統(tǒng)編版語文二年級上冊《語文園地六》精美課件

語文園地六轎車救護車摩托車消防車漁船貨船油輪科學考察船識字加油站陸地水上交通工具轎車【轎車】一種代步工具，主要是供人乘坐的。救護車【救護車】救助病人的車。摩托車【摩托車】裝有內(nèi)燃發(fā)動機，靠把手操縱前輪轉(zhuǎn)向的兩輪車或三輪車，一般是供人乘坐或運送貨物的。消防車【摩托車】又稱為滅火車、救火車，是專門用來救火或用于其他緊急搶救用途的車輛。漁船【漁船】用來捕魚的船。貨船【貨船】以運輸貨物為主要用途的船只。油

輪【油輪】用于搭載乘客從事旅行、參觀、游覽活動的各類客運機動船只的統(tǒng)稱。科學考察船【科學考察船】從事科學研究的船只。你還知道哪些交通工具？我知道的交通工具還有：灑水車、公共汽車、破冰船……字詞句運用讀一讀，注意加點的字，看誰讀得準。盛開盛飯·分別水分床鋪鋪路種子種地好人好客·········重新重點·難忘災難教室教書口號號叫干凈干活·········

我發(fā)現(xiàn)：帶點的字都是多音字，在不同的詞語中讀音不同，意思也不同。

一陣秋風吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來

我們?nèi)ス珗@玩公園里花真多呀

這棵樹的葉子真奇怪是什么樹呢給下面的句子加上標點，再讀一讀。，。，！?，陳述句感嘆句疑問句我的發(fā)現(xiàn)巴—把爸吧方—放防房馬—媽螞嗎青—清晴情包—飽抱炮也有一些偏旁兼表字義和字音，如“包”字本義有包裹、被包圍的含義，所以“包”字族的字一般都與包裹、被包圍有關(guān)。聲旁表字音，形旁表字義。如聲旁“巴”提示了這組字的讀音，與之組合的提手旁、父字頭、口字旁提示了每個字的字義。日積月累◎有志者事竟成?！逗鬂h書》◎志當存高遠?！T葛亮◎窮且益堅，不墜青云之志。——王勃

有志向的人，做事一定會成功。告訴我們?nèi)松约喝テ床?、去奮斗，在風雨中百折不撓、勇往直前?！蛴兄菊呤戮钩??！逗鬂h書》

人應當懷抱高遠的志向?！蛑井敶娓哌h。——諸葛亮

遭遇窮困而意志更加堅定，在任何情況下也不放棄自己的凌云之志?！蚋F且益堅，不墜青云之志?！醪B欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

——李若禪立志不堅，終不濟事?！祆?/p>

這樣的勵志名言還有：大禹治水聽范讀，注意生字的讀音。我愛閱讀想一想，這個故事主要寫了什么？

本文講述了鯀和禹兩個人不同的治水方法，以及禹最終治服了洪水的故事，贊揚了，禹頏強的意志和偉大的獻身精神。

這個故事告訴我們，做事不但要持之以恒，還要找對方法，這樣才能成功。想一想，這個故事告訴我們什么道理？語文園地六第一課時第二課時語文二年級上冊轎車救護車摩托車消防車漁船貨船油輪

科學考察船jiàojiùmótuōfángyúhuòl(fā)únkēkǎo船車第一課時識字加油站摩托車救護車轎車消防車貨船漁船科學考察船油輪圖片名稱對對碰轎車代步工具摩托車說說用途救護車搶救病人消防車滅火救人漁船漁民打漁貨船海上運輸貨物油輪運輸各種油類科學考察船在海上執(zhí)行科學任務生活中，你還知道哪些“車、船”？能說一說它們的用途嗎？我還知道出租車接送乘客冷藏車運輸海鮮等冷凍食品油罐車運輸石油等液體公交車運送乘客破冰船打破冰面，讓船只順利通行挖泥船挖運水底泥沙讀一讀，注意加點的字，看誰讀得準。shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡ盛開●盛飯●床鋪鋪路種子種地●●●●字詞句運用hǎohàofēnfèn好人●好客●分別水分●●chónɡzhònɡ重新重點●●jiàojiāo教室教書●●hàoháoɡānɡàndāngdàng口號●號叫●干凈干活每當當作●●●●

我會根據(jù)詞語的意思來判斷多音字的讀音。你能讀準下面加點字的讀音嗎？chónɡfèn重復●分外●dàngzhǒnɡ上當●花種●pùhào店鋪●愛好●練一練逗號句號問號感嘆號表示話沒說完表示話說完了表示疑問表示驚喜或感嘆給下面的句子加上標點，再讀一讀。一陣秋風吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來我們?nèi)ス珗@玩公園里花真多呀這棵樹的葉子真奇怪是什么樹呢，。，！，？陳述語氣感嘆語氣疑問語氣第二課時小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。巴把爸吧包飽抱炮方放防房青清晴情馬媽螞嗎我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)：這些字的讀音都和前面的例字相同或相近，每組字都有共同的聲母和韻母。找出下列生字中的兩組形聲字。皮披坡分紛份皮披坡分紛份找一找◎有志者事竟成?！逗鬂h書》◎志當存高遠?！T葛亮◎窮且益堅，不墜青云之志?！醪际顷P(guān)于勵志的名句。日積月累◎有志者事竟成?！逗鬂h書》有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。了解意思◎志當存高遠?！T葛亮指人應當懷抱高遠的志向?！蚋F且益堅，不墜青云之志?！醪粋€人處境越是艱難，就越是堅忍不拔，越是不丟失高遠之志。大禹治水1.文章主要寫了誰？2.他做了什么事？我愛閱讀帶著問題來讀書點擊圖片，播放視頻1.文章主要寫了誰？2.他做了什么事？大禹。禹想出治水方法，并且歷盡千辛萬苦終于制服了洪水，讓人們過上安居樂業(yè)的生活。帶著問題來讀書泛濫：江河湖泊的水溢出。疏導治水：疏通河道，引水入海。詞語解釋本文是一篇古代神話傳說，按照事情發(fā)展的順序，先講述了禹治水的原因，接著講述禹怎樣想出治水方法，并且歷盡千辛萬苦終于制服了洪水，讓人們過上安居樂業(yè)的生活，贊美了禹心系百姓、無私奉獻的精神。主題內(nèi)容聰明的徐文長

徐文長從小就善于動腦筋思考，他聰明、機智也充滿了情趣。

有一次，伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物?！?/p>

徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣，他提著兩根繩子走過了木橋。拓展閱讀

伯父把禮物吊到一根長竿頂上，告訴徐文長：“你既不能站在凳子之類的高地方去取，又不能把竹