2023北京順義區(qū)初三一模語文試題及參考答案

試題⑨我不禁想起在海拔5231米的唐古拉山口，看到一尊花崗巖軍人石雕，這是青藏兩?。▍^(qū)）人民政府設(shè)立的。當(dāng)年冒死修建青藏線的英雄們和幾十年來犧牲奉獻在這條“天路”上的勇士們，都能在這塊“巨石”上找到影子。雕像堅硬的面龐，寫滿了青藏線軍人歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪的滄桑，也承載了青藏線軍人半個多世紀的榮光。同行的一位西藏哨卡復(fù)轉(zhuǎn)軍人介紹了雕像的來歷后，我們紛紛取下肩膀上藏族同胞贈予的哈達，這哈達應(yīng)該敬獻給沒有生命的石雕。那一刻，我分明聽到了這尊沒有生命的石雕怦怦的心跳聲……（取材于楊宏濤同名散文）17.文章圍繞“高原”與“生命”兩個關(guān)鍵詞，講述了不同的經(jīng)歷與見聞帶給自己的思考與感悟：藏族同胞朝拜岡仁波齊神山，讓我感悟到①；藏北高原月夜行車遇險，讓我想到生命的脆弱易逝；朋友西藏旅游中看到的羊群、格桑花、藏羚羊，讓我感受到②；唐古拉山口的軍人石雕，則讓我感受到③。（3分）18.結(jié)合上下文，分析文中第⑧段畫橫線語句的表達效果。（3分）19.文章結(jié)尾寫道：“那一刻，我分明聽到了這尊沒有生命的石雕怦怦的心跳聲……”沒有生命的石雕為什么能讓人聽到怦怦的心跳聲？請依據(jù)文章的主旨分析說明。（4分）（三）閱讀下面文字，完成20-22題。（共7分）①今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。半個多世紀以來，雷鋒以忠誠于黨、奉獻祖國、服務(wù)人民的精神品質(zhì)，成為屹立不倒的時代楷模和道德標桿;雷鋒精神代代相傳，成為幾代中國人的共同記憶。。②弘揚雷鋒精神，當(dāng)代青年應(yīng)樹立理想、堅定信念。雷鋒說：“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義?！崩卒h精神了共產(chǎn)黨人的道德價值觀和民族傳統(tǒng)道德價值觀，與新時代構(gòu)建社會主義精神文明的價值訴求高度契合。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。抵御不良誘惑，筑牢思想防線，選擇正確道路，是青年成才面臨的時代課題。當(dāng)代青年，要像雷鋒一樣，【甲】把馬克思主義當(dāng)成“糧食、武器和方向盤”，堅持學(xué)懂弄通，深入落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，自覺踐行貫穿其中的立場觀點。③弘揚雷鋒精神，當(dāng)代青年應(yīng)銳意進取、自強不息。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年不怕艱辛，勇于擔(dān)當(dāng)?！疽摇坎唤?jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。當(dāng)代青年應(yīng)該如雷鋒說的那樣：。在“站起來”“富起來”到“強起來”的新時代，以黃文秀們?yōu)榇淼膬?yōu)秀青年不怕物質(zhì)生活的艱辛，主動將愛國情、報國志融入改革發(fā)展。新時代青年，要像雷鋒同志那樣“工作高標準、生活低要求”，磨礪品質(zhì)，不怕苦、能吃苦，埋頭干、積極干，在實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。④弘揚雷鋒精神，當(dāng)代青年應(yīng)服務(wù)人民、助人為樂。雷鋒在日記中寫道：【丙】“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！比嗣袢罕姷摹凹彪y愁盼”應(yīng)該始終是我們的關(guān)注點、發(fā)力點?！拔覍o我，不負人民”這樣的深情要落實到人民群眾的每件煙火小事中。新時代青年，要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，像雷鋒一樣將自己視為人民群眾的“勤務(wù)員”，以實際行動詮釋“讓人民生活幸福是國之大者”，堅持人民至上，為服務(wù)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福跑好時代接力棒。⑤弘揚雷鋒精神，對于當(dāng)代青年成長具有重要意義。我們堅信，雷鋒精神永不過時，它必將在新時代綻放出更為耀眼的光芒，必將為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚起更加磅礴的力量！(取材于楊潔的文章)結(jié)合上下文，在第①段橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）對文中三處畫曲線語句的理解，錯誤的一項是（2分）【甲】把馬克思主義當(dāng)成“糧食、武器和方向盤”。理解：糧食是生活必需品，武器是作戰(zhàn)的保障，方向盤指明前行的道路。這一系列比喻生動形象地論述了馬克思主義對當(dāng)代青年樹立理想、堅定信念的重要作用?！疽摇坎唤?jīng)風(fēng)雨，難見彩虹；不受百煉，何以成鋼。理解：這句話語言精練，句式整齊。兩個類比，形象地論述了勇于擔(dān)當(dāng)對青年增長才干的重要性。【丙】“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩斫猓荷邢蓿瑸槿嗣穹?wù)無限，有限與無限的鮮明對比，論證了當(dāng)代青年應(yīng)服務(wù)人民、助人為樂的觀點。22.在本文第③段橫線處補充一個論據(jù)，請從下面選項中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁棽⒄f明理由。（3分）（1）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。（2）一個人活著，就應(yīng)該像白求恩同志那樣，把自己的全部力量和整個生命獻給人類。五、作文（40分）23.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。（1）青年魯迅在仙臺學(xué)醫(yī)期間遇到了諸多困難，藤野先生像夜空中閃亮的星照亮了他前行的道路。在成長過程中，當(dāng)你遇到困難與挫折時，誰像星星一樣照亮了你前進的旅程？請以“夜空中最亮的星”為題寫一篇文章。文體不限，詩歌除外。（2）請以《翻過哪座山》為題，寫一篇作文。提示：可以寫實，可以虛構(gòu)；可以寫景抒情，也可以議論。要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案一、略（共2分，書寫正確，1分；書寫規(guī)范，1分）2.（1）D（2分）（2）B（2分）（3）C（2分）（4）B（2分）3.答案：認識“光盤”意義，強化節(jié)約意識；踐行“光盤”行動，珍惜勞動成果；傳播“光盤”理念，提升文明素養(yǎng)。評分：本題2分示例：青春如歌,它是一首激昂的樂曲,奉獻是他的主題，進取是他的旋律。評分：本題共2分，內(nèi)容正確，1分；表達合理，1分二、幾處早鶯爭暖樹（1分）學(xué)而不思則罔（1分）示例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青評分：本題2分，符合內(nèi)容要求即可，允許有一個錯別字8.示例：塞外聽聲沙場點兵激烈作戰(zhàn)可憐白發(fā)生評分：本題共3分，每空1分，根據(jù)內(nèi)容酌情給分示例：李白借用典故中的“夢”，表達期望有朝一日能夠得到明主賞識、施展才能抱負的強烈愿望；辛棄疾借“夢”抒發(fā)了報效國家、壯志難酬的痛苦和憤慨之情。評分：本題共2分，每點1分10.B（2分）11.乙（2分）12.①傭作而不求償②形諸夢③嗜書；渴望讀書④珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮讀書。評分：本題共3分，每空1分三、13.答案略評分：本題共5分，答出魅力1分，結(jié)合內(nèi)容分析2分，對我的影響1分，語言表達1分。四、（一）甲（2分）15.答案：都能激發(fā)他們的興趣評分：本題2分16.①激發(fā)青少年的科學(xué)熱情②營造校園科學(xué)教育氛圍③充分調(diào)動社會資源評分：本題共3分，每點1分。（二）17.示例：①在艱難困苦中磨礪生命是對生命的最大敬仰②生命的頑強與美麗③奉獻與犧牲是生命的重要意義評分標準：共3分。每空1分。有其他答法，視其合理程度給分。示例：游走的羊群恰似游動的云朵，比喻運用貼切形象?！按唐啤碧炜眨鋸埖貙懗隽四裂蚺杪暤母呖亨诹?。海拔超過六千米的高山之上，生命的頑強與美麗讓人贊嘆。評分標準：共3分。分析對羊群和歌聲的描寫各2分，蘊含的情感1分。有其他答法，視其合理程度給分。示例：花崗巖石雕承載著冒死修建青藏線的英雄們和幾十年來犧牲奉獻在這條“天路”上的勇士們的榮光，奉獻與犧牲是生命的重要意義。英雄雖已逝去，崇高的精神卻依然會感動與激勵后人。評分標準：共4分，每點2分。有其他答法，視其合理程度給分。（三）答案：弘揚雷鋒精神是提高當(dāng)代青年思想道德素質(zhì)的現(xiàn)實需要。