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文檔簡介
6/14四平市鐵西區(qū)2023年八年級《語文》下學(xué)期期末試題與參考答案一、句子默寫
1.請?jiān)诖痤}卡的方格、括號或橫線上端正地書寫
(1)曲徑通幽處,________。(常建《題破山寺后禪院》)
(2)北冥有魚,________。(莊子《北冥有魚》)
(3)夜久語聲絕,________。(杜甫《石壕吏》)
(4)白居易在《賣炭翁》中用語言描寫和動(dòng)作描寫刻畫黃衣使者仗勢欺人的嘴臉的句子是:________,________。
(5)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)渴望天下寒士皆有所庇的句子是:________,________。
二、基礎(chǔ)知識綜合
2.閱讀語段回答問題。
現(xiàn)代社會(huì),重信用□守約定的①qì_______約精神是各項(xiàng)事業(yè)健康良性發(fā)展的基石。在中國特色社會(huì)主義的偉大建設(shè)中,我們把中華民族源遠(yuǎn)流長的“誠信”美德鄭重地列入社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”共同成為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分□在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,誠信體系建設(shè)有了更為堅(jiān)實(shí)有力的思想政治引領(lǐng),在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、基本生活、網(wǎng)絡(luò)空間等領(lǐng)域具備了更為健全的法律和規(guī)范,守信激勵(lì)機(jī)制和失信②懲_______罰機(jī)制齊頭并進(jìn),共同構(gòu)建了新時(shí)期的社會(huì)信用體系。國無信不強(qiáng),業(yè)無信不興,人無信不立,誠信是全社會(huì)共同價(jià)值取向和行動(dòng)指針。
(1)給語段①處填漢字,②處填拼音。
①qì約②懲罰
(2)短文中兩個(gè)方塊處應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)是()
A.逗號、逗號B.頓號、頓號C.逗號、句號D.頓號、句號
(3)與“現(xiàn)代社會(huì)”短語類型不相同的一項(xiàng)是()
A.良性發(fā)展B.源遠(yuǎn)流長C.核心價(jià)值D.誠信體系
(4)劃線句的主干是_____________________
三、對比閱讀
甲
雖有嘉肴
雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也?!秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?!逼浯酥^乎?
乙
勸學(xué)(節(jié)選)
荀子
故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言①,不知學(xué)問之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗②,教使之然也。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂③而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒芒?。假輿馬⑤者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
注釋:①先王之遺言:前代圣王的遺言。②長而異俗:長大后習(xí)俗不同。③:踮起腳。④彰:明顯,這里是清楚。⑤輿車:車馬。
3.《禮記》相傳是(朝代)的經(jīng)學(xué)家編纂的。
4.下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的是()
A.不知其旨(味美)B.然后知困(困惑)
C.不臨深溪(靠近)D.而絕江河(阻斷)
5.關(guān)于甲乙兩文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()
A.《禮記》是儒家的經(jīng)典之一。
B.“教學(xué)相長”是甲文的主旨句,這里的“教”和“學(xué)”的含義都發(fā)生了徹底的變化。
C.雖然兩篇選文探討的內(nèi)容都是關(guān)于學(xué)習(xí)的,但側(cè)重點(diǎn)不同。
D.荀子是儒家的代表人物之一,從乙文看,他的語言風(fēng)格和孟子的語言風(fēng)格很相似。
6.甲文中“學(xué)”和“教”各有怎樣的益處?請用自己的語言表達(dá)。
7.用自己的話翻譯乙文中劃線句。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。
8.乙文第二段運(yùn)用了哪些論證方法?論證了怎樣的觀點(diǎn)?
9.“學(xué)習(xí)”是人類永恒的責(zé)任,但是怎么學(xué)卻是很多人迷惑的問題。針對此問題,兩篇選文給了你哪些啟發(fā)?
四、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成各題。
水桶里的晃動(dòng)
①“水桶里晃動(dòng)的”這一意象,來自一首新詩。讀罷頓時(shí)拍案,太有新意了。然而,那又是從童年起就爛熟的啊!
②怎么能夠忘記水桶?
③小時(shí)候我居住的嶺南小鎮(zhèn),鎮(zhèn)中心流過一條不大不小的河,名叫“橫水”。別指望什么“水是眼波橫”,它的源頭是連綿的大牛山,從方圓數(shù)十里阡陌縱橫的田垌、炊煙裊裊的村莊、布滿菜壟和墳?zāi)沟钠碌?,收納各種各樣的水,經(jīng)過鎮(zhèn)里埠頭時(shí),渾綠、濃稠。到了六月吃粽子的時(shí)節(jié),洪澇來了,小孩子從石橋上吆喝著跳下,出水時(shí)頭上披著泥沙。
④我和姐姐天天踏著花崗巖做的石級,把河水打進(jìn)水桶,挑回家飲用。如今回頭看,大吃一驚,混合著人畜排泄物、海量垃圾的污水,沿河人家喝了多少世代!直到上世紀(jì)50年代,居民才開始把明礬放進(jìn)水缸,沉淀的雜質(zhì)動(dòng)不動(dòng)是幾寸厚。到了改革開放后,終于喝上了潔凈的自來水。
⑤挑水時(shí),好玩的不是水,而是水桶里晃動(dòng)的倒影。那時(shí)我七八歲,祖母為我的窄肩配備的水桶是薄鐵做的,容量不大,挑起來分量正好。大我三歲的姐姐負(fù)責(zé)打水,整理棕繩,為我扶起小扁擔(dān)。起步后,水桶發(fā)出奇妙的金屬聲,讓人想到梵音,哐啷哐啷,緊隨步子的節(jié)奏。小小的水桶盛上水,如果靜止,倒影不過是原物的拷貝;水晃動(dòng),便被賦予了生氣,萬花筒一般,幻化出奇異的色彩、怪誕的圖形。
⑥挑起水桶,踏上九級石階,被水桶里的風(fēng)景迷住。先是從果園籬笆上伸出的番石榴樹。果子躲在葉叢,桶里卻看得分明。繼而是充滿動(dòng)感的鋪?zhàn)樱^一間是大芳茶樓,招牌被水波顫出皺褶,“大芳”兩個(gè)榜書仿佛跳起舞來。騎樓下,小女孩在踢毽子,影子在水底飛過。然后是街角的一棵紫荊樹,正是花期,桶里盛著艷麗的姿色,比樹上的花更水靈。拐進(jìn)小巷,倒影便全是烏黑的墻壁。
⑦從小學(xué)三年級開始,河水只拿來洗衣物,與小鎮(zhèn)相鄰的村莊有一口水井,飲用水去那里打。路遠(yuǎn)了,怕水濺出,挑上肩前,姐姐往桶里放上幾片樹葉。井沿的薔薇開花那陣,姐姐趁村人不在旁,摘下幾朵放在水上,慌慌張張像做賊。其實(shí)哪有人稀罕?
⑧井水比河水有看頭,清凌凌的。離開井臺往小鎮(zhèn)走,經(jīng)過一條俗稱“竹巷”的植物長廊,兩旁不全是鳳尾竹,還有小葉榕、楠樹、尤加利和烏柏。密不透風(fēng)的濃綠,應(yīng)了那句唐詩“空翠濕人衣”。是的,我的衣服濕了——既染上了綠色,又被桶里濺出的水花打濕。走得稍快一點(diǎn),水桶里的世界更是精彩!一會(huì)兒是密密匝匝的竹竿,排浪一般打來。一會(huì)兒是頭頂上的濃蔭,教我恍惚間潛入大海深處。一會(huì)兒是旋轉(zhuǎn)的燈籠花和扶?;?,猶如煙花爆開。一會(huì)兒,桶里一片澄明,水面紋絲不動(dòng),原來已走出竹巷,水桶兜上了無云的藍(lán)天。還得穿過墟場。紛紛落進(jìn)水桶的,近的有檐牙、帳蓬、貨攤上的遮陽傘、推雞公車的漢子那上了釉似的背脊,遠(yuǎn)的有電線網(wǎng)、伙伴放的風(fēng)箏。
⑨自從被桶里的倒影迷住,我走路的姿態(tài)變得特別,讓姐姐這監(jiān)護(hù)人困惑。忽然快忽然慢,她要么跟不上要么超前,卻不曉得我在“追”水桶里的景致??吹锰度耄鰝_趾不止一次。有一回打了個(gè)趔趄,水桶側(cè)翻,雖馬上站定,水也潑出了一半,害得姐姐多走了一趟,水缸才給注滿。過了很久,終于被姐姐識破,從此她走一段就高聲提醒:“看路!”
⑩我抄下的那句詩是這樣的:“水桶里晃動(dòng)的青峰才是真正的秦嶺。”我無意去分辨兒時(shí)小水桶里的倒影是不是比景物本身更真實(shí),但能肯定,“水桶里晃動(dòng)的”比現(xiàn)實(shí)的畫面美得多。
10.選文第①段在文中有什么作用?
11.請從修辭角度對第⑧段劃線句進(jìn)行賞析。
一會(huì)兒是密密匝匝的竹竿,排浪一般打來。一會(huì)兒是頭頂上的濃蔭,教我恍惚間潛入大海深處。一會(huì)兒是旋轉(zhuǎn)的燈籠花和扶桑花,猶如煙花爆開。一會(huì)兒,桶里一片澄明,水面紋絲不動(dòng),原來已走出竹巷,水桶兜上了無云的藍(lán)天。
12.“我”為了看水桶里的倒影出了哪些狀況?作者為什么要寫這些狀況?
13.作者對水桶里的方寸空間做出如此生動(dòng)地描繪,源于他細(xì)致地觀察和對生活的熱愛,還有詩意地表達(dá)。時(shí)光的列車已把我們帶到了盛夏,炎熱的日子里,一縷清晨的風(fēng),一抹黃昏的霞,一彎雨后的虹……都是最美的風(fēng)景,都可牽惹詩情。請你用詩意的文字描繪盛夏的某處(某種、某刻)風(fēng)景。
閱讀下面文章,完成下面小題。
從“天宮”歸來,神十五飛船返回艙有話對你說(節(jié)選)
①親愛的朋友們,我是神舟十五號飛船返回艙,我想你們已經(jīng)得知了我搭載著3名航天員成功返回的好消息,相信你們一定是振奮不已,而我的內(nèi)心也是心潮澎湃,久久不能平靜。
②首先簡單介紹一下我自己吧。我和軌道艙、推進(jìn)艙相連,共同組成了神舟飛船。和人體結(jié)構(gòu)類似,我也有“內(nèi)臟”“骨骼”“皮膚”,甚至“外衣”,我的
③“皮膚”和“骨骼”是緊密連接的,航天科技集團(tuán)五院的研制人員把它們叫做“蒙皮+筋”結(jié)構(gòu)。蒙皮類似于“皮膚”,起到艙體密封作用,筋類似于“骨骼”,起到支撐加強(qiáng)作用,而為了讓我能夠在太空超200℃的巨大溫差環(huán)境下維持艙內(nèi)適宜的溫度,研制人員還會(huì)為我穿上一層特殊的“外衣”——熱控涂層。在我的體內(nèi),還有降落傘艙、航天員座椅等產(chǎn)品布局。
④至于我是如何成長為這個(gè)樣子的,都需要經(jīng)歷哪些步驟,可以用6個(gè)字“銑”“吹”“卷”“縫”“熱”“穿”來簡單概括。下面,讓我給大家科普一下其中的四個(gè)方面吧!
“吹”座椅,護(hù)航天地往返
⑤大家都知道,我們神舟飛船返回艙內(nèi)航天員座椅有著特殊的外形輪廓,航天員坐在其中就像胎兒在母體中的姿態(tài),在強(qiáng)過載沖擊下,能夠最大程度地減輕傷害。
⑥但是好多人并不知道這套座椅是怎么生產(chǎn)出來的。實(shí)不相瞞,它們是“吹”出來的。工藝人員常常掛在嘴邊的“吹”,其實(shí)是一種比較先進(jìn)的熱成形工藝方法,它的學(xué)名叫做“超塑成形”。這種工藝方法在約500℃和4個(gè)大氣壓的條件下實(shí)現(xiàn)鋁板大變形量復(fù)雜輪廓零件的整體精密成形。生活中一些豪華跑車的變化流線車身上也有應(yīng)用。
“縫”艙體,確保天衣無縫
⑦我的身體是由多個(gè)部分組成的,為了保證航天員的安全和艙體密封要求,需要通過焊接的方法實(shí)現(xiàn),而負(fù)責(zé)焊接的操作者們也常常被稱為“鐵裁縫”。
⑧其實(shí),要讓我的身體“天衣無縫”,難度很大。告訴大家一組數(shù)據(jù)吧,在我的身上有50余條焊縫,總長度近70米,焊點(diǎn)數(shù)量2600余個(gè)。為了把我完美打造出來,需要用到10余套工裝、70余道工序,上百個(gè)零件,會(huì)涉及到手工焊和自動(dòng)焊兩種方式。
⑨為了保證焊接質(zhì)量,焊接時(shí)要時(shí)刻觀察“縫合”質(zhì)量,因此焊接技能大師們往往一趴就是半天,每次身上都會(huì)被汗水濕透。而每當(dāng)看到美麗的“魚鱗”狀焊接紋路時(shí),我都會(huì)在心中為他們的高超技藝點(diǎn)贊!
“熱”處理,保持標(biāo)準(zhǔn)身材
⑩西游記故事中,孫悟空經(jīng)歷太上老君的三昧真火,練就金剛之軀和火眼金睛。其實(shí)我也需要經(jīng)歷“三昧真火”,這樣我的身形會(huì)更加標(biāo)準(zhǔn)。
在“塑形”的過程中,我先后經(jīng)歷490-500℃及160-190℃的高溫歷練,使我的骨骼更加健壯。另外,在加工階段和整艙焊接過程,我的身體會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在的不適感,工程師把它稱為“殘余應(yīng)力”。它的存在會(huì)導(dǎo)致我在任務(wù)執(zhí)行時(shí),產(chǎn)生裂紋、變形的風(fēng)險(xiǎn),所以他們會(huì)設(shè)置1-2次“熱敷”,采用100-120℃的溫度,將我體內(nèi)的殘余應(yīng)力進(jìn)行釋放,從而保證我在飛行時(shí)的良好狀態(tài)。
“穿”外衣,呵護(hù)在軌冷暖
當(dāng)我與空間站交會(huì)對接后,“身體”難免會(huì)被其他艙體遮擋,因此表面最低溫度可低于零下100℃。不過,有時(shí)候我的局部又會(huì)持續(xù)受到太陽照射,最高可超過100℃。為了給航天員提供合適的環(huán)境,研制人員設(shè)計(jì)出了一款低吸收-低發(fā)射熱控涂層,并噴涂在我身體表面。我就像穿了一件神奇的銀色控溫“沖鋒衣”,能夠在200℃大溫差、長期低溫及強(qiáng)輻射的太空中,將艙內(nèi)環(huán)境溫度控制在18-26℃,自在翱翔。
至于大家好奇的返回艙返回地球后,外表面金光閃閃的樣子,那其實(shí)就是我們銀色外衣在返回地球時(shí),與大氣層高速摩擦并氧化變黃后的樣子。
介紹了上面這么多,不知道朋友們是否對我的成長經(jīng)歷有了更加深入的了解。回想二十年前,我的五哥(神舟五號飛船)圓滿完成我國首次載人航天任務(wù),成為我們“神舟家族”永遠(yuǎn)的驕傲。那時(shí),還沒出生的我,注定會(huì)肩負(fù)起更新更重的載人航天使命。
六個(gè)月前,我們神舟十五號飛船成功與空間站交會(huì)對接。那一刻,中國空間站組合體首次形成了由6個(gè)航天器組成的“三艙三船”的最大構(gòu)型,6名中國航天員在太空首次上演“太空會(huì)師”。此時(shí),不辱使命、安全回到祖國大地的我,依舊內(nèi)心激蕩、難以忘懷。
如今,中國空間站已全面進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段。5月30日,我在中國空間站熱烈迎接了十六弟(神舟十六號飛船)的到來。相信十六弟在新的征途上,將會(huì)悉心守護(hù)“博士”乘組,保障他們在新任務(wù)、新征程中工作和生活安全。期待幾個(gè)月后,我們在美麗的地球家園再次相聚。
中國航天科技集團(tuán)公眾號
14.選文在敘述角度上有什么特色?這樣的敘述角度有什么表達(dá)效果?
15.下列選項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是()
A.太空的溫差近200℃,所以“我”的外衣——熱控涂層可以使艙內(nèi)維持適宜溫度。
B.“吹”在文中是一種比較先進(jìn)的熱成形工藝方法,使航天員座椅有著特殊的外形輪廓,能夠最大程度地減輕傷害。
C.如今中國空間站迎來了“博士”乘組,說明它即將進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段。
D.在熱處理過程中,神十五返回艙只需兩次高溫歷練即可。
16.選文劃線句主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?
17.選文結(jié)尾寫到“三艙三船”是指“天和核心艙”“問天實(shí)驗(yàn)艙”“夢天實(shí)驗(yàn)艙”和“天舟5號貨運(yùn)飛船”“神舟14號載人飛船”“神舟15號載人飛船”,其中“天舟5號貨運(yùn)飛船”被人們戲稱為宇宙最強(qiáng)“快遞員”。請結(jié)合鏈接材料給“貨運(yùn)飛船”下定義。(要注意簡潔和語序)
材料:①飛船是一種航天器。②任務(wù)是向空間站定期補(bǔ)給食品、燃料、儀器設(shè)備等貨物。③使用期限只有一次。
五、選擇題
18.下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是()
A.名著中保爾經(jīng)歷了逆境的洗禮,但他依然不屈服,《在暴風(fēng)雨中前行》一書就是他寫給命運(yùn)的戰(zhàn)書。
B.保爾在療養(yǎng)時(shí)企圖結(jié)束自己的生命,但是他在達(dá)雅的開導(dǎo)下放棄了這個(gè)念頭。
C.保爾第一次死里逃生發(fā)生在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中,他腿部中彈受傷,又染上了傷寒。
D.保爾童年時(shí)因?yàn)樘诱n被校長開除,這也是保爾追求正義、敢于反抗的開始。
六、名著閱讀
19.有時(shí)候一個(gè)人的引領(lǐng),一部書的鼓舞就會(huì)讓人生不同。請你結(jié)合閱讀體會(huì)談?wù)劚柺窃鯓颖灰粋€(gè)人、一部書引領(lǐng)的?
七、綜合性學(xué)習(xí)
20.為激發(fā)消費(fèi)新活力,提振消費(fèi)市場,四平市委、市政府舉全市之力,重點(diǎn)謀劃建設(shè)的四平仁興里沉浸式街區(qū)旅游項(xiàng)目于6月1號盛大開業(yè)。閱讀鏈接材料,回答問題。
材料一:
四平仁興里沉浸式街區(qū)全長520米,占地面積約1.8萬平方米,立足打造滿族元素與東北文化、國風(fēng)演藝與現(xiàn)代科技相兼容的特色城市商業(yè)街區(qū),采用空中穹頂?shù)脑O(shè)計(jì)方式,實(shí)現(xiàn)全方位沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)方式的特色城市舞臺,聚力打造集國風(fēng)演藝、國潮互動(dòng)、網(wǎng)紅美食、城市夜游多業(yè)態(tài)相融合的沉浸式體驗(yàn)的網(wǎng)紅打卡地。
材料二:
商業(yè)街設(shè)置攤位120個(gè),將引入各地知名特色小吃、農(nóng)特產(chǎn)品、文創(chuàng)產(chǎn)品等。同時(shí),設(shè)有舞臺12個(gè),美陳打卡點(diǎn)9處,每天100余場演出,每月將舉辦大型主題活動(dòng),定期邀請明星、網(wǎng)紅現(xiàn)場直播演藝、互動(dòng),通過小節(jié)點(diǎn)、高頻次、長周期的運(yùn)營模式讓游客常逛常新,每一次都有不同體驗(yàn),從而使街區(qū)成為真正的城市旅游“發(fā)動(dòng)機(jī)”,吸引域外游客旅游觀光,讓“仁興里”成為四平市文商旅融合的新地標(biāo),成為東北三省最著名的網(wǎng)紅商業(yè)街。
——摘自《四平微報(bào)》
(1)請分別概括兩則材料的內(nèi)容。
(2)小明家準(zhǔn)備在仁興里租一個(gè)攤位主營四平特色美食,為此小明想寫一幅對聯(lián),可是下聯(lián)有一部分沒有想好,請你幫他補(bǔ)全。
上聯(lián):奉上四平美食,食是肴中珍品
下聯(lián):廣納八方來客,______________________________
(3)語言文字是有溫度的,作為四平人我們都希望四平這座有歷史的城市被更多的人關(guān)注和喜愛。請你為四平的“仁興里”盛大開業(yè)寫一段推介文字,介紹商業(yè)街的經(jīng)營特色,同時(shí)表達(dá)我們的誠意。
八、作文
21.作文文題:細(xì)嗅時(shí)光里的芬芳
作文要求:
①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真實(shí)情感。
②文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
③除詩歌外,其他文體不限。
④不少于600字。
⑤文中不得出現(xiàn)考生本人的姓名、校名。
22.閱讀下面的材料,選擇感悟最深的一點(diǎn),自擬題目,自選文體寫一篇文章。
5月30日,神州十六號飛船成功發(fā)射,與以往不同,這次的乘組人員,不僅有航天員,還有兩位科學(xué)家。其中桂海朝是北京航空航天大學(xué)的博士生導(dǎo)師,也是我國第一位飛上太空的載荷專家。桂海潮出生在云南邊境的施甸縣,這是一個(gè)剛剛擺脫貧困的小小縣城,就是這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)的貧窮的小地方卻走出這樣一位年輕有為的科學(xué)家,這說明,決定我們未來的不是出身,而是個(gè)人的努力,因?yàn)楣鸷3睆男【褪桥Φ牡浞???梢?,努力不但可以改變個(gè)人的命運(yùn),而且還能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
作文要求:
①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真實(shí)情感。
②文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
③除詩歌外,其他文體不限。
④不少于600字。
⑤文中不得出現(xiàn)考生本人的姓名、校名。
參考答案
1.禪房花木深;其名為鯤;如聞泣幽咽;手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北;安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
2.(1)契chéng(2)D(3)B(4)行動(dòng)
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