2024年年度護(hù)理工作計劃（二篇）

第3頁共3頁2024年年度護(hù)理工作計劃一、強(qiáng)化護(hù)理人員的規(guī)范化訓(xùn)練，特別是急救技術(shù)、專業(yè)領(lǐng)域知識和法律法規(guī)知識，以提升各級護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)，確保臨床護(hù)理工作的高效執(zhí)行。1、對新入職護(hù)士、合同護(hù)士和低經(jīng)驗(yàn)護(hù)士進(jìn)行重點(diǎn)考核，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)意識。按照護(hù)理部門的規(guī)劃，以基礎(chǔ)護(hù)理知識為主進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，引導(dǎo)、關(guān)心、支持并幫助他們達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。2、加強(qiáng)?？萍寄苡?xùn)練：制定?？评碚?、法規(guī)、核心制度及技能的培訓(xùn)與考核計劃，每月進(jìn)行一次考試和考核。理論考試需有試卷，并由護(hù)士長主持進(jìn)行，注重實(shí)效和實(shí)用性。3、基礎(chǔ)技能考核：規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成所有基礎(chǔ)技能的達(dá)標(biāo)考核，考核應(yīng)在實(shí)際工作中進(jìn)行。其他級別的護(hù)士應(yīng)安排一次操作考試和一次理論考試。4、加強(qiáng)相關(guān)知識的實(shí)踐應(yīng)用，通過實(shí)際考核評估對規(guī)章制度的掌握情況，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，以檢查遵守規(guī)定的行為。5、提升人文知識的學(xué)習(xí)，以提高護(hù)士的整體素質(zhì)。6、更新專業(yè)理論知識，提升專科護(hù)理技術(shù)水平。針對護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的不均衡，組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇新技術(shù)項(xiàng)目或特殊疑難病例，可通過醫(yī)生授課、文獻(xiàn)檢索、護(hù)理查房和護(hù)理研討會等方式更新知識和技能。二、建立檢查、評估和反饋機(jī)制，設(shè)立可追溯的管理流程，護(hù)士長應(yīng)定期深入病房進(jìn)行檢查、監(jiān)督和評估。評估方式包括現(xiàn)場評估護(hù)士、查看病人、檢查記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，及時提出改正措施。三、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文件的書寫，從細(xì)節(jié)入手，對每份護(hù)理文件實(shí)施三級評估制度，由質(zhì)控護(hù)士、護(hù)士長和出院病歷終末進(jìn)行評估。定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析和持續(xù)改進(jìn)，不將不合格的護(hù)理文件歸檔。四、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理工作。1、持續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全的三級監(jiān)控，每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的因果分析，從自身角度深入分析問題，吸取教訓(xùn)，提出預(yù)防和改進(jìn)措施。對反復(fù)出現(xiàn)相同問題的個人和護(hù)士長，將追究其管理責(zé)任和個人責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，確保二次核對的執(zhí)行，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)護(hù)士的管理，明確帶教老師的安全生產(chǎn)責(zé)任，防止嚴(yán)重差錯和事故的發(fā)生。3、增強(qiáng)對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，定期檢查設(shè)備的性能和安全性，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好狀態(tài)。五、深化親情服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。1、在護(hù)士日常禮儀培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語和護(hù)患溝通技巧，塑造良好的職業(yè)形象。2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過與住院病人的交談、出院反饋、滿意度調(diào)查等方式獲取病人的需求和反饋，及時提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士的工作表現(xiàn)給予激勵，激發(fā)她們的工作積極性。2024年年度護(hù)理工作計劃（二）____年度門診部護(hù)理工作總結(jié)本年度，門診部自____月正式成立以來，在____月增設(shè)了副護(hù)士長職位。在門診部和護(hù)理部的共同領(lǐng)導(dǎo)下，以及在相關(guān)科室的積極支持與協(xié)助下，我們主要完成了以下幾項(xiàng)工作：一、通過精心組織門診護(hù)士深入學(xué)習(xí)各類醫(yī)療法律法規(guī)與院內(nèi)發(fā)布的文件資料，我們有效提升了門診護(hù)士的職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化了護(hù)理質(zhì)量安全觀念，并牢固樹立了社會主義榮辱觀。我們明確了“以病人為中心，全心全意為病員服務(wù)”的職業(yè)宗旨，確保在工作中展現(xiàn)出熱情、積極、主動的態(tài)度，急病人之所急，想病人之所想。我們規(guī)范著裝，使用溫暖、親切的語言，對病人一視同仁，提供周到細(xì)致的護(hù)理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了病人對門診護(hù)理工作的零投訴。二、在護(hù)理部的專業(yè)指導(dǎo)下及科室主任的大力支持下，我們組織門診護(hù)士進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作的全面培訓(xùn)。通過觀看技術(shù)操作錄像、現(xiàn)場示范、個別指導(dǎo)以及經(jīng)驗(yàn)交流等方式，我們成功規(guī)范并統(tǒng)一了新護(hù)士的護(hù)理技術(shù)操作，顯著提升了整體護(hù)理技術(shù)操作水平，并順利通過了醫(yī)院的護(hù)理技術(shù)操作考核。三、為促進(jìn)知識共享與思維拓展，我們每月組織門診護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與讀書筆記交流活動，這不僅增強(qiáng)了科室間的相互了解，還拓寬了大家的知識面，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情。護(hù)士們紛紛閱讀護(hù)理雜志，積極撰寫護(hù)理論文，有效培養(yǎng)了科研意識。四、我們每周對各科室的急救藥品、器材及滅菌包進(jìn)行全面檢查，確保藥品器材完好率達(dá)到既定標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格遵循無菌技術(shù)操作規(guī)范，有效杜絕了交叉感染的發(fā)生。通過及時發(fā)現(xiàn)并整改問題，我們確保了全年無護(hù)理差錯事故的發(fā)生，并順利通過了護(hù)理部的定期檢查。五、在門診部主任的精心指導(dǎo)下，我們積極參與了門診部健康講座的籌備工作，包括廣告設(shè)計、時間安排、場地布置、資料發(fā)放以及病員接待與登記等。同時，我們還督促主講人整理稿件并向健康金橋投稿，以滿足病人的信息需求，促進(jìn)其身心健康。在各科室的支持下，我們已成功舉辦了六期健康講座，吸引了大量聽眾，取得了良好的社會效益，進(jìn)一步提升了醫(yī)院的影響力。六、我們積極響應(yīng)護(hù)理部的人員調(diào)配安排，順利完成了口腔科護(hù)士與外一病房護(hù)士的崗位調(diào)換工作。面對門診護(hù)理人員緊缺的情況，我們通過內(nèi)部調(diào)配與加班加點(diǎn)的方式，圓滿完成了外出巡診、大批量體檢以及社區(qū)兒童預(yù)防接種和保健任務(wù)，取得了顯著的社會效益。七、在護(hù)理學(xué)術(shù)方面，門診護(hù)士積極投稿至護(hù)理雜志與健康金橋等平臺，共投稿____篇，有效展示了我們的專業(yè)成果與學(xué)術(shù)水平。通過不斷加強(qiáng)內(nèi)部素質(zhì)與外部形象建設(shè)以及團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，我們成功提升了門診部護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)與護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)水平，更好地滿足了新形勢下病人的護(hù)理需求。