專題01 音標(biāo)-2023-2024學(xué)年五年級英語寒假專項提升（人教PEP版）

專題01音標(biāo)-2023-2024學(xué)年五班級英語寒假專項提升（人教PEP版）【高頻易錯點】（一）Unit1字母y的發(fā)音規(guī)律用法例詞當(dāng)字母y在單詞開頭時常發(fā)/j/yes是；是的young年輕的當(dāng)字母y在單詞末尾時，分兩種狀況。字母y在單詞中處于非重讀音節(jié)的詞尾時，常發(fā)/i/。happy興奮的，candy糖果字母y在單詞中處于重讀音節(jié)的詞尾時，發(fā)/a?/。by乘，my我的，fly放,July七月【講解訓(xùn)練】一、讀句子,找出含有字母y的單詞,并依據(jù)發(fā)音分類。1.You’reafunnygirl.Don’tbeshy.2.LilyandLucygototheparty.3.Don’tcry.Justhaveatry.4.Thisyellowduckisforyourbaby.1.happy：2.my：3.young：（二）Unit2字母組合ee,ea的發(fā)音規(guī)律字母組合發(fā)音例詞-ee/ea/i?/feet腳beef牛肉read讀eat吃ea/e/heavy重的，weather天氣，bread面包，sweater毛衣，head頭，breakfast早餐【講解訓(xùn)練】一、讀一讀,推斷句子中單詞畫線部分的發(fā)音是(T)否(F)相同。（三）Unit3字母組合ow的發(fā)音規(guī)律發(fā)音例詞發(fā)音規(guī)律/a?/cow奶牛flower花1.字母組合ow若消滅在三個字母組成的單詞末尾，多發(fā)/a?/。如：how2.字母組合ow若消滅在單詞中間，多發(fā)/a?/。如：down3.字母組合ow若消滅在多個字母組成的單詞末尾，多發(fā)/??/。如：yellow/??/snow雪window窗戶【講解訓(xùn)練】一、推斷劃線部分讀音是否相同，相同寫“T”，不同寫“F”。（四）Unit4字母組合oo的發(fā)音規(guī)律發(fā)音例詞/?/book書,look看,football足球,good好/u?/balloon氣球,food食物,zoo動物園,noodles面條【講解訓(xùn)練】一、小動物迷路了,幫它們找到自己的家。(將畫線部分發(fā)音相同的單詞連起來)（五）Unit5字母組合ai/ay的發(fā)音規(guī)律發(fā)音字母組合例詞/e?/airainy下雨的,rainbow彩虹,paint繪畫,wait等；等待aysay說,way道路；方法,birthday生日,Monday星期一【留意】ai/ay在單詞中都發(fā)/e?/。認(rèn)真觀看ai/ay在單詞中的位置，你會發(fā)覺：ai在單詞中間，ay在單詞末尾?！局v解訓(xùn)練】從文中找出含有與例詞畫線部分相同讀音的單詞,將其寫在橫線上。Todayisasunnyday.Wecanplayalltheway.Wecanpaintarainbowontheground.Wecanplay“Simonsays”.Wecanmakeabirthdaycake.Thenwewaitforabus.We'llgohome.Tuesday（六）Unit6字母組合ou的發(fā)音規(guī)律發(fā)音例詞/a?/house房子,count數(shù)數(shù)/u?/group組,soup湯;/?/would將，將要;should應(yīng)當(dāng)；將要/?/young年輕的,country國家【講解訓(xùn)練】一、推斷句子中畫線部分讀音是(T)否(F)相同。()1.Wow!Therearemanyflowers.Howbeautiful!()2.Themouseisafraidofthebrowncat.()3.Myfavouritepetisthemouse.Ilikeitssmallmouth.()4.Yourmotherhaslongblondhair.Shelooksyoung.()5.Therearemanyflowersaroundthebigmountain.【期中期末真題】一、（2022年福建五班級上冊期末）選出劃線不同的一項。()1.A.bye B.sunny C.baby ()2.A.bread B.eat C.meet ()3.A.house B.flower C.snow ()4.A.football B.good C.cool ()5.A.always B.wait C.walk二、（2022年云南五班級上冊期末）推斷下列句子中單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同寫“T”,不同寫“F”。()1.May'sbirthdayisonMonday.()2.Canyoucountthehousesnearthemountain?()3.Amytakestheshybabytothefamilyparty.()4.Wow,thereisaflowerontheyellowcow.()5.Look,abookisunderyourfoot.【綜合模擬訓(xùn)練】一、推斷下列句子中單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同寫“T”,不同寫“F”。()1.There’sabrowncow.()2.Thegrassgrowsslowly.()3.TomorrowI’llgotoasmalltown.()4.Thesnowisfallingdown.()5.Wow,yellowflowers!二、選出下列每組單詞畫線部分發(fā)音不同的一項。()1.A.happyB.sunnyC.you()2.A.babyB.yesC.yellow()3.A.sorryB.familyC.fly()4.A.manyB.partyC.sky()5.A.youB.candyC.young三、選出下列每組單詞畫線部分發(fā)音不同的一項。()1.A.noodlesB.goodC.cool()2.A.tooB.footballC.food()3.A.bookB.toothC.school()4.A.gooseB.lookC.good()5.A.afternoonB.kangarooC.wood四、選出下列每組畫線部分發(fā)音不同的一項,寫到題前的括號內(nèi)。()1.A.sayB.playC.said()2.A.mayB.sheC.wait()3.A.paintB.weekC.plane()4.A.MondayB.rainbowC.he()5.A.snakeB.rainC.says五、選出下列每組畫線部分發(fā)音不同的一項,寫到題前的括號內(nèi)。()1.A.nowB.howC.know()2.A.flowerB.snowC.yellow()3.A.aboutB.houseC.would()4.A.mouseB.mountainC.should()5.A.youB.cloudC.cow參考答案：【U1講解訓(xùn)練】1.funny,Lily,Lucy,party,baby2.shy,cry,try3.you,yellow,your解析：當(dāng)字母y在單詞開頭時常發(fā)/j/，當(dāng)字母y在單詞末尾時，分兩種狀況：字母y在單詞中處于非重讀音節(jié)的詞尾時，常發(fā)/i/。字母y在單詞中處于重讀音節(jié)的詞尾時，發(fā)/a?/?！綰2講解訓(xùn)練】TFTTF解析：-ee/ea字母組合一般發(fā)/i?/，部分ea發(fā)/e/，記住特殊狀況?！綰3講解訓(xùn)練】TFFTF解析：依據(jù)下面規(guī)章：字母組合ow若消滅在三個字母組成的單詞末尾，多發(fā)/a?/；字母組合ow若消滅在單詞中間，多發(fā)/a?/；字母組合ow若消滅在多個字母組成的單詞末尾，多發(fā)/??/。由此推斷出來正確答案?！綰4講解訓(xùn)練】【U5講解訓(xùn)練】Today；day；play；way；paint；