2021年幼兒園大班下冊語言教案

會(huì)走路的小松樹

運(yùn)動(dòng)名稱：會(huì)走路的小松樹

運(yùn)動(dòng)目的：

1、幼兒充實(shí)操縱原有履歷懂得想象詩化語言的內(nèi)容。

2、喜愛瀏覽并朗誦、表演詩歌內(nèi)容。

運(yùn)動(dòng)籌辦

在運(yùn)動(dòng)前，幼兒要對梅花鹿的椅角特點(diǎn)對照熟悉，能較好地

懂得詩歌中相應(yīng)的語言描述。

運(yùn)動(dòng)過程：

1猜一猜，引發(fā)幼兒興趣。

幼兒看活著手冊中的一幅森林的圖畫，這是什么地方？

2、朗誦詩歌，瀏覽并懂得內(nèi)容。

3、再次瀏覽

4、提問:你喜愛哪一段？

運(yùn)動(dòng)延伸：聯(lián)合《幼兒活著手冊》懂得內(nèi)容。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

小熊請客

運(yùn)動(dòng)名稱：小熊請客

運(yùn)動(dòng)目的:

1、掌握差別角色的性格特點(diǎn)，懂得故事的寓意。

2、學(xué)習(xí)復(fù)述故事，加深對故事中差別角色的性格特點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)籌辦：錄像帶

運(yùn)動(dòng)中難點(diǎn)：學(xué)習(xí)復(fù)述故事，加深對故事中差別角色的性格特

八占、、

運(yùn)動(dòng)過程：

1、瀏覽故事，領(lǐng)會(huì)故事內(nèi)容。

2、懂得差別角色的性格特點(diǎn)。

3、懂得并體會(huì)故事對話規(guī)整的結(jié)構(gòu)，押韻、朗朗上口

的節(jié)奏與韻律。

(1)提問：你有什么感覺？

(2)分角色仿照故事中的對話。

4、幼兒在集體面前復(fù)述故事。

運(yùn)動(dòng)延伸：挑選故事中喜愛的角色進(jìn)行表演。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

假如我是孫悟空

運(yùn)動(dòng)名稱：假設(shè)我是孫悟空

運(yùn)動(dòng)目的:

1、能傾聽別人發(fā)言，并懂得發(fā)言內(nèi)容。

2、積極介入發(fā)言運(yùn)動(dòng)，并體驗(yàn)發(fā)言愉快。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：積極介入發(fā)言運(yùn)動(dòng)，并體驗(yàn)發(fā)言愉快。

運(yùn)動(dòng)籌辦：

聽故事；看圖書。

運(yùn)動(dòng)過程：

1瀏覽作品，引發(fā)主題。

2進(jìn)一步感受孫悟空的多變與奇妙。

3引導(dǎo)幼兒講述并果敢想象。

4幼兒動(dòng)筆繪畫。

運(yùn)動(dòng)延伸：開展表演游戲，幼兒進(jìn)行表演。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

會(huì)飛的熱水袋

運(yùn)動(dòng)名稱：會(huì)飛的熱水袋

運(yùn)動(dòng)目的：

1、傾聽故事，懂得故事內(nèi)容。

2、體會(huì)故事中所表達(dá)的家人之間彼此關(guān)愛的情感。

運(yùn)動(dòng)籌辦：熱水袋

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：體會(huì)故事中所表達(dá)的家人之間彼此關(guān)愛的情感

運(yùn)動(dòng)過程:

1引發(fā)幼兒瀏覽故事。

2請幼兒瀏覽故事。

3體會(huì)故事中所表達(dá)的情感。

4動(dòng)筆畫一畫，講一講熱水袋如何飛的。

5幼兒進(jìn)行表達(dá)

運(yùn)動(dòng)延伸：開展主題繪畫運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

新聞播報(bào)員

運(yùn)動(dòng)名稱：新聞播報(bào)員

運(yùn)動(dòng)目的：

1、知道什么是新聞，領(lǐng)會(huì)獲得新聞的途徑。

2、能夠在集體面前自然大方、清楚連貫地講述獲取的新聞。

運(yùn)動(dòng)籌辦：收集新聞

運(yùn)動(dòng)重難點(diǎn)：知道什么是新聞，領(lǐng)會(huì)獲得新聞的途徑

運(yùn)動(dòng)過程；

1、引發(fā)幼兒的興趣，激勸幼兒踴躍擔(dān)任新聞播報(bào)員。

2、扶助第一次發(fā)布新聞的幼兒在資料收集、張貼展示、陳

訴運(yùn)動(dòng)。

3、會(huì)商:什么是新聞？新聞從哪來?

4、幼兒自己介紹新聞內(nèi)容。

5、進(jìn)行會(huì)商分類。

運(yùn)動(dòng)延伸：收集多方面新聞內(nèi)容、獲得常識履歷。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

祖國到處是歡樂

運(yùn)動(dòng)名稱：祖國處處是高興

運(yùn)動(dòng)目的:

1引發(fā)幼兒愛故鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

2感受詩歌表達(dá)的請感。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：感受詩歌表達(dá)的請感

運(yùn)動(dòng)籌辦：引發(fā)幼兒愛祖國的請感。

運(yùn)動(dòng)過程：

1瀏覽詩歌。

2熟悉詩歌內(nèi)容，懂得詩歌寓意。

3根據(jù)詩歌內(nèi)容進(jìn)行表演。

4幼兒談情感及認(rèn)識。

運(yùn)動(dòng)延伸：

1傳統(tǒng)游戲

2自編運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)結(jié)果

空花盆

運(yùn)動(dòng)名稱：空花盆

運(yùn)動(dòng)目的：

1體會(huì)出人意料的故事結(jié)局。

2能懂得故事中人物的性格特點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)籌辦：種子

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：能懂得故事中人物的性格特點(diǎn)

運(yùn)動(dòng)過程：

1講述故事。

2料想故事結(jié)局。

3懂得人物的性格特點(diǎn)。

4表達(dá)自己的設(shè)法。

聽了這個(gè)故事你懂得個(gè)什么事理?

運(yùn)動(dòng)延伸：

1親子運(yùn)動(dòng)

創(chuàng)立誠懇小檔案。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

秋天的雨

運(yùn)動(dòng)名稱；秋天的雨

運(yùn)動(dòng)目的：

1、懂得和想象詩歌中所描繪的秋天情景。

2、發(fā)覺和感受散文詩語言的美好。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)覺和感受散文詩語言的美好。

運(yùn)動(dòng)籌辦：吻合散文詩意境的音樂。

運(yùn)動(dòng)過程：

1調(diào)動(dòng)幼兒原有履歷表達(dá)對秋雨的認(rèn)識和感受。

2瀏覽秋天的雨。

3體會(huì)語言的美好。

4幼兒表達(dá)自己對語言的懂得。

運(yùn)動(dòng)延伸：

采摘運(yùn)動(dòng)：感受秋天豐收的喜悅。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

排圖講述

運(yùn)動(dòng)名稱：排圖講述

運(yùn)動(dòng)目的：

1能具體地察看圖片，公道排序。

2掌握敘事的根基要素。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：掌握敘事的根基要素。

運(yùn)動(dòng)籌辦：聽故事、排圖片。

運(yùn)動(dòng)過程：

1察看圖片。

2懂得圖片內(nèi)容。

3講述故事。

4提問：帽子被風(fēng)吹起來是什么樣子?

運(yùn)動(dòng)延伸：幼兒進(jìn)行排圖講述.

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

貓醫(yī)生過河

運(yùn)動(dòng)名稱：貓大夫過河

運(yùn)動(dòng)目的：

1果敢想象，編出完整故事。

2完整地講述故事。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：完整地講述故事。

運(yùn)動(dòng)籌辦：白紙、畫筆。

運(yùn)動(dòng)過程：

1運(yùn)用畫面導(dǎo)入。

2教師講述故事。

3編故事。

4在集體中交流。

哪種方式最安然？為什么？

運(yùn)動(dòng)延伸：

親子運(yùn)動(dòng)，講故事給家人聽。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

牛和猴

運(yùn)動(dòng)名稱：牛和猴

運(yùn)動(dòng)目的：

1傾聽和學(xué)習(xí)繞口令。

2主動(dòng)介入并懂得繞口令的內(nèi)容。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：主動(dòng)介入并懂得繞口令的內(nèi)容

運(yùn)動(dòng)籌辦：籌辦繞口令。

運(yùn)動(dòng)過程：

1察看畫面。

2表述畫面的內(nèi)容。

3提愉快趣和自傲。

4幼兒復(fù)述繞口令。

5朗讀。

說一說參加你是小猴和小牛如何表現(xiàn)?

運(yùn)動(dòng)延伸：編繞口令

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

有趣的戶外活動(dòng)

運(yùn)動(dòng)名稱：風(fēng)趣的戶外運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)目的：

1講述運(yùn)動(dòng)內(nèi)容及玩法。

2積極參加會(huì)商運(yùn)動(dòng)。

3敢于在集體面前表達(dá)。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：敢于在集體面前表達(dá)

運(yùn)動(dòng)過程：

1引發(fā)興趣。

2交流趣事。

3彼此交流。

4講戶外運(yùn)動(dòng)。

5進(jìn)一步深入扳談。

6說一說誰的運(yùn)動(dòng)最風(fēng)趣。

運(yùn)動(dòng)延伸：創(chuàng)設(shè)自然角。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

小馬過河

運(yùn)動(dòng)名稱：小馬過河

運(yùn)動(dòng)目的：

1體會(huì)小馬的性格特點(diǎn)。

2初步懂得故事的主題。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：初步懂得故事的主題。

運(yùn)動(dòng)籌辦：三個(gè)物體

運(yùn)動(dòng)過程：

1瀏覽故事。

2體會(huì)小馬的性格特點(diǎn)。

3加深對故事的懂得。

4你曾遇到過什么難題？

你是如何做的？

運(yùn)動(dòng)延伸:

1表演運(yùn)動(dòng)。

2編故事。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

我喜歡的一本書

運(yùn)動(dòng)名稱：我喜愛的一本書

運(yùn)動(dòng)目的：

1能懂得他人發(fā)言內(nèi)容。

2學(xué)習(xí)圖書內(nèi)容提出問題。

3講述自己喜愛的圖書.

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)圖書內(nèi)容提出問題。

運(yùn)動(dòng)籌辦：圖書

運(yùn)動(dòng)過程：

1創(chuàng)設(shè)情境，引出主題。

2料想圖書名字和內(nèi)容。

3介紹喜愛的書。

4根據(jù)內(nèi)容提出問題。

5講述問題以繪畫、粘貼記錄。

運(yùn)動(dòng)延伸：進(jìn)行創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

?過程

我的小書包

運(yùn)動(dòng)名稱：我的小書包

運(yùn)動(dòng)目的：

1講述自己書包外形特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

2果敢表達(dá)自己的發(fā)覺與設(shè)法。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：果敢表達(dá)自己的發(fā)覺與設(shè)法。

運(yùn)動(dòng)籌辦：書包

運(yùn)動(dòng)過程：

1猜謎語。

2察看書包。

3講述書包。

4感受書包的重要。

5學(xué)習(xí)整理書包。

6體驗(yàn)喜悅。

運(yùn)動(dòng)延伸：美工運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

聰明的烏龜

運(yùn)動(dòng)名稱：聰慧的烏龜

運(yùn)動(dòng)目的：

1懂得故事內(nèi)容

2感受故事的對話和結(jié)局的趣味性。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：感受故事的對話和結(jié)局的趣味性

運(yùn)動(dòng)籌辦：錄像資料

運(yùn)動(dòng)過程：

1教師講述故事。

2播發(fā)錄音。

3感受故事中精彩對話。

4講故事。

5幼兒進(jìn)行表演。

運(yùn)動(dòng)延伸:

角色飾演運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

冬娃

運(yùn)動(dòng)名稱：冬娃

運(yùn)動(dòng)目的：

1懂得作品中的語言。

2感受和發(fā)覺作品的韻律。

3體會(huì)人物對話中蘊(yùn)涵的情感。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：體會(huì)人物對話中蘊(yùn)涵的情感

運(yùn)動(dòng)籌辦：動(dòng)、植物過冬的常識。

運(yùn)動(dòng)過程：

1引入運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

2瀏覽散文。

3表達(dá)對作品的懂得。

4朗讀散文。

5加深對作品的印象。

6再次朗讀。

運(yùn)動(dòng)延伸：

創(chuàng)作壁畫。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

我的好伙伴

運(yùn)動(dòng)名稱：我的好伙伴

運(yùn)動(dòng)目的：

1情愿與同伴進(jìn)行交流。

2正確描述伙伴的外貌。

3介紹伙伴的利益。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：介紹伙伴的利益。

運(yùn)動(dòng)籌辦：領(lǐng)會(huì)朋儕。

運(yùn)動(dòng)過程:

1調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。

2介紹好伙伴。

3交流伙伴的喜愛和利益。

4游戲找朋儕。

5體會(huì)有朋儕的樂趣。

運(yùn)動(dòng)延伸：繪畫趣事。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

會(huì)爆炸的蘋果

運(yùn)動(dòng)名稱：會(huì)爆炸的蘋果

運(yùn)動(dòng)目的：

1懂得故事內(nèi)容。

2能抓住人物特點(diǎn)。

3能編出公道的故事。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：能編出公道的故事

運(yùn)動(dòng)籌辦：氣球

運(yùn)動(dòng)過程：

1瀏覽故事。

2抓住形象特點(diǎn)。

3編故事。

4講故事。

5繪畫表現(xiàn)故事。

運(yùn)動(dòng)延伸：飾演角色

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

三個(gè)懶兄弟

運(yùn)動(dòng)名稱：三個(gè)懶兄弟

運(yùn)動(dòng)目的:

1感受語言的通俗、生動(dòng)。

2感受故事層層推進(jìn)及出乎意料的結(jié)局。

3掌握故事的寓意。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：掌握故事的寓意

運(yùn)動(dòng)籌辦：知道用火來取暖

運(yùn)動(dòng)過程：

1聽故事。

2瀏覽故事。

3體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。

4懂得故事的寓意。

5你感覺我們小朋儕該如何做？

運(yùn)動(dòng)延伸：在游戲中激勸幼兒。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

天上一家人

運(yùn)動(dòng)名稱：天上一家人

運(yùn)動(dòng)目的：

1展開富厚的想象。

2感受兒童詩所表達(dá)的意境。

3感受語言的美好的表現(xiàn)力。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：感受兒童詩所表達(dá)的意境

運(yùn)動(dòng)過程：

1引出運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

2進(jìn)行料想。

3瀏覽詩歌。

4聽詩歌，作畫。

5作品展示。

運(yùn)動(dòng)延伸：

表演游戲。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

猜謎游戲

運(yùn)動(dòng)名稱：猜謎游戲

運(yùn)動(dòng)目的：

1有傾聽的風(fēng)俗。

2懂得謎語內(nèi)容。

3根據(jù)事物推理并找到答案。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：根據(jù)事物推理并找到答案

運(yùn)動(dòng)籌辦：謎語

運(yùn)動(dòng)過程：

1參加猜謎運(yùn)動(dòng)。

2猜一猜是什么，說一說為什么。

3誰會(huì)說這個(gè)謎語?

4挑選謎語。

5自編謎語。

運(yùn)動(dòng)延伸：

猜謎競賽。

編謎練習(xí)。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

我制作的玩具

運(yùn)動(dòng)名稱：我制作的玩具

運(yùn)動(dòng)目的：

1交流自己制作的玩具。

2傾聽他人發(fā)言的內(nèi)容。

3講述玩具的特點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：講述玩具的特點(diǎn)

運(yùn)動(dòng)籌辦：一件玩具

運(yùn)動(dòng)過程：

1引發(fā)幼兒講述的興趣。

2講述作品的制作過程。

3進(jìn)一步梳理講述的思路。

4幼兒在集體中講述。

5瀏覽與交流。

6分享成功的愉快。

運(yùn)動(dòng)延伸:

表達(dá)事情的經(jīng)歷。

運(yùn)動(dòng)結(jié)果:

丑小鴨

運(yùn)動(dòng)名稱：丑小鴨

運(yùn)動(dòng)目的:

1掌握故事主要情節(jié)。

2懂得故事的寓意。

3對故事的懂得感受。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：懂得故事的寓意

運(yùn)動(dòng)籌辦：領(lǐng)會(huì)小動(dòng)物

運(yùn)動(dòng)過程：

1瀏覽故事。

2感受丑小鴨的性格特點(diǎn)。

3懂得故事寓意。

4表達(dá)履歷與感受。

5再次瀏覽故事。

6彼此講故事。

運(yùn)動(dòng)延伸：

講故事

運(yùn)動(dòng)結(jié)果：

白雪公主

運(yùn)動(dòng)名稱：白雪公主

運(yùn)動(dòng)目的：

1感受差別人物的性格特點(diǎn).

2體會(huì)故事中表現(xiàn)的主題。

3能懂得與感受故事的主題。

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：能懂得與感受故事的主題。

運(yùn)動(dòng)籌辦：熟悉故事

運(yùn)動(dòng)過程:

1瀏覽故事。

2懂得故事中差別角色的性格特點(diǎn)。

3表達(dá)履歷與感受。

4表達(dá)故事情節(jié)。

5富有本性的表演。

提問：聽了故事什么地方最悲傷。

運(yùn)