好書相伴快樂成長(zhǎng)征文600字

好書相伴快樂成長(zhǎng)征文600字好書相伴快樂成長(zhǎng)征文600字篇一課余時(shí)，我就隨興捧起書來(lái)，有時(shí)瀏覽，有時(shí)細(xì)讀，有時(shí)品讀，隨時(shí)與書中人物交流思想，談?wù)撋睢Ｆ芬黄猩羁痰乃枷雰?nèi)容和較高寫作技巧的作品，如魚得水，興奮不已。深夜讀書，那無(wú)窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收獲，猶如得了聚寶盆。我讀書有自己的獨(dú)特的方式，捧著好書將門關(guān)閉，半躺在床上，讓身心放松，在輕逸自如中掀動(dòng)一張張書頁(yè)。書中的故事內(nèi)容，無(wú)不引導(dǎo)我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時(shí)，我總是情不自禁地輕哼一曲，然后倒頭酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一場(chǎng)夢(mèng)醒，已深更半夜，而書中的余味纏心繞繞，給我無(wú)限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂趣。老師常說(shuō)，古人讀書敢于去頭懸梁，錐刺股，樂于去品嘗鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書對(duì)于他們也是一種獲取和快樂。好書是我最忠誠(chéng)的朋友，伴隨著我快樂成長(zhǎng)，給我溫馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛書，我樂于在安靜的燈光下讀書，與書對(duì)話，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場(chǎng)美美的夢(mèng)。山里夜幕中總有書和我做伴，燈光下總有我和書的身影。好書相伴快樂成長(zhǎng)征文600字篇二我是一個(gè)“小書蟲”，我家有一個(gè)書櫥，里面整整齊齊擺放著許多書。有童話，有小說(shuō)；有人物傳記，有歷史故事；有中國(guó)的，也有外國(guó)的。這些書籍是我的精神食糧，它們伴我成長(zhǎng)，助我成材。好書，伴我快樂成長(zhǎng)。打開書櫥，里面有一本我最喜歡的《童話故事》。還記得在我很小的時(shí)候，我就纏著爸爸給我講故事。爸爸翻開這本書，指這里面的插圖，繪聲繪色地給我讀。我托著腮幫，瞪大眼睛聽，什么《老虎外婆》啦，《三只蝴蝶》啦，《螢火蟲找朋友》啦，《手絹上的小白兔》啦……好多好多，我聽得津津有味，總是讓爸爸讀了再讀，百聽不厭。我至今還記得，爸爸給我講《金色的房子》的時(shí)候，我最愛聽的那一句：“紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。”其樂融融。好書，伴我健康成長(zhǎng)。書櫥里面還有一本精致的小說(shuō)――《愛的教育》，小說(shuō)中的主人公安利柯和我們是同齡人。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，他懂得了愛和被愛，我也深深地受到了愛的教育，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。書櫥里還有一本外國(guó)名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾?柯察金身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、百折不撓、奮斗不止、終獲成功，我深受鼓舞。每當(dāng)我遇到困難畏縮不前時(shí)總會(huì)想起保爾那高大的身影。不論是我遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，還是學(xué)騎自行車的時(shí)候……耳邊總是想起保爾的那句名言：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧！”。好書，還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。多讀書，讀好書，我這個(gè)“小書蟲”就會(huì)變成“大書蟲”。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。書籍將幫助我長(zhǎng)大成材，做一個(gè)對(duì)國(guó)家隊(duì)社會(huì)有用的人。好書相伴快樂成長(zhǎng)征文600字篇三昂首是春，俯首是秋，驀然回首，在我成長(zhǎng)的道路上，在書的陪伴下，我感受到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁灑脫，我體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我領(lǐng)略到了“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的情真意切，我也品味到了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的濃濃鄉(xiāng)情。曾記得，上幼兒園時(shí)，有一次我過(guò)生日，媽媽送給我一個(gè)非常精美的盒子，我以為又是我盼望已久的公主裙子和鞋子，可是我打開盒子一看，竟然是一本繪本書，我傷心極了，跑到床上大哭起來(lái)，任憑那本繪本孤獨(dú)地望著我。過(guò)了幾天，我抱著好奇的想法打開了這本繪本，哇！好多的彩圖和好看的畫面，我便津津有味地讀了起來(lái)，就這樣一發(fā)不可收拾，我愛上了書！上了小學(xué)一年級(jí)，我漸漸癡迷讀一些童話故事，其中我最喜歡的就是鄭淵潔爺爺?shù)耐挘菚r(shí)候雖然識(shí)字不多，但鄭淵潔爺爺?shù)耐捵x起來(lái)瑯瑯上口，如童心般純凈、清泉般甜美、小溪般歡暢、夢(mèng)幻般神奇……我在童話的王國(guó)里暢游！令我印象最深刻的就是四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名作家“笨狼媽媽”湯素蘭來(lái)校進(jìn)行讀書講座，我不僅跟湯老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，還得到了她的親筆簽名呢！她鼓舞我們?cè)谛闹蟹N下一顆閱讀的種子，感受閱讀的樂趣，多讀書，讀好書，我更熱戀上了書！現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的“大”學(xué)生了，我已經(jīng)可以讀一些歷史、科學(xué)