第一章 造型的觀念與平面構(gòu)成課件

構(gòu)成設計

平面構(gòu)成

第一章造型的觀念與平面構(gòu)成課程安排上篇平面構(gòu)成

第一章造型的觀念與平面構(gòu)成——平面構(gòu)成的歷史、目的和造型分類第二章基本形的創(chuàng)建與組合形式——形象構(gòu)成要素（點、線、面）第三章空間的構(gòu)圖骨骼與圖形的構(gòu)成——空間骨格構(gòu)圖種類與構(gòu)建方式第四章形象構(gòu)成——重復、漸變、發(fā)射、近似、特異、對比、矛盾空間

肌理構(gòu)成第五章平面構(gòu)成習作圖例第一章造型的觀念與平面構(gòu)成課程安排下篇色彩構(gòu)成

第六章色彩與色彩構(gòu)成——色彩現(xiàn)象、色彩構(gòu)成的實踐第七章色彩的概念——光源、光與色、物體色與固有色第八章色彩的屬性——色彩的范疇、色彩三要素、色立體第九章色彩混合——加色、減色和中性混合第十章色彩對比——色彩的錯覺、同時對比與連續(xù)對比、色彩三要素的

對比、冷暖對比、面積形狀肌理與色彩的對比第十一章色彩心理——色彩的象征與聯(lián)想、色彩的感覺第十二章色彩調(diào)和與構(gòu)成法則——色彩調(diào)和、構(gòu)成法則第十三章色彩構(gòu)成習作圖例第一章造型的觀念與平面構(gòu)成平面構(gòu)成的材料與工具紙

白卡紙、繪圖紙、素描紙均可作為平面構(gòu)成的練習用紙。

水彩紙等質(zhì)地較粗糙的紙不適宜繪制精細的圖形，但可以產(chǎn)生一些突出的質(zhì)感效果。拷貝紙（硫酸紙）可以保證畫面的整潔。作業(yè)為存放方便，應裝裱在面積較大，質(zhì)地較厚的卡紙或銅版紙上。筆鉛筆，平面構(gòu)成在草圖階段主要使用鉛筆。2B、HB、H三種型號的都可以用。針管筆，有粗細各種型號，主要用于草圖或正規(guī)制圖中的勾畫。另外簽字筆也可代替使用。鴨嘴筆（直線筆），能與直尺或圓規(guī)組合畫出規(guī)矩的粗細不同的直線或曲線。第一章造型的觀念與平面構(gòu)成其它工具：裁紙刀、直尺、三角板、圓規(guī)、曲線版、丁字尺等。第一章造型的觀念與平面構(gòu)成1、平面構(gòu)成繪制材料著色材料顏料（廣告顏料、水彩顏料、油畫顏料、印刷油墨、碳素墨水、彩色墨水墨汁等）染料（奇異筆、麥克筆等）涂料（透明漆、調(diào)和漆等）剪貼材料（各種色紙、舊畫報、圖片等）被著色材料畫紙（灰卡紙、素描紙、水彩紙、瓦楞紙等）印刷用紙（銅版紙等）筆記用紙（宣紙、描圖紙等）剪貼材料（轉(zhuǎn)印紙、玻璃紙、膠帶、雙面膠、封箱膠等）其他各種特種紙第一章造型的觀念與平面構(gòu)成2、平面構(gòu)成繪制工具（1）描繪工具毛筆、鉛筆、鋼筆、圓珠筆、蠟筆、色粉筆、炭筆、直線筆、曲線筆等（2）尺類直尺、三角尺、丁字尺、曲線板以及各種模板等（3）計測用具比例尺、游標尺等(4)描圖用具圓規(guī)、橢圓描圖器、兩腳規(guī)等(5)切削工具美工刀、剪刀、裁刀等(6)挖洞工具訂書機、打孔機等第一章造型的觀念與平面構(gòu)成剪刀、尺、膠水、紙等基本材料。彩鉛第一章造型的觀念與平面構(gòu)成各種各樣的紙。卡紙第一章造型的觀念與平面構(gòu)成瓶蓋用筆蓋蘸顏料在紙上拓印第一章造型的觀念與平面構(gòu)成樹枝紙團第一章造型的觀念與平面構(gòu)成第一章造型的觀念與平面構(gòu)成對構(gòu)成的理解和相關(guān)背景構(gòu)成

概念：是藝術(shù)設計基礎(chǔ)課程的統(tǒng)稱核心：1、造型要素——形態(tài)的基本元素（點、線、面）、結(jié)構(gòu)色彩、

材料、技法等2、構(gòu)成原則——美學原則、構(gòu)成形式的方法和表現(xiàn)形式現(xiàn)代設計產(chǎn)生的背景“包豪斯”,世界上第一所設計學院，是現(xiàn)代設計教育的發(fā)源地。建筑設計家格洛比烏斯任院長，他提出“藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一”。在包豪斯的課程中設有以“構(gòu)成”為核心的設計基礎(chǔ)課程體系，“構(gòu)成”是包豪斯設計基礎(chǔ)課體系中一門重要課程。第一章造型的觀念與平面構(gòu)成俄國設計師塔特林1919年設計的第三國際紀念碑手稿20世紀20年代俄國前衛(wèi)藝術(shù)家設計的電影1923年“德國包豪斯學院設計作品展”招貼廣告構(gòu)成主義設計特點通常以“幾何形、結(jié)構(gòu)形、抽象形、邏輯性或次序性”來描述。第一章造型的觀念與平面構(gòu)成包豪斯創(chuàng)始人格羅皮烏斯前衛(wèi)藝術(shù)家波洛克的意義并不是他的畫面，而是他的繪畫方式。第一章造型的觀念與平面構(gòu)成黑白紅包豪斯風格最崇拜的三種顏色，著名建筑師格佩斯曾說過它們是最中性也是最高貴的顏色。美國藝術(shù)家克里斯斯坦森作品《色場派》第一章造型的觀念與平面構(gòu)成一、構(gòu)成的目的1、創(chuàng)建“有意義”的形2、對形式元素的探索研究二、構(gòu)成的對象1、有美學功能的欣賞性作品2、有實用價值的“產(chǎn)品造型”三、造型的概念——構(gòu)建或塑造一個嶄新的形態(tài)例如：繪畫、雕塑、藝術(shù)設計四、設計的概念——有目的的計劃過程五、構(gòu)成的概念——構(gòu)建、組合按內(nèi)容分——平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成按形式則分——美學功能、實用功能六、構(gòu)成與設計的關(guān)系構(gòu)成是設計的基礎(chǔ)第一章造型的觀念與平面構(gòu)成構(gòu)成作品中保留了花朵的自然特征法國抽象藝術(shù)家的作品《構(gòu)成》第一章造型的觀念與平面構(gòu)成室內(nèi)裝飾藝術(shù)中得幾何構(gòu)成小品第一章造型的觀念與平面構(gòu)成第二節(jié)平面構(gòu)成的目的一、平面構(gòu)成與基礎(chǔ)造型——造型基礎(chǔ)課二、平面構(gòu)成的目的以二維造型要素為基礎(chǔ)（點、線、面），創(chuàng)建有明確審美和符號功能的視覺形象三、平面構(gòu)成的學習內(nèi)容和方法構(gòu)成要素學習、構(gòu)成形式學習、基本形和形象創(chuàng)建方法平面構(gòu)成設計應用——魯賓之杯第一章造型的觀念與平面構(gòu)成第三節(jié)平面構(gòu)成的造型分類具象造型構(gòu)成特點：有機的及自然形的抽象造型構(gòu)成特點：既可是自由形，也可是幾何狀幾何造型構(gòu)成特點：理性的及幾何狀的展現(xiàn)樹枝干粗細、彎折等自然之態(tài)線與面的抽象構(gòu)成態(tài)第一章造型的觀念與平面構(gòu)成構(gòu)成藝術(shù)在室內(nèi)設計中的應用構(gòu)成藝術(shù)在包裝設計中的應用構(gòu)成藝術(shù)在工業(yè)設計中的應用第一章造型的觀念與平面構(gòu)成小結(jié)：為什么要學習平面構(gòu)成？1、平面構(gòu)成是設計的基礎(chǔ)平面構(gòu)成的學習是提供的形態(tài)和視覺形式的訓練，有廣泛的指導作用。標志設計用最簡潔的點、線、面的組合，來傳達設計意念，是構(gòu)成最直接的應用。放射結(jié)構(gòu)和重復結(jié)構(gòu)師一種典型的平面結(jié)構(gòu)，將同樣的結(jié)構(gòu)和不同的形態(tài)融合在一起。不同設計領(lǐng)域都滲透了構(gòu)成的基本原理，不同的材料與形態(tài)都可以實現(xiàn)構(gòu)成創(chuàng)意，讓我們感受到設計的形態(tài)和效果。第一章造型的觀念與平面構(gòu)成點在裝飾設計中的應用線在建筑設計的中的應用第一章造型的觀念與平面構(gòu)成2、平面構(gòu)成中感知能力的培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美“用眼——用腦——用手”的學習過程用眼、用腦是培養(yǎng)感知能力的途徑，用手則通過作品體現(xiàn)你的表現(xiàn)能力。一、思維與創(chuàng)新1、人是能思維的動物發(fā)揮大腦優(yōu)勢，培養(yǎng)思維的能力2、思維能創(chuàng)新第一章造型的觀念與平面構(gòu)成2、平面構(gòu)成中感知能力的培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美“用眼——用腦——用手”的學習過程用眼、用腦是培養(yǎng)感知能力的途徑，用手則通過作品體現(xiàn)你的表現(xiàn)能力。一