過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之。”文明禮貌用語既是對他人的敬與愛，更能顯示自身的品德與修養(yǎng)。一個人重修養(yǎng)、重禮儀、重語言才能成為一個有道德的人，一個高尚的人，一個有價值的人。改變自己的語言，就改變了我們的世界!三、注重公德。公德是生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則，比如“助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵規(guī)守紀、感恩他人”，從根本上講——規(guī)范自己，方便他人是就是注重公德的最好詮釋，它體現(xiàn)在日常生活的點滴里。作為正中人，遵守公德是更是義不容辭，當我們自己追求、獲得和親身體驗過的公德意義的時候，它們變成我們獨立的'個人信念的時候，一定會成為我們一生受用的精神財富。希望同學(xué)們從自我做起，堅守公德心，傳遞正能量，做個好心人。四、懂得感恩。懂得感恩的人，整個世界都是光明的。感恩父母，給予我們生命，奉獻關(guān)愛;感恩老師，帶給我們知識，陪伴成長;感恩同學(xué)，我們一起歡樂，共同成長。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的時光、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。懂得感恩，就應(yīng)珍視生命，不輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。老師們，同學(xué)們，文明是一枚火種，行動就成為一面旗幟。只要我們一心向善，就能讓信念鑄成一座豐碑。心中有文明，心中存善念。相信我們每個正中一定能做到，同學(xué)們，就讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!祝愿我們正中更加和諧美好!寫作范本:

初一校園作文(篇七)學(xué)習(xí)過程中寫初高中作文是很平常的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的初高中作文呢？小編收集并整理了“寫作范本:

初一校園作文(篇七)”，希望您可以借鑒參考！秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。校園的大樹處處都有。除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀!小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。作文分享：

初一作文講解(篇三)身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好初高中作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都認為作文非常難寫，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享：

初一作文講解(篇三)”，僅供參考，大家一起來看看吧。我便在那發(fā)愣，久久凝視著那字眼，顯得很木訥。他的名字什么時候簽上去的？干嘛簽上去啊？也怪，我就是這樣的神經(jīng)大條。之前在一本厚厚的作文書里發(fā)現(xiàn)很多的樹葉，以為是秋天贈我的禮物，之后才想起來是小學(xué)美術(shù)課時留下來的。幾天之后，試卷發(fā)下來了，我一看，心想：怎么？作文扣了10分？要是那次聽媽媽的話，好好看書就不會扣得那么慘了？我看了分數(shù)懊悔不已?；氐郊遥那橐彩鏁扯嗬?，心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發(fā)憤圖強，努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時，又一個難題迎面襲來，剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了，教室在哪呢？我的座位又在哪呢？幾個大大的問號滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。我是五（7）班的xxx，別看我長得不怎么樣，其實我也是很不錯的喲！我在班里的學(xué)習(xí)成績次次名列前茅，作文經(jīng)常作為訪問在班上朗讀，總而言之，我也算是個好學(xué)生。今天下午上作文課的時候，老師的手機突然想起，只見黃老師急匆匆地走出了教室。不過幾分鐘，黃老師緩緩地走進教室，眼睛像利劍一樣盯著我們，我的心里不由得一驚，心想：是誰打來的電話，使黃老師的變化這么大？[優(yōu)質(zhì)寫作]

初一校園作文(篇二)小時候語文課我們經(jīng)常會寫小初高中作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文是非常吸引人心的。你會怎么開始動筆寫一篇初高中作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作]

初一校園作文(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！云月一大早起床，打理好自己以后。下樓吃飯，卻發(fā)現(xiàn)大冰山坐在那里，面前放著一套校服，說道：“你是和我一所學(xué)校的，你的頭腦能學(xué)高二的只是么？”身為高智商人類，云月當然不允許被人看不起“誰說的不要小看我?！崩潢混诱f：“那好，你和我一班?！背赃^早飯后，云月和冷昊煊一起來到了學(xué)校。到了學(xué)校門口，云月發(fā)現(xiàn)門口有一幫女生，好似是來看冷昊煊的。冷昊煊開門的一剎那，聲音放大，震耳欲聾。云月聽得一清二楚，。這是一幫冷昊煊的追隨者。突然冷昊煊來到我這邊，拉開車門，摸了下我的頭，我正捂著耳朵，被他一模嚇了一跳。他突然俯下身，解開了我的安全帶。然后拉著我的手，走進了校園。身后紛紛議論：那女的誰?。坎恢腊】此?/p>