2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范本（四篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范本一、工作指導(dǎo)方針以高效課堂教學(xué)為核心，依托教研組集體備課機(jī)制，積極倡導(dǎo)自學(xué)、交流、互聽互評(píng)的教研活動(dòng)，旨在全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)概覽（一）深入教材理解，重視教學(xué)參考用書研讀教學(xué)參考用書雖非絕對(duì)權(quán)威，卻為教師提供了極具價(jià)值的參考依據(jù)。作為教師，深入研讀教參是準(zhǔn)確把握教材精髓、避免教學(xué)偏離中心的重要途徑。我們強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)摒棄隨意教學(xué)、依賴他人教案的不良習(xí)慣，轉(zhuǎn)而通過認(rèn)真閱讀教參，形成對(duì)教材的深刻理解與獨(dú)到見解。（二）強(qiáng)化自我提升，研讀教育教學(xué)理論書籍教參之外，教師還需廣泛涉獵教育教學(xué)領(lǐng)域的書籍與雜志，如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀》、《小學(xué)教育心理學(xué)》等，以拓寬視野、豐富教學(xué)理論。本學(xué)期，我們明確要求每位教師至少深入研讀一本相關(guān)書籍，以促進(jìn)教學(xué)理念的更新與教學(xué)方法的創(chuàng)新。（三）勇于實(shí)踐探索，精心準(zhǔn)備研討課程理論與實(shí)踐相結(jié)合方能彰顯其價(jià)值。我們鼓勵(lì)教師積極投身于教學(xué)實(shí)踐之中，通過精心準(zhǔn)備研討課程、積極參與聽課評(píng)課活動(dòng)，不斷提升自身的教學(xué)水平與課堂駕馭能力。在研討過程中，教師應(yīng)勇于暴露問題、虛心接受意見，以開放的心態(tài)促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長。（四）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文教育科研是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的重要力量。我們倡導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)論文，以記錄教學(xué)得失、分享教學(xué)成果。通過論文的撰寫與發(fā)表，不僅能夠促進(jìn)教師個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提升，還能夠?yàn)橥刑峁┯幸娴膮⒖寂c借鑒。三、具體實(shí)施策略1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念教師應(yīng)樹立正確的教學(xué)觀與質(zhì)量觀，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期教師工作的重要性。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，不斷更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。2.深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)教學(xué)改革教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神，在課堂上給予學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、尊重學(xué)生的需求與差異、保護(hù)學(xué)生的自尊心與自信心。通過構(gòu)建積極和諧的師生關(guān)系、加強(qiáng)教學(xué)與生活及社會(huì)的聯(lián)系等措施，不斷提升課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量。3.發(fā)揮教研組功能，提升教研水平教研組作為教師交流與合作的重要平臺(tái)，應(yīng)充分發(fā)揮其在教學(xué)研究、業(yè)務(wù)管理等方面的功能。通過制度化、專題化的教研活動(dòng)安排以及一課多作、加強(qiáng)評(píng)課等環(huán)節(jié)的切磋與交流，不斷提升教師的教研水平與教學(xué)質(zhì)量。4.重視教科研工作，樹立科研興校理念全體教師應(yīng)樹立科研興校的思想觀念，積極參與教科研實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專題進(jìn)行研究并向相關(guān)部門申報(bào)備案。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)與檢驗(yàn)流程推動(dòng)教學(xué)研究的深入開展并撰寫專題教學(xué)論文以分享研究成果。5.規(guī)范與優(yōu)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量教學(xué)管理是保障教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)切實(shí)抓好教學(xué)工作“五認(rèn)真”管理即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核與評(píng)定工作。通過加強(qiáng)集體備課、聚焦課堂教學(xué)效率以及精心設(shè)計(jì)與實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)等措施不斷優(yōu)化教學(xué)管理流程與教學(xué)質(zhì)量。2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范本（二）(一)強(qiáng)化教學(xué)過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量1.備課遵循“研討-個(gè)性備課-教后反思”模式。教師在備課前需進(jìn)行年級(jí)組的教材研討，以確保準(zhǔn)確理解教材，選擇適宜的教學(xué)方法，融合集體智慧。每位教師隨后結(jié)合自身和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化備課，并記錄教學(xué)反思。2.上課前，數(shù)學(xué)教師需熟悉教案，課堂中注重教學(xué)動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效率。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，對(duì)每位學(xué)生一視同仁，不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。3.數(shù)學(xué)作業(yè)布置需具有針對(duì)性，份量和難度適中。明確作業(yè)要求，及時(shí)規(guī)范批改，尤其注重對(duì)學(xué)生訂正后的反饋。4.輔導(dǎo)工作應(yīng)因材施教。教師需制定課外輔導(dǎo)計(jì)劃，采用多元輔導(dǎo)方式，了解學(xué)生自學(xué)情況，與家長、社會(huì)緊密合作，確保補(bǔ)差培優(yōu)工作的實(shí)效性，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。5.考試后進(jìn)行深入的質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，討論并實(shí)施有效的改進(jìn)措施。6.為省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)做充分準(zhǔn)備。本學(xué)期我們將對(duì)過去一年的省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和上學(xué)期的常州市學(xué)生運(yùn)算能力調(diào)研反饋進(jìn)行深入分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，制定教學(xué)對(duì)策。通過數(shù)據(jù)診斷，了解學(xué)生在各領(lǐng)域和能力維度的達(dá)標(biāo)情況，以優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，為迎接新的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)做好充分準(zhǔn)備。7.積極推行數(shù)棋活動(dòng)課程和數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提升其思維能力，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，參加各級(jí)比賽，爭(zhēng)取佳績(jī)。(二)深化教研組活動(dòng)，提高教師專業(yè)能力1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定教研計(jì)劃，確保教研活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)、全員參與和記錄。無特殊情況，不得缺席。2.按照教導(dǎo)處要求，以“三定”原則確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的有序、有效開展?；顒?dòng)形式多樣化，結(jié)合理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐，提升教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)水平。3.常規(guī)教研活動(dòng)與專題研究相結(jié)合，通過聽課、說課、評(píng)課等方式，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。(三)構(gòu)建成長平臺(tái)，助力青年教師發(fā)展1.組織青年教師參加市級(jí)基本功競(jìng)賽。在____月份，我們將舉行校內(nèi)初賽，選拔優(yōu)秀教師參加市級(jí)比賽，提升青年教師的專業(yè)技能。2.實(shí)施“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，資深教師指導(dǎo)新入職或轉(zhuǎn)崗教師，通過互相聽課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。3.積極參與“晨曦工作室”活動(dòng)，高質(zhì)量完成工作室任務(wù)，拓寬教師視野，提升教學(xué)能力。4.鼓勵(lì)教師參加校外教學(xué)教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記，回校分享學(xué)習(xí)成果，更新教學(xué)觀念。三、時(shí)間安排_(tái)___月份：1.學(xué)習(xí)學(xué)校和市教研室工作計(jì)劃。2.制定教研組和教師個(gè)人工作計(jì)劃。3.各教師完成教學(xué)工作計(jì)劃。4.進(jìn)行學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。5.啟動(dòng)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。____月份：1.組織教師參加市級(jí)新教材培訓(xùn)。2.進(jìn)行中青年教師基本功比賽校內(nèi)選拔。3.準(zhǔn)備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。4.教學(xué)常規(guī)檢查。5.啟動(dòng)本學(xué)期聽課評(píng)課活動(dòng)。6.舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。____月份：1.教學(xué)常規(guī)檢查。2.開展聽課評(píng)課活動(dòng)。3.進(jìn)行期中質(zhì)量調(diào)研和分析。____月份：1.教學(xué)常規(guī)檢查。2.繼續(xù)聽課評(píng)課活動(dòng)。3.組織教師參加____年小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比。____月份：1.教學(xué)常規(guī)檢查。2.開展聽課評(píng)課活動(dòng)。元月份：1.召開復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。2.各年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。3.1-____年級(jí)進(jìn)行期末測(cè)試，完成質(zhì)量分析。4.教研組進(jìn)行工作總結(jié)。2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范本（三）一、指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，深入研習(xí)先進(jìn)教育理論與新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地推行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索精神及實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育。此過程以更新教育觀念為前提，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為歸宿，以師資整體素質(zhì)提升為核心，以課堂教學(xué)效率提高為重點(diǎn)。同時(shí)，需轉(zhuǎn)變教研觀念，革新教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索適應(yīng)新課程改革要求的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。二、師情分析：本校教師隊(duì)伍展現(xiàn)出較強(qiáng)的敬業(yè)精神，熱愛學(xué)生，勤于鉆研，敏而好學(xué)。教師們對(duì)所教授的學(xué)科教材有深入的理解，能夠準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)。然而，部分教師在課程改革理念上的理解尚不夠深刻，教學(xué)中仍沿用傳統(tǒng)模式，未能緊跟教育改革步伐。三、主要工作（一）深化學(xué)科新課程實(shí)施研究，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革1.組織數(shù)學(xué)教師深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)日常數(shù)學(xué)教學(xué)與課題研究，確保各年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展。2.結(jié)合新課程成果展示活動(dòng)，舉辦新課程教材教法研討會(huì)，分享課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，探討實(shí)施中的困惑與問題，確保課程教材的順利過渡。（二）強(qiáng)化校本教研，深化教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長1.教研組繼續(xù)按照備課、上課、說課、評(píng)課的流程，開展“一條龍”教研活動(dòng)，將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于日常教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。說課環(huán)節(jié)應(yīng)突出設(shè)計(jì)意圖與特色教學(xué)環(huán)節(jié)；評(píng)課則需圍繞研究主題，深入剖析，既要肯定亮點(diǎn)，也要指出不足，體現(xiàn)評(píng)課者的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，推行領(lǐng)導(dǎo)示范課與骨干指導(dǎo)課制度，發(fā)揮名優(yōu)教師引領(lǐng)作用，提升青年教師教學(xué)水平。2.積極參與現(xiàn)代課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)研討的范例與標(biāo)準(zhǔn)，提升活動(dòng)效益。3.嚴(yán)格落實(shí)“五認(rèn)真”工作（備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)），其中備課需記錄在備課本上，并附上教學(xué)反思。未達(dá)標(biāo)者，最高評(píng)定為C級(jí)。學(xué)校將定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查。4.組織學(xué)生口算比賽，提升計(jì)算能力；教師需制作一定數(shù)量的高質(zhì)量教學(xué)課件，搜集教學(xué)資料，撰寫教學(xué)論文，并上好示范課，以提升現(xiàn)代信息技術(shù)與理論水平。5.開展學(xué)生數(shù)學(xué)小故事比賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。四、具體措施1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，樹立新理念。2.轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，構(gòu)建新的教學(xué)理念體系。3.在課堂教學(xué)中，圍繞“建立新課程下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”的目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，發(fā)展能力。同時(shí)，鼓勵(lì)教師勇于創(chuàng)新，開展多樣化的課堂教學(xué)改革。4.高效完成教研室的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范本（四）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作要點(diǎn)為指引，依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化教育教學(xué)改革，致力于學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。在課堂教學(xué)中，我們秉持以學(xué)生發(fā)展為本的核心理念，以提升教學(xué)質(zhì)量為主旨，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。我們充分展現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的精髓，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提升全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：1.規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提升教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式，積極開展教材研究工作。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作，提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力。3.在學(xué)生群體中開展多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們?cè)谏钪械臄?shù)學(xué)體驗(yàn)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性和諧發(fā)展。三、工作重點(diǎn)：1.持續(xù)開展業(yè)務(wù)活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等方式，組織有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。2.堅(jiān)持超周備課制度，確保導(dǎo)學(xué)案規(guī)范化。明確教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，清晰展現(xiàn)三維目標(biāo)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案。3.強(qiáng)化課堂教學(xué)指導(dǎo)，樹立質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是實(shí)施課程改革的主陣地，也是教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期將嚴(yán)格把控課堂教學(xué)質(zhì)量，將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師的重點(diǎn)工作。4.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在作業(yè)設(shè)計(jì)、布置和批改上，力求做到“四精四必”，即精選、精練、精批、精講。嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改需及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，杜絕錯(cuò)批、漏批和學(xué)生代批現(xiàn)象。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)應(yīng)盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。5.開展聽課、評(píng)課等研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課次數(shù)需達(dá)到規(guī)定要求。四、工作措施：（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。1.深入學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，將其指導(dǎo)思想融入教學(xué)實(shí)踐中。加強(qiáng)新老教師之間的合作與交流，共同促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。2.開展課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的教學(xué)理念。尊重學(xué)生個(gè)性差異，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍。倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，拓寬學(xué)生信息交流渠道，增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課流程，提高教學(xué)質(zhì)量。1.備課方面：鼓勵(lì)教師共同探討高效課堂教學(xué)模式，形成共識(shí)并付諸實(shí)踐。2.上課方面：教師需做好充分的課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中注重現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用。明確教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)講解要求，確保訓(xùn)練扎實(shí)有效。同時(shí)關(guān)注師生活動(dòng)時(shí)間的合理分配以及教學(xué)效果的及時(shí)檢測(cè)與反饋。3.作業(yè)布置與批改方面：控制作業(yè)量并確保質(zhì)量精當(dāng)；批改作業(yè)需及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致且規(guī)范；建立批改記錄以便后續(xù)分析與改進(jìn)；對(duì)學(xué)困生實(shí)施有針對(duì)性的輔導(dǎo)措施以助其提高學(xué)習(xí)成績(jī)。五、活動(dòng)安排：【____月份】：1.各教師制定并上報(bào)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表；撰寫并提交教學(xué)教研計(jì)劃報(bào)告。2.組織新教材研討會(huì)議，深入探討新教材內(nèi)容及其教學(xué)方法與策略?！綺___月份】：1.邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行觀摩課展示活動(dòng)；組織集體評(píng)課備課活動(dòng)以促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。2.定期檢查教師備課情況及學(xué)生作業(yè)完成情況以確保教學(xué)質(zhì)量得到有效控制與提升?！綺___月份】：1.繼續(xù)開展集體備課研討活動(dòng)以優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)；組織期中測(cè)試并進(jìn)行試卷評(píng)講與質(zhì)量分析工作以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并改進(jìn)后續(xù)教學(xué)工作。2.鼓勵(lì)并支持校內(nèi)青年教師積極參與學(xué)習(xí)課展示活動(dòng)以鍛煉其教學(xué)技能并提升其專業(yè)素養(yǎng)；舉辦口算競(jìng)賽活動(dòng)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并檢驗(yàn)其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。3.再次檢查教師備課及學(xué)生作業(yè)批改情況以確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定提升?！綺___月份】：1.繼續(xù)開展集體備課研討活動(dòng)以深化教