統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊(cè)-22我們奇妙的世界-教學(xué)課件多篇

親愛的同學(xué)們：大自然如同一位神奇的魔術(shù)師，把無窮無盡的奧秘隱藏在天地間，吸引著我們留心觀察、用心發(fā)現(xiàn)。這個(gè)單元就讓我們一起遨游世界，探索大自然的奧秘吧。◎了解課文是從哪幾方面

把事物寫清楚的。◎初步學(xué)習(xí)整合信息，介

紹一種事物。22我們奇妙的世界23海底世界24火燒云遨游奇妙的世界領(lǐng)悟奇妙的天空做好準(zhǔn)備乘坐潛水艇探秘海底世界經(jīng)過考驗(yàn)獲得望遠(yuǎn)鏡欣賞火燒云奇幻美景整理行裝準(zhǔn)備出發(fā)欣賞奇妙的大地任務(wù)二：潛入海底的世界任務(wù)三：欣賞奇幻的云彩任務(wù)一：尋找天地的珍藏任務(wù)四：分享奇妙的世界我們奇妙的世界22語文三年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：尋找天地的珍藏整理行裝準(zhǔn)備出發(fā)第一課時(shí)雕飾呈現(xiàn)chénɡdiāo變幻huàn蔚藍(lán)wèi光芒光輝huīmánɡ刀劍jiàn模型xínɡ行裝詞語我會(huì)認(rèn)1勁吹jìnɡ勁勁jìngjìn多音字我會(huì)讀干勁費(fèi)勁強(qiáng)勁剛勁呈幻誘潤(rùn)芒冰劍普模型點(diǎn)擊生字觀看生字視頻行裝生字我會(huì)寫2yòu左半部分偏窄且上，右半部分最后一筆撇伸到“讠”下方。書寫指導(dǎo)jiàn左半部分第二筆是點(diǎn)，末筆為提；右半部分豎鉤要挺拔有力。xínɡ上半部分“刑”寫得稍短些；下半部分“土”兩橫間距要緊湊，下橫宜長(zhǎng)。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：“我們奇妙的世界”“奇妙”在何處呢？行裝題意我理解3

課文是從哪幾個(gè)方面來寫世界的奇妙？天空大地行裝內(nèi)容我知道4恭喜你整理好了行裝，快出發(fā)去尋找天地的珍藏吧！領(lǐng)悟奇妙的天空朗讀課文第2-8自然段。思考：這一部分是按什么順序?qū)懙?？作者選擇了哪些事物來寫天空？這些景物都發(fā)生了哪些奇妙的變化？你看天空的珍藏——

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。時(shí)間順序太陽升起云彩飛行雨點(diǎn)降落水洼映射余暉變幻群星閃爍陽升起太

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。比喻云彩飛行有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……你能想象出云彩的哪些形狀？請(qǐng)你用“有的云彩像_________，它在講_____________的故事”的句式想象說話。有的云彩像一只奔馳的駿馬，它在講一個(gè)關(guān)于草原的故事。有的云彩像一片連綿的雪山，它在講一個(gè)驚險(xiǎn)的故事。創(chuàng)意表達(dá)

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨點(diǎn)降落

雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。水洼映射比喻

一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。余暉變幻黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。群星閃爍比喻

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。

一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。黑顏色變幻時(shí)間變化為什么說天空是奇妙的？為什么作者說這些事物是有生命的？天上的星星一堆一堆的，好像在開生日宴會(huì)呢！落日的余暉好像在天空涂上顏色，在表演變臉絕技呢！云彩在天空中飛行，呈現(xiàn)出不同的形狀，告訴我們奇妙的故事。雨后地上的水洼能映射出我們的臉，好像在和我們玩耍。我們奇妙的世界22語文三年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)欣賞奇妙的大地朗讀課文第9-16自然段，想一想，大地又珍藏了什么？

再看大地的珍藏——

我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根，發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。

我們能看到各種顏色誘人的水果，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。

秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。

我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落。

冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。

我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根，發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。春天植物生長(zhǎng)的奇妙

我們能看到各種顏色誘人的水果，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子,淺黃色的梨。顏色誘人的水果

夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。夏天夏日的綠蔭

秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。

我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落。秋天秋天的奇妙

冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。冬天的冰柱比喻冬天

為什么作者認(rèn)為春夏秋冬這些事物是有生命的？作者按照時(shí)間順序?qū)懥舜合那锒吹降氖挛?，寫出這些普通事物的奇跡和生命活力。我們身邊的普通事物，總是在不斷變化，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們?nèi)绱嗣篮茫腥ぁ?/p>

齊讀課文最后兩個(gè)自然段，看看這兩段告訴了我們什么？你發(fā)現(xiàn)作者強(qiáng)調(diào)了什么？只要我們仔細(xì)地觀察，尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇Ｎ覀円朴谟^察，尋找。

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說你對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。自然界的萬事萬物都是在變化當(dāng)中的，都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ?。比如流?dòng)的小溪、鳴叫的蟬兒、嫩綠的小草、不斷跳動(dòng)的秒針、被壓在路面上的鋪路石、被風(fēng)吹動(dòng)的風(fēng)車……點(diǎn)擊圖片，播放視頻眼觀世界植物生長(zhǎng)的奇妙根據(jù)提示,填一填課文是從哪幾個(gè)方面把“奇妙的世界”寫清楚的。練一練奇妙的世界天空的珍藏大地的珍藏太陽升起云彩飛行水洼映射秋天的奇妙冬天的冰柱雨點(diǎn)降落落日余暉群星閃爍春天植物生長(zhǎng)夏日綠蔭下乘涼雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。讀一讀下面的句子，體會(huì)從極普通的事物中找到的美，你也找一找，寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我們奇妙的世界22第一課時(shí)第二課時(shí)語文三年級(jí)下冊(cè)

世界是多彩的、神奇的，世界上有各種顏色，各種形狀，有無數(shù)的寶藏。世界真奇妙，不看不知道。今天讓我們一起走進(jìn)奇妙的世界，看看有哪些吸引你的美麗。第一課時(shí)

自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：“我們奇妙的世界”“奇妙”在何處呢？初讀課文雕飾呈現(xiàn)chénɡdiāo變幻huàn蔚藍(lán)wèi拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字光芒光輝huīmánɡ刀劍jiàn模型xínɡ勁勁風(fēng)使勁jìngjìn強(qiáng)勁剛勁干勁費(fèi)勁多音字

我們?nèi)ヂ眯械耧椘胀ü廨x模型光芒誘人識(shí)字游戲一切看上去都是有生命的。作者在第1自然段就回答了這個(gè)問題。這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的?！拔覀兤婷畹氖澜纭本烤埂捌婷睢痹诤翁幠?？

課文是從哪幾個(gè)方面來寫世界的奇妙？天空大地

本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描寫______是怎樣奇妙，______又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。大地天空總起分述總結(jié)朗讀課文第2-8自然段。思考：這一部分是按什么順序?qū)懙?？作者選擇了哪些事物來寫天空？自讀提示清晨落日黑夜時(shí)間順序

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像大火球一樣升起來了。日出顏色奇妙比喻，寫出朝陽又大又圓的特點(diǎn)。品讀“太陽”

一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。落日奇妙

作者通過太陽升起和落下時(shí)顏色的變幻，讓我們感受到多彩的天空是那么美好。

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙故事……云彩形狀奇妙品讀“云彩”省略號(hào)是省略了由各種形狀的云彩引發(fā)的無數(shù)想象。

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。

云彩的奇妙之處：在天空中飛行，各種形狀；下雨前，云彩又黑又重。你能想象出云彩的哪些形狀？請(qǐng)你用“有的云彩像_________，它在講_____________的故事”的句式想象說話。小練筆有的云彩像一只奔馳的駿馬，它在講一個(gè)關(guān)于草原的故事。有的云彩像一片連綿的雪山，它在講一個(gè)驚險(xiǎn)的故事。

這部分作者主要抓住了云彩變化的形狀、顏色來寫的，云彩是極其普通的，但細(xì)心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們千變?nèi)f化，常常能引發(fā)我們?cè)S多美妙的聯(lián)想。

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。品讀“雨點(diǎn)”擬聲詞，是雨點(diǎn)打在大地上的聲音，寫出了雨點(diǎn)急、雨大的特點(diǎn)。品讀“水洼”“群星”

雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。聯(lián)想聯(lián)想小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?

運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象，突出事物特點(diǎn)。太陽升起來了。群星在發(fā)光。太陽像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。太陽像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。獵狗像箭一樣跑走了。小練筆雪像花瓣一樣從天空飄落下來。

第2-8自然段，按照

描寫了天空的

、

、

、

、

，讓我們感受到了世界充滿了生命的活力。表達(dá)了作者對(duì)大自然的

。時(shí)間順序日出云彩雨點(diǎn)落日群星熱愛之情為什么作者說這些事物是有生命的？

落日的余暉好像在天空涂上顏色，在表演變臉絕技呢！

云彩在天空中飛行，呈現(xiàn)出不同的形狀，告訴我們奇妙的故事。雨后地上的水洼能映射出我們的臉，好像在和我們玩耍。天上的星星一堆一堆的，好像在開生日宴會(huì)呢！學(xué)寫字點(diǎn)擊生字觀看生字視頻呈幻誘潤(rùn)芒冰劍普模型左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yòu左半部分偏窄且上，右半部分最后一筆撇伸到“讠”下方。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)jiàn左半部分第二筆是點(diǎn)，末筆為提；右半部分豎鉤要挺拔有力。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)xínɡ上半部分“刑”寫得稍短些；下半部分“土”兩橫間距要緊湊，下橫宜長(zhǎng)。（）的故事（）的形狀（）的天空（）的鏡子（）的星星（）的太陽（）的云彩（）的生活藍(lán)色奇怪有趣奇妙一、填上合適的詞語。黑黑紅紅幸福閃爍課堂演練二、把下列詞語和相應(yīng)的解釋連起來。雕飾余暉圓潤(rùn)本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。傍晚的陽光。

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了奇妙世界中的“天空”，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“大地”，繼續(xù)領(lǐng)略這奇妙的世界。第二課時(shí)朗讀課文第9-16自然段，想一想，大地又珍藏了什么？自讀提示再看大地的珍藏——總起句大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？

我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根，發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。植物生長(zhǎng)奇妙春天生根發(fā)芽開花

我們能看到各種顏色誘人的水果，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子,淺黃色的梨。水果顏色各異

夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。夏天夏天的綠蔭抓住秋風(fēng)、小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)行描寫。

秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。

我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落。秋天

冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。冬天的冰雪奇妙比喻

大地上有______生長(zhǎng)的植物，_____的樹蔭，______的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉，______的冰雪等等事物，讓我們感到奇妙。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。春天夏日秋天冬天

為什么作者認(rèn)為春夏秋冬這些事物是有生命的？

作者按照時(shí)間順序?qū)懥舜合那锒吹降氖挛?，寫出這些普通事物的奇跡和生命活力。

我們身邊的普通事物，總是在不斷變化，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們?nèi)绱嗣篮?，有趣?/p>

齊讀課文最后兩個(gè)自然段，看看這兩段告訴了我們什么？你發(fā)現(xiàn)作者強(qiáng)調(diào)了什么？只要我們仔細(xì)地觀察，尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ?。我們要善于觀察，尋找?；貞?yīng)開頭只要我們仔細(xì)地觀察，尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。第17自然段列舉了幾樣極普通的事物：卵石、模型、羽毛，它們美在何處？有趣、奇特討論：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說你對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。（課后第2題）

自然界的萬事萬物都是在變化當(dāng)中的，都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ?。比如流?dòng)的小溪、鳴叫的蟬兒、嫩綠的小草、不斷跳動(dòng)的秒針、被壓在路面上的鋪路石、被風(fēng)吹動(dòng)的風(fēng)車……我們奇妙的世界天空清晨的太陽云彩水洼落日的余暉大地春天：植物的生長(zhǎng)夏日：綠蔭清涼秋天：落葉、秋風(fēng)、小動(dòng)物冬天：冰柱、水滴喜愛結(jié)構(gòu)梳理夜晚的群星

天空的日出、（）、雨點(diǎn)、（）、星星，還有春天的植物生長(zhǎng)、()、秋天的落葉、()這些事物，都是平常我們見過的、極普通的事物?？墒亲髡邊s用一雙尋找的眼睛發(fā)現(xiàn)了它們的奇妙?？磥恚畈皇菦]有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

云彩夏日的樹蔭冬天的冰雪落日主題概括落日為什么是扁的呢？這是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢，在密度小的物質(zhì)中跑得快。長(zhǎng)河落日扁(節(jié)選)李海滄拓展延伸那么在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。原來空氣的密度也不是均勻的。由于地心引力的關(guān)系，地球表面大氣密度大，越往高處空氣越稀薄，密度越小。這種密度差別并不大，通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽落山時(shí)，陽光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到，看起來就成扁的了。1.近義詞：裝飾—()瓦藍(lán)—()變化—()2.反義詞：特殊—()開始—()馬虎—()一、從文中找出相應(yīng)的詞語。雕飾蔚藍(lán)變幻普通結(jié)束仔細(xì)課堂演練1.有時(shí)，云彩在（

）的天空中飛行，如同經(jīng)過（

）一樣，呈現(xiàn)出（

）的形狀，告訴我們?cè)S多美妙的故事……2.冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像（）在陽光下閃耀。等到（）融化時(shí)，從房檐上落下的（），就像一顆顆珍珠。小水滴積雪一把把鋒利的刀劍各種奇妙雕飾藍(lán)色二、填空。讀課文給爸爸媽媽聽,與爸爸媽媽互相講講自己眼中世界的奇妙!課后作業(yè)我們奇妙的世界22第一課時(shí)第二課時(shí)語文三年級(jí)下冊(cè)奇妙第一課時(shí)你覺得世界有什么奇妙之處？

自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：“我們奇妙的世界”究竟“奇妙”在何處呢？初讀課文雕飾呈現(xiàn)chénɡdiāo變幻huàn蔚藍(lán)wèi拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字光芒光輝huīmánɡ刀劍jiàn模型xínɡ勁勁風(fēng)使勁jìngjìn強(qiáng)勁剛勁干勁費(fèi)勁多音字一切看上去都是有生命的。作者在第1自然段就回答了這個(gè)問題。這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的?！拔覀兤婷畹氖澜纭本烤埂捌婷睢痹诤翁幠?？

課文是從哪幾個(gè)方面來寫世界的奇妙？天空（2-8）大地（9-16）朗讀課文第2-8自然段。思考：這一部分是按什么順序?qū)懙?？作者選擇了哪些事物來寫天空？自讀提示清晨落日黑夜時(shí)間順序

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像大火球一樣升起來了。日出顏色奇妙比喻，寫出朝陽又大又圓的特點(diǎn)。品讀“太陽”

一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。落日奇妙

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙故事……云彩形狀奇妙品讀“云彩”省略號(hào)是省略了由各種形狀的云彩引發(fā)的無數(shù)想象。

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。

云彩的奇妙之處：在天空中飛行，各種形狀；下雨前，云彩又黑又重。你能想象出云彩的哪些形狀？請(qǐng)你用“有的云彩像_________，它在講_____________的故事”的句式想象說話。小練筆有的云彩像一只奔馳的駿馬，它在講一個(gè)關(guān)于草原的故事。有的云彩像一片連綿的雪山，它在講一個(gè)驚險(xiǎn)的故事。

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。品讀“雨點(diǎn)”擬聲詞，是雨點(diǎn)打在大地上的聲音，寫出了雨點(diǎn)急、雨大的特點(diǎn)。品讀“水洼”“群星”

雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。聯(lián)想聯(lián)想

第2-8自然段，按照

描寫了天空的

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，讓我們感受到了世界充滿了生命的活力。表達(dá)了作者對(duì)大自然的

。時(shí)間順序日出云彩雨點(diǎn)落日群星熱愛之情學(xué)寫字點(diǎn)擊生字觀看生字視頻呈幻誘潤(rùn)芒冰劍普模型左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yòu左半部分偏窄且上，右半部分最后一筆撇伸到“讠”下方。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)jiàn左半部分第二筆是點(diǎn)，末筆為提；右半部分豎鉤要挺拔有力。升起

呈現(xiàn)