2024年小學(xué)圖書室工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)圖書室工作計劃范文一、指導(dǎo)思想基于學(xué)校教育、教學(xué)與科研的實際需求，本圖書室致力于收集、整理并提供多樣化的書刊資料，以“全心全意為師生服務(wù)”為核心理念展開工作。我們深刻認(rèn)識到圖書閱覽室在提升師生知識素養(yǎng)與閱讀體驗中的關(guān)鍵作用，因此，我們將充分利用現(xiàn)有圖書資源及設(shè)施，策劃并實施豐富多彩的讀書活動，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，開創(chuàng)校園閱讀新風(fēng)尚。二、工作要點1.引導(dǎo)閱讀，塑造道德情操鼓勵學(xué)生閱讀涵蓋文化、科技、思想品德等領(lǐng)域的書籍，以深化其愛國主義情感。通過講述革命先輩如____、____等人的故事集，培養(yǎng)學(xué)生對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的崇敬之情。2.融合讀書與少兒實踐，培養(yǎng)理智感實施“小館員”計劃，讓學(xué)生參與圖書館的日常管理，通過實踐活動增強情感體驗，并轉(zhuǎn)化為積極的閱讀動機。使學(xué)生了解圖書館運作機制，激發(fā)其到圖書館閱讀的熱情。3.持續(xù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)在當(dāng)前素質(zhì)教育的大背景下，圖書館作為育人的重要陣地，其作用日益凸顯。為此，我將與全體師生攜手共進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，確保圖書館工作扎實有效。4.常規(guī)工作管理及時完成圖書登記、上架及期刊記錄工作，規(guī)范出借流程。定期檢查并修補破損書刊，保持圖書完好。嚴(yán)格遵守“三表制度”，確保圖書課時間不被占用，保障學(xué)生雙周一次的閱讀課程。精心組織“讀書課”，各年級教師應(yīng)及時推薦必讀與選讀書目，引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生閱讀。同時，圖書室將加大檢查力度，確保閱讀效果。鼓勵學(xué)生廣泛涉獵課外書籍，以拓寬知識視野。三、具體工作安排____月：+完成雜志報紙的裝訂工作。+進(jìn)行圖書室的全面清潔。+協(xié)助各班更新學(xué)習(xí)園地內(nèi)容。+整理圖書角，保持其整潔無雜物。+配合學(xué)校辦好《義務(wù)教育》校報及班報。____月：+總結(jié)上月工作成果。+對圖書進(jìn)行修補，保持圖書角柜的清潔。+按時完成特色校班報的編輯與提交（10月10日）。+結(jié)合“國慶節(jié)”主題，開展以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?！睘閮?nèi)容的讀書活動及手抄報創(chuàng)作。____月：+提交特色校班報（11月10日）。+發(fā)起“好書換著看”活動，促進(jìn)圖書資源共享。____月：+提交校班特色報（12月8日）。+完成全年工作總結(jié)。其他：根據(jù)上級部門及學(xué)校的最新工作安排，隨時調(diào)整并積極配合各項任務(wù)。2024年小學(xué)圖書室工作計劃范文（二）一、指導(dǎo)思想圖書館被尊稱為知識與理想的教育第二領(lǐng)域，它能延伸課堂教學(xué)的影響，拓寬和深化課堂所學(xué)，使師生受到書籍無言的熏陶和影響。這對學(xué)生的身心健康、興趣發(fā)展和學(xué)識增進(jìn)具有積極效果，也有助于他們?nèi)嫠刭|(zhì)的平衡提升和綜合進(jìn)步。因此，我們的圖書館將依據(jù)____年的工作理念，鞏固基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動形式，強調(diào)亮點，以充分發(fā)揮其教育作用。同時，我們將加速推進(jìn)素質(zhì)教育，利用現(xiàn)有資源和設(shè)施開展多元化的閱讀活動，指導(dǎo)學(xué)生有效地利用圖書館知識自我充實。二、主要目標(biāo)1.與學(xué)校各項活動緊密配合，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2.開展多元化的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。3.改革圖書借閱機制，激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，確保每學(xué)期人均借閱量達(dá)到10冊以上。4.確保報紙雜志的及時整理，當(dāng)天上架，報紙月底整理，雜志年底整理。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱記錄。三、具體措施1.規(guī)范圖書管理，提升服務(wù)質(zhì)量。圖書管理員應(yīng)秉持以用戶為中心的管理理念，以主動服務(wù)為工作導(dǎo)向。遵循圖書館的工作規(guī)律，深化圖書館管理理論研究，對圖書報刊的管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。定期組織圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以科學(xué)方法管理圖書館的借閱工作，增加圖書流通，豐富各類閱覽資料，為師生提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。1.1有效管理圖書資料，服務(wù)于教育教學(xué)。對新購置的各類書刊資料，運用科學(xué)方法進(jìn)行分類編目和管理。1.2根據(jù)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)階段，結(jié)合學(xué)?；顒?，適時推薦書籍，并指導(dǎo)閱讀方法，提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。2.開展閱讀活動，打造書香校園。2.1指導(dǎo)學(xué)生選擇有益的書籍。通過讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有教育意義的好書，以陶冶情操，