2024年學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃例文(二篇)_第1頁(yè)
2024年學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃例文(二篇)_第2頁(yè)
2024年學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃例文(二篇)_第3頁(yè)
2024年學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃例文(二篇)_第4頁(yè)
2024年學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃例文(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第11頁(yè)共11頁(yè)2024年學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃例文一、幼兒交往與能力提升計(jì)劃為全面促進(jìn)幼兒的社會(huì)交往與語(yǔ)言表達(dá)能力,我們精心規(guī)劃了一系列活動(dòng)。我們將把握時(shí)機(jī),鼓勵(lì)幼兒與同齡、異齡及不同幼兒園的孩子進(jìn)行廣泛交往,以此拓寬他們的社交圈子,提升交往技能。同時(shí),通過(guò)營(yíng)造輕松的師生互動(dòng)氛圍,我們致力于捕捉孩子們的閃光點(diǎn),及時(shí)把握教育契機(jī),以細(xì)膩的心靈去感知他們的內(nèi)心世界,為他們創(chuàng)造一個(gè)鼓勵(lì)求異、創(chuàng)造與表現(xiàn)的寬松心理環(huán)境。二、本學(xué)期工作計(jì)劃概覽____月份1.組織學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家園溝通與合作。2.教授大班早操,培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性與團(tuán)隊(duì)精神。3.建立并完善班級(jí)常規(guī)制度,規(guī)范幼兒日常行為。4.開展主題活動(dòng):“我是大班哥哥姐姐”與“我是中國(guó)人”,激發(fā)幼兒的責(zé)任感與愛國(guó)情懷。____月份1.強(qiáng)化晨間活動(dòng)管理,確保幼兒晨間活動(dòng)安全有序。2.做好課前準(zhǔn)備工作,提升教學(xué)質(zhì)量與效率。3.豐富自然角內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒觀察力與愛護(hù)自然的情感。4.開展主題活動(dòng):“多彩的秋天”,引導(dǎo)幼兒感受自然之美。____月份1.鑒于天氣轉(zhuǎn)涼,加強(qiáng)幼兒保暖工作,并增加戶外體育鍛煉時(shí)間。2.繼續(xù)豐富游戲材料,加強(qiáng)幼兒游戲常規(guī)指導(dǎo),促進(jìn)其全面發(fā)展。3.舉辦家長(zhǎng)開放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園生活的了解與支持。4.開展主題活動(dòng):“奧運(yùn)寶貝”、“神通廣大美猴王”,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育與文化的興趣。____月份1.全力迎接縣督導(dǎo)評(píng)估,展示幼兒園教育教學(xué)成果。2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。3.開展主題活動(dòng):“什么聯(lián)絡(luò)你我他”與“新年樂(lè)”,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)認(rèn)知與節(jié)日氛圍感受。____月份1.細(xì)致做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié),回顧與反思教育教學(xué)過(guò)程。2.加強(qiáng)春節(jié)期間的安全教育工作,確保幼兒度過(guò)一個(gè)安全愉快的假期。3.開展主題活動(dòng):“冬天的故事”,引導(dǎo)幼兒感受季節(jié)變化與自然之美。三、學(xué)校會(huì)計(jì)新學(xué)期工作計(jì)劃1.鞏固會(huì)計(jì)核算改革:在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,提升會(huì)計(jì)核算水平,為學(xué)校財(cái)務(wù)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.完善財(cái)務(wù)制度建設(shè):依據(jù)____年制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn),制定并完善校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度,如《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營(yíng)性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》等,營(yíng)造更加完善的制度環(huán)境。3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè):開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)功能,提升財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算效率;加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設(shè),方便教師查詢財(cái)務(wù)信息;完善內(nèi)部報(bào)表制度,開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng),為決策提供科學(xué)依據(jù)。4.配合后勤部門社會(huì)化改革:總結(jié)后勤改革經(jīng)驗(yàn),修訂經(jīng)濟(jì)管理辦法;設(shè)立后勤專管員,擴(kuò)大改革范圍,推動(dòng)后勤部門實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。5.提升會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平:定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),針對(duì)重點(diǎn)科目進(jìn)行專題講解,提升會(huì)計(jì)人員整體核算水平。6.拓寬天財(cái)軟件應(yīng)用:開發(fā)財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)及離任審計(jì)財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng),滿足各系財(cái)務(wù)需求。7.管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi):做好211工程驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件歸檔工作;加強(qiáng)985經(jīng)費(fèi)日常管理、檢查、分析與控制。8.清理會(huì)計(jì)檔案庫(kù):整理、清查會(huì)計(jì)檔案并分類管理;開發(fā)票據(jù)管理軟件以加強(qiáng)票據(jù)管理。9.實(shí)現(xiàn)助學(xué)金一級(jí)核算:完成動(dòng)員、說(shuō)服、組織等工作以實(shí)現(xiàn)助學(xué)金銀行代發(fā)提高管理效率。10.加強(qiáng)基金管理:進(jìn)一步完善平安互助基金管理體系落實(shí)三方責(zé)任;加強(qiáng)住房公積金管理及核算工作。11.拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù):恢復(fù)對(duì)公核算業(yè)務(wù);研究校園卡小錢包結(jié)算功能方案;探索資金增值方案;做好學(xué)費(fèi)收取工作。12.優(yōu)化部門預(yù)算:提高預(yù)算工作預(yù)見性、民主性與科學(xué)性;探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律促進(jìn)資源優(yōu)化配置與管理水平提升。13.研究財(cái)務(wù)管理體制:研究院級(jí)財(cái)務(wù)合并工作調(diào)配資源實(shí)現(xiàn)共享;為財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)與會(huì)計(jì)人員委派制奠定基礎(chǔ)。2024年學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃例文(二)新學(xué)期家長(zhǎng)合作計(jì)劃____新學(xué)期家長(zhǎng)合作意向書一、情況評(píng)估:(一)父母:大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的園所生活表現(xiàn)出高度關(guān)注,他們?cè)敢馀c教師積極溝通,以全面了解孩子的各項(xiàng)發(fā)展?fàn)顩r。看到孩子能愉快地入園是他們感到最欣慰的事。(二)祖父母:祖父母對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)與父母有所不同,他們更關(guān)心孩子在園所的飲食和睡眠質(zhì)量。然而,仍有不少孩子在生活自理方面過(guò)度依賴祖父母,這導(dǎo)致了孩子的生活技能差異顯著。(三)家長(zhǎng)教育觀念:大多數(shù)家長(zhǎng)的教育觀念與時(shí)俱進(jìn),尤其注重培養(yǎng)孩子的活潑開朗性格。他們期望幼兒能在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何建立人際關(guān)系,從而塑造良好的習(xí)慣和品質(zhì)。然而,部分家長(zhǎng)急于讓孩子掌握特定的技能特長(zhǎng),對(duì)孩子的期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子當(dāng)前的發(fā)展水平。二、指導(dǎo)原則:我們將積極、細(xì)致地開展每一位家長(zhǎng)的工作,秉持全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨,同時(shí)探索家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,以提升家長(zhǎng)工作的效果。三、策略:1、通過(guò)家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)介紹教育動(dòng)態(tài),傳播教育理念和保健知識(shí),使家長(zhǎng)能夠科學(xué)育兒。2、加強(qiáng)與乘坐校車家長(zhǎng)的直接溝通,根據(jù)家長(zhǎng)的個(gè)體差異采取個(gè)性化的聯(lián)系方式。對(duì)于常接送孩子的家長(zhǎng),加強(qiáng)日常交流,及時(shí)反饋孩子的進(jìn)步和問(wèn)題,以實(shí)現(xiàn)家園合作的教育效果;對(duì)于較少接送孩子的家長(zhǎng),通過(guò)電話、家園聯(lián)系冊(cè)等方式保持聯(lián)系,并定期安排面對(duì)面交流,讓家長(zhǎng)真實(shí)了解孩子在園所的情況。3、利用家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育方針和發(fā)展方向,針對(duì)家庭的差異,對(duì)不同幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性的家教指導(dǎo)。4、引導(dǎo)家長(zhǎng)以孩子自身為基礎(chǔ)看待其發(fā)展,關(guān)注孩子在自身水平上的進(jìn)步,避免盲目比較。5、細(xì)致做好祖輩的思想工作。通過(guò)教師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧贏得他們的信任,進(jìn)一步通過(guò)孩子在自理能力上的提升引導(dǎo)他們放手,配合幼兒園做好孩子的自理能力培養(yǎng)。四、工作計(jì)劃:____月份:1、做好新生的接待工作(包括新生家訪和電話訪問(wèn),了解幼兒的基本情況)。2、通過(guò)多種途徑加強(qiáng)與新生家長(zhǎng)的溝通,了解家長(zhǎng)的需求和期望。3、制定幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃。4、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,了解家長(zhǎng)對(duì)家教講座內(nèi)容的需求。5、制定班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。6、選舉一名家委會(huì)成員。____月份:1、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)。2、落實(shí)____篇家庭教育文章的分享。3、制定家長(zhǎng)開放日的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表。4.召開家長(zhǎng)會(huì)。____月份:1、組織家長(zhǎng)助教活動(dòng)。2、落實(shí)____篇家庭教育文章的分享。3、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表。4、匯總家長(zhǎng)開放日的評(píng)價(jià)表,分析并提出改進(jìn)方案。5、檢查家園聯(lián)系冊(cè)和校車聯(lián)系冊(cè)的使用情況,收集家長(zhǎng)的反饋意見。6、記錄并以光盤形式讓家長(zhǎng)了解幼兒的半日活動(dòng)情況。____月份:1、組織親子秋游活動(dòng)。2、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表。3、匯總家長(zhǎng)開放日的評(píng)價(jià)表,制定改進(jìn)措施。4、完成評(píng)價(jià)表的匯總和改進(jìn)措施的落實(shí)。5、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),檢查家園聯(lián)系冊(cè)和校車聯(lián)系冊(cè)的使用情況。6、落實(shí)____篇家庭教育文章的分享。1____月份:1、開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。2、落實(shí)____篇家庭教育文章的分享。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論