物 理2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊期中復(fù)習(xí)：填空題練習(xí)（1~3章）

期中復(fù)習(xí)：填空題練習(xí)1．如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度，其中所使用刻度尺的分度值為cm，物體長度是cm；如圖乙所示的停表示數(shù)為s。某同學(xué)采用如圖丙所示的方法測定硬幣的直徑，測得硬幣的直徑cm。小明測量自己的身高是158，他正常走路時(shí)的步幅是0.5，他跑所需要的時(shí)間是15。（根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填上合適的單位）騎馬是古人最便捷的出行方式，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。當(dāng)詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去，是以（選填“花”或“自己”）為參照物，此時(shí)馬匹相對(duì)于詩人是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。人耳可聽聲音的頻率有一定范圍，高于Hz的聲音叫超聲波；如圖所示的幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中響度相同的兩個(gè)聲音是（填編號(hào)）。傍晚，小明在家做作業(yè)，聽到樓下傳來廣場舞的聲音，小明關(guān)緊了窗戶，從物理學(xué)的角度來看，這是從減弱噪聲。小明媽媽去樓下和跳舞的阿姨們溝通，將音樂聲調(diào)小，這是從減弱噪聲。（均選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）6．圖所示的是起源于三千多年前西非地區(qū)的林巴琴，用拇指撥動(dòng)琴上的薄片可發(fā)出優(yōu)美的聲音，故又名拇指琴。拇指琴發(fā)聲是由薄片產(chǎn)生的，優(yōu)美的琴聲是通過傳入人耳的。用相同的力度撥動(dòng)長短不同的薄片，發(fā)出的聲音的不同。我們能辨別出拇指琴的聲音，這是通過聲音的來判斷的。7.醫(yī)生正在用聽診器為病人診病聽診器運(yùn)用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調(diào)”或“響度”）。8．聲波在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象叫；利用聲波這一特點(diǎn)，可探測海底深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)4秒后收到信號(hào)，已知海水中超聲波傳播的速度為1500米/秒，則海底的深度為米；我們（選填“能”或“不能”）利用這一方法來測量地月距離。9．如圖所示，小明將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)被音叉彈開。如果讓音叉發(fā)出更大的聲音，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開的距離更大，說明聲音的響度與音叉的有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)中，將轉(zhuǎn)換為乒乓球被彈開的距離，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更容易被觀察。10．固定在同一根軸上的四個(gè)齒數(shù)不同的齒輪，用皮帶輪帶動(dòng)它們一起轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示?，F(xiàn)用一硬紙片依次接觸每一個(gè)齒輪，發(fā)現(xiàn)硬紙片振動(dòng)快，頻率，音調(diào)（以上兩空選填“高”或“低”）。用硬紙片接觸（此空選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）齒輪時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)最高。11．如圖A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，如果第二次劃齒的力量比第一次大，第次發(fā)出的聲音較響。如圖B所示，用薄塑料片先后在甲、乙兩把疏密不同的塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，聽到的聲音不同，梳子上發(fā)出的聲音的音調(diào)高，可以驗(yàn)證聲音的音調(diào)與振動(dòng)的有關(guān)。12．小明利用水結(jié)成的冰來給發(fā)燒中的爸爸進(jìn)行物理降溫，其主要利用冰熔化時(shí)要（選填“吸熱”或“放熱”）。深秋，為避免樹上的橘子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給橘子樹噴水。雖然水在夜間結(jié)了冰，但橘子卻沒有被凍傷，這是因?yàn)橐归g氣溫驟降時(shí)，水（填寫物態(tài)變化的名稱）成冰，（選填“放出”或“吸收”）熱量，使溫度不會(huì)降得太低，所以沒有凍壞橘子。13．小明發(fā)現(xiàn)夏天汽車從陰涼的地下車庫開出后，車窗玻璃常會(huì)上霧，可以擦車窗玻璃的（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）除霧。車內(nèi)的固體清香劑使車內(nèi)空氣聞起來非常舒服，這屬于（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。14．在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，用濕抹布擦黑板，過一會(huì)兒黑板就會(huì)變干，這是水的現(xiàn)象；白熾燈用久了玻璃泡內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)闊魞?nèi)鎢絲中的鎢絲先后而形成的（填物態(tài)變化的名稱）。15.如圖是人們在日常生活中使用的水銀體溫計(jì)，它是根據(jù)液體的規(guī)律測量溫度的；如圖為某人測量后體溫計(jì)的示數(shù)，則他的體溫是℃。2023年4月2日，石家莊馬拉松賽開跑，3萬余名跑者參加．甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員參加10公里賽，甲運(yùn)動(dòng)員的成績是，其平均速度約為，合（保留一位小數(shù)）。乙運(yùn)動(dòng)員的成績是，則（選填“甲”或“乙”）運(yùn)動(dòng)員先到達(dá)終點(diǎn)。甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為4︰5，通過路程之比為5︰4，則甲、乙所用時(shí)間之比為。列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個(gè)隧道，列車全部在隧道中行駛的時(shí)間是150s，那么這列火車的長度是m。小亮吃完早飯以1m/s的速度離家步行去學(xué)校，出發(fā)6分鐘后父親發(fā)現(xiàn)小亮昨晚復(fù)習(xí)的物理書忘記帶上，立即以某一速度沿小亮上學(xué)的方向小跑著去追小亮，用時(shí)120秒追上小亮。則小亮父親的速度是m/s；如果小亮父親發(fā)現(xiàn)小亮忘記帶物理書的同時(shí)，小亮也發(fā)現(xiàn)自己的物理書忘記帶上并立即掉頭以原速度返回，則小亮父親出發(fā)秒后與小亮相遇。19．甲、乙兩人都騎車向北勻速直線行駛。甲、乙兩人行駛的運(yùn)動(dòng)路程之比是3∶4，行駛時(shí)間甲是乙的3倍，則甲、乙的速度之比為；若當(dāng)天在刮風(fēng)，運(yùn)動(dòng)期間甲卻感覺到無風(fēng)，則乙感覺到的是風(fēng)（選填“順”、“逆”或“無”）。20.如圖所示的圖像是某物體在40s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像。分析圖像信息，前30s內(nèi)物體通過的路程為m；在這40s該物體的平均速度為m/s。如圖是一款療傷噴霧劑，醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療。（1）噴霧劑使用的材料是氯乙烷。它的裝瓶是采用的方法使其在常溫下液化；（2）使用時(shí)，對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射，液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速（填物態(tài)變化），同時(shí)大量的熱，使人體受傷部位的溫度（升高\(yùn)降低），皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，起到鎮(zhèn)痛的作用。答案：1cm，31.0，337.5，1.8