統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第2課《我是什么》精美課件

我是什么2懂得獨(dú)立敢于探索猜一猜（打一自然物）喝了沒(méi)滋味，臟了不能洗，掉在地面上，再也拿不起。水認(rèn)識(shí)“曬、極”等16個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“沒(méi)”，會(huì)寫(xiě)“變、極”等10個(gè)字。能正確、流利地朗讀課文，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)水的變化過(guò)程。體會(huì)“落、打、飄”用詞的準(zhǔn)確，并能仿照說(shuō)句子。知道水在一定條件下會(huì)變成汽、云、雨、冰雹和雪；了解水既能給人們帶來(lái)好處，也能給人們帶來(lái)災(zāi)害。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀曬極傍越滴溪奔洋壞淹沒(méi)沖毀屋猜災(zāi)曬晾曬

曬圖極極地北極灑：潑灑級(jí)：班級(jí)辨一辨傍傍晚

依傍越跨越

越野榜：榜樣超：超車辨一辨滴滴落滴水溪小溪溪水嘀：嘀咕奚：奚落辨一辨奔奔跑奔波洋海洋洋蔥卉：花卉樣：樣子辨一辨壞壞人破壞淹淹水淹埋環(huán)：玉環(huán)俺：俺們辨一辨沒(méi)淹沒(méi)

沒(méi)收沖沖動(dòng)沖洗投：投籃中：中間辨一辨毀毀滅燒毀屋房屋里屋般：一般握：握手辨一辨災(zāi)災(zāi)難災(zāi)禍滅：滅火辨一辨猜猜拳猜測(cè)睛：眼睛曬越滴溪淹沒(méi)沖毀屋猜奔極傍洋壞災(zāi)變極片傍海洋作壞給帶組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：云的形狀千變?nèi)f化。變化變動(dòng)改變

變幻莫測(cè)上下又8B音序：辨字：彎彎路彎曲組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：我積極地參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)。極限積極北極物極必反左右木7J音序：辨字：級(jí)年級(jí)級(jí)別組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：一片樹(shù)葉落在水面上。圖片

片刻片段只言片語(yǔ)獨(dú)體字片4P音序：辨字：斤斤兩兩斤組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：人們都喜歡在傍晚出來(lái)散步。傍晚倚傍依山傍水左右亻12B音序：辨字：膀翅膀肩膀組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：她的家在海邊。大海

海洋海灘人山人海左右氵10H音序：辨字：每每天每次組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：海洋里生活著許許多多的動(dòng)物。海洋大洋

洋溢漂洋過(guò)海左右氵9Y音序：辨字：羊山羊綿羊組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：作為班干部就應(yīng)該起帶頭作用。作用工作

作業(yè)一鼓作氣左右亻7Z音序：辨字：昨昨天昨日組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：他一不小心把玩具弄壞了。破壞

壞人壞話氣急敗壞左右土7H音序：辨字：懷懷抱懷舊組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：老師的話給了我勇氣和力量。送給交給不給左右纟9G音序：辨字：結(jié)結(jié)果結(jié)合組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：媽媽讓我出門(mén)別忘了帶傘。帶頭攜帶鞋帶拖泥帶水上中下巾9D音序：辨字：常經(jīng)常時(shí)常詞語(yǔ)表天空傍晚人們冬天花朵平常江河海洋田地工作挑戰(zhàn)一下

洪水淹沒(méi)

了農(nóng)田，農(nóng)民伯伯們今年沒(méi)

有糧食了。注意紅色字的讀音原文示例多音字·我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)（）莊稼。沒(méi)（淹沒(méi)）（沒(méi)有）

傍晚飄浮黃昏飄蕩近義詞傍晚早晨極小巨大反義詞發(fā)動(dòng)：使機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)。奔跑：很快地跑；奔走。[造句]爸爸發(fā)動(dòng)了汽車，準(zhǔn)備帶我去外婆家。[造句]同學(xué)們歡暢地奔跑在郊外綠油油的草地上。詞語(yǔ)解釋淹沒(méi)：（大水）漫過(guò)；蓋過(guò)。灌溉：把水輸送到田地里。[造句]山洪傾瀉而下，淹沒(méi)了整個(gè)村莊。[造句]農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)大力推行節(jié)水灌溉技術(shù)。飄?。弘S風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)。暴躁：遇事急躁，容易發(fā)怒。[造句]一片云靜靜地飄浮在天際。[造句]這只野貓性格暴躁，沒(méi)有人敢招惹它。散步：隨便走走（是一種休息或鍛煉身體的方式）。溫和：（性情、態(tài)度、言語(yǔ)等）不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。[造句]我們乘著朦朧的月色在校園里散步。[造句]大熊貓的性情溫和，小朋友們都喜歡它。

想一想，課文中的“我”是什么？有哪些變化。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：全篇應(yīng)讀得親切、舒緩，各段各句應(yīng)富有變化。如，“我在池子里睡覺(jué)”，聲音較輕，以顯安靜；“在小溪里散步”，聲音舒緩，以顯悠閑。朗讀指導(dǎo)想一想，課文中的“我”是什么？有哪些變化?！拔摇笔撬朴瓯⒀?.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。沖毀（）淹沒(méi)（）晾曬（）2.我會(huì)選。洋滴奔（1）無(wú)數(shù)的水（），匯聚在一起（）向海（）。滴奔洋淹沒(méi)沖毀房屋（2）大雨()了農(nóng)田，（）了我們的()。淹沒(méi)沖毀房屋1.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又認(rèn)識(shí)了哪些生字呢？2.你能寫(xiě)出本課中的生字嗎？3.在田字格本上抄寫(xiě)本課生字，每個(gè)字寫(xiě)3遍。我是什么變作洋海極片壞給帶傍變化極地一片傍晚海洋洋蔥作業(yè)壞事送給帶來(lái)我是什么2懂得獨(dú)立敢于探索通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友們都知道了“我”是水，這節(jié)課就讓我們一起深入課文，看一看“我”是如何變化的，又做了哪些有趣的事情。我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。變成汽變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮?，F(xiàn)在你知道“我”是怎么成汽的了嗎？太陽(yáng)一曬，我就變成汽。那又小又輕的汽又會(huì)有怎樣的變化呢？

升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。點(diǎn)兒汽極小極小的點(diǎn)兒連成一片又會(huì)變成什么？它又會(huì)有哪些不同的變化？有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。點(diǎn)兒云白衣服白云黑衣服烏云紅袍朝霞、晚霞除了這些，“我”還會(huì)變成一些生活中經(jīng)常能看見(jiàn)的東西呢，快讓我們接著往下學(xué)習(xí)第2自然段吧！我在空中越升越高，體溫越來(lái)越低，變成了無(wú)數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。雨雨云有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們就叫我“冰雹”。冰雹冰雹云到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又叫我“雪”。雪雪云水汽云雨冰雹雪把事物和相應(yīng)的動(dòng)詞連起來(lái)。小水滴小硬球小花朵飄下來(lái)落下來(lái)打下來(lái)其實(shí)，“我”的本領(lǐng)還有很多呢！我還可以變成

。霧露霜冰那“我”平時(shí)都有哪些活動(dòng)？主要在什么地方活動(dòng)？請(qǐng)你接著讀第3自然段，找一找?！拔摇敝饕谀男┑胤交顒?dòng)？池子、小溪、江河、海洋等。在這些地方都干了什么？在池子里睡覺(jué)在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)齊讀第4自然段，回答這么多變的“我”脾氣是怎樣的？對(duì)人類的生活產(chǎn)生了怎樣的影響？有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。小練筆請(qǐng)你仿照例子，寫(xiě)一句話。有時(shí)候

，有時(shí)候

。我很聽(tīng)話我很調(diào)皮灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器做好事淹沒(méi)莊稼沖毀房屋做壞事人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？水讀完課文你知道水是怎樣變化的嗎？前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén)，探究以下問(wèn)題。讀完課文你知道水是怎樣變化的嗎？水遇熱蒸發(fā)變成汽→升到空中變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒→連成一片變成云→遇冷變成小水滴→聚在一起會(huì)變成雨、冰雹或雪→遇熱又會(huì)變成水。

人們想出了哪些辦法來(lái)防止水做壞事？把你知道的和大家交流一下。本文通過(guò)采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，描述了水的一些特性和生活習(xí)性，介紹了水的形態(tài)變化及其利與害。我是什么合理利用我會(huì)變遇熱：汽、云遇冷：雨、冰雹、雪溫和：灌溉田地、發(fā)動(dòng)機(jī)器我的家：池子、小溪、江河、海洋

暴躁：淹沒(méi)莊稼、沖毀房屋我的性格造福人類夾雨夾雪，無(wú)休無(wú)歇。日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。八月十五云遮月，正月十五雪打燈。冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。關(guān)于雨、雪的諺語(yǔ)：“我”是水，“我”會(huì)變成汽、云、雨、冰雹、雪。朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“我”是什么，“我”會(huì)變成些什么。

小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。

有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們就叫我“冰雹”。

到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又叫我“雪”。...讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)詞的意思，再用它們各說(shuō)一句話。例：西邊的太陽(yáng)很快就要落山了。下雨了，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在雨傘上。冬天到了，外面飄起了雪花。2我是什么第1課時(shí)新課導(dǎo)入千變?nèi)f化變化多端變化無(wú)常biàn初讀課文小朋友，你們猜猜，我是什么？水初讀課文自由朗讀課文，遇到不熟悉的字，做上標(biāo)記，多讀幾遍。水滴小溪海洋初讀課文淹沒(méi)都有三點(diǎn)水，和水有關(guān)_____沒(méi)有_____淹沒(méi)沒(méi)méimò運(yùn)用：一場(chǎng)洪水過(guò)后，只有北邊的高地沒(méi)（

）有被淹沒(méi)（

）。初讀課文méimò曬太陽(yáng)極小傍晚

奔跑壞事

沖毀

房屋猜猜越升越高

初讀課文shàijíbànɡbēnhuàichōnɡhuǐwūcāiyuè夕陽(yáng)西下晚霞滿天鳥(niǎo)兒歸林曬極傍越奔?jí)奈菹獩_毀洋滴淹猜收集彩虹沒(méi)災(zāi)種整體感知再讀課文，看看水有哪些變化。讀一讀，圈一圈。我會(huì)變。太陽(yáng)一曬我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。我在空中越升越高，體溫越來(lái)越低，變成了無(wú)數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又叫我“雪”。12整體感知名字會(huì)變平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開(kāi)大會(huì)。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么?整體感知345狀態(tài)會(huì)變脾氣會(huì)變水我是什么狀態(tài)會(huì)變名字會(huì)變脾氣會(huì)變變整體感知變洋壞極傍作給海帶書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)極左右結(jié)構(gòu)傍海洋作壞給洋壞極傍作給海書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)極級(jí)纟—木傍亻旁

洋壞極傍作給海書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左右結(jié)構(gòu)：一比寬窄

二比高矮書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“冖”較寬；“巾”的豎和第三筆豎寫(xiě)在一條直線上。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)帶書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊第一筆撇穿插到木字旁中點(diǎn)的下方；橫折折撇一筆寫(xiě)成，折先向左下方，再向右下方；捺舒展。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊“每”上窄下寬，第九筆長(zhǎng)橫，在橫中線下側(cè)起筆，左右出頭。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首點(diǎn)居中，橫較長(zhǎng)；一點(diǎn)朝左，一點(diǎn)向右；下部捺收筆較低。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課后作業(yè)1.在田格本上把本課生字各寫(xiě)四遍，音節(jié)兩遍，并組兩個(gè)詞。2.讀課文2遍。2我是什么第2課時(shí)云汽雨冰雹雪復(fù)習(xí)課文冰雹雪云汽雨復(fù)習(xí)課文有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)侯我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。白衣服黑衣服紅袍云品讀課文袍：又大又長(zhǎng)的衣服

我在下雨前穿“黑衣服”，人們叫我（

）。

早上，我穿上“紅袍”，人們叫我（），傍晚，人們又叫我（

）。烏云朝霞晚霞

我在晴天的時(shí)候穿“白衣服”，人們叫我（

）。白云我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。品讀課文非常非常小，小到看不見(jiàn)。曬變汽升品讀課文云曬變遇冷落打飄云雨冰雹雪汽升品讀課文

小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又叫我“雪”。落打飄冰雹重，有力，用“打”；雪花輕盈，所以用“飄”。品讀課文飄打老麻雀從空中穩(wěn)穩(wěn)地落下來(lái)，擋住小麻雀。

豆大的雨點(diǎn)打在臉上，有點(diǎn)疼。

秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子從樹(shù)上飄下來(lái)。品讀課文夏天，我在花瓣上滾來(lái)滾去，人們叫我“

”。露珠品讀課文深秋，我變成神秘的青紗，遮住了你的眼睛，人們叫我“

”。霧初冬，我變成晶瑩的小冰花，灑在草葉上，人們叫我“

”。霜

水娃娃水娃娃，變戲法，變成蒸汽上天耍。春天變細(xì)雨，染綠小春芽；夏天變露水，荷葉珍珠掛；

秋天變白霜，地上撒鹽花；

冬天變飛雪，小樹(shù)穿白褂