2025版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十一選用句式與語言表達連貫分點突破三排列句序練習(xí)含解析

PAGEPAGE7分點突破三排列句序一、專項練習(xí)1．(2024·江蘇卷)在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當?shù)囊豁検?3分)(A)在南方，芭蕉栽植簡單，幾乎四季常青。________至于月映蕉影、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所憧憬的了。①它覆蓋面積大，汲取熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是涼爽世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥【解析】③“蕉陰”緊承①“覆蓋面積”，所以①③為小組合；④“在旁邊”緊承②“蕉廊、蕉房”，所以④②為小組合，這樣解除B、C、D三項。2.(2024·江蘇卷)在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當?shù)囊豁検?3分)(B)“理性經(jīng)濟人”，把利己看作人的天性，只追求個人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)之一。________，________。________，________，________，________，更傾向于短暫獲得產(chǎn)品或服務(wù)，或與他人共享產(chǎn)品或服務(wù)。運用但不占有，是共享經(jīng)濟最簡潔的表述。①反而更多地實行一種合作共享的思維方式②不再留意購買、擁有產(chǎn)品或服務(wù)③但在共享經(jīng)濟這一催化劑的作用下④人們不再把全部權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式⑤在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺上⑥這個利己主義的假設(shè)發(fā)生了改變A．③⑥⑤①④② B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④② D．⑤⑥③④②①【解析】首先，本語段談的是共享經(jīng)濟，語段第一句談的是理性經(jīng)濟，追求的是個人經(jīng)濟最大化，是西方經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)之一，是利己主義的假設(shè)，它要向共享經(jīng)濟轉(zhuǎn)變必需有條件，即③⑥排在前面，所以解除C、D項。其次，依據(jù)“不再……”語境推知，②緊承④，而橫線后面的內(nèi)容“更……”又緊承①，所以解除A項，選B項。3．在下面一段文字橫線處依次填入語句，連接最恰當?shù)囊豁検?3分)(B)假如深化探討，樂觀與悲觀卻又有著更為深刻的含義，有時甚至是相反的含義。樂觀與悲觀的“觀”字，代表一種對世界和人生的總看法，也代表確定行為的方向和做人看法的取向。________。________。________。________。________。________。悲觀與樂觀問題之所以重要，就是因為這兩種不同的看法，干脆產(chǎn)生不同的行為，導(dǎo)向不同的生活。①假如見解正確，則受其指導(dǎo)的行為，必定也趨于正軌②一個人的任何行為，都是以學(xué)問為基礎(chǔ)，以見解為導(dǎo)向，以信仰為目標③真實篤實之知與明覺精察之行，恒久是合一而不分的④盲目者必冥行，無知者必妄為⑤假如看法錯誤，行為自然也隨之錯誤⑥這其中當然包含有學(xué)問和見解的成分，甚至是信仰的成份A．⑥②①⑤③④ B．⑥②⑤①④③C．③⑥⑤①④② D．③④⑥②⑤①【解析】本題圍繞的是“樂觀”與“悲觀”的一段爭論性文字。選項打頭的有⑥和②兩種類型。假如以②為首，則與前面的不相呼應(yīng)，而⑥的“這其中”可以指代前面的“一種對世界和人生的總看法，也代表確定行為的方向和做人看法的取向”這句話，所以選⑥開頭的類型，從而解除了C、D兩項。而②中的“學(xué)問”“見解”，正承接⑥，而且也從“知”過渡到了“行”。后面的⑤①承⑥②，談?wù)摗爸小钡年P(guān)系，第④句是對割離知行關(guān)系的做法的概括，所以必需在第③前。從而解除了A。第③其實是總括句：強調(diào)知行合一不行分割。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(C)人類的生存與發(fā)展離不開科學(xué)與才智，但更離不開精神與情感。________。________。________。________，________，________，嫦娥、玉兔、桂花樹肯定比登月車還永恒。①這不是因為我們都是詩人，而是人的靈魂中都常駐著美妙，美妙的東西才不朽②人類的審美情感需求往往大于科學(xué)需求，大于探究需求③所以，我從不擔憂科學(xué)的發(fā)展會讓我們的生存狀態(tài)處于像知道了輸贏再去看足球競賽那樣索然無味之中④科學(xué)只能滿意我們的頭腦，并不能滿意我們的精神⑤正像美國羅納德·埃文斯對太空中打算登月的宇航員說的那些有審美詩性的話⑥無論人類從事什么樣的宏大事情，那顆詩性的心靈永不泯滅A．①⑤⑥③④② B．⑤⑥④①②③C．④②③⑤⑥① D．②①⑥③⑤④【解析】④承接首句，闡述科學(xué)的局限性，放在最前面。②和③構(gòu)成因果關(guān)系，所以④②③相連。①句“這”應(yīng)是指代第⑥句羅納德·埃文斯的話語，而“美妙的東西才不朽”與句末“永恒”聯(lián)系緊密。所以⑤⑥①相連放在后面。5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(C)詩是很講究意境的。所謂“煉句不如煉字，煉字不如煉意”“詩貴意境”等，講的就是詩的意境的重要性。________，________。________，________。________，________。詩人徐志摩在《再別康橋》中，就將自己多年對母校的感情濃縮在凝練的詩句中，溶化到一些富有特性特色的形象和想象中間。①意境的創(chuàng)建②意境的形成③意境就是詩人對社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象感受以后產(chǎn)生的一種情懷④它的全部奇妙在于外部世界即境的心靈化與內(nèi)部世界即意的具象化⑤是詩人為源于生活的情意找尋一個更為典型的藝術(shù)環(huán)境的藝術(shù)實踐⑥是詩人的思想感情對客觀事物本質(zhì)的相識不斷深化的詳細表現(xiàn)A．④③①⑥②⑤ B．②⑥①⑤③④C．③④②⑥①⑤ D．③④①⑥②⑤【解析】語段主要是探究詩歌的意境，在理論解說后，用徐志摩的《再別康橋》詮釋了意境的產(chǎn)生過程。六句話主要探究了意境的“形成”和“創(chuàng)建”。通過分析不難發(fā)覺，⑥是“意境的形成”，而⑤是“意境的創(chuàng)建”，因此②⑥相連，①⑤相連，據(jù)此可解除A、D兩項。再從邏輯的角度分析，說明一個概念應(yīng)當是先定義，然后寫其形成等。據(jù)此可解除B項。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(D)山與水相依最美。山因水而光潤，而靈秀，而蔥郁。假如________，那么________。________；而________，________。你聽，山中小溪如少女的環(huán)佩，叮當錯落有致，余韻不絕。①一座沒有水的山，看遍了也只是山②看山不再僅僅是山，而多了很多清凌凌的詩意與想象③山是筋骨，是肌膚，是胴體④一座山被水環(huán)繞，則猶如一位少女，戴上漂亮的項鏈和頭飾，顧盼生姿，楚楚動人⑤水就是流淌的血液，就是附麗的魂魄A．①④③⑤② B．⑤①③②④C．④①③②⑤ D．③⑤①④②【解析】本段文字主要寫水能給山增色，因此“山”與“水”相對應(yīng)的語句都應(yīng)是寫“山”的在前面，寫“水”的在后面；要體現(xiàn)水對山的作用，那么“沒有水的山”也應(yīng)放在“被水環(huán)繞”的山的前面。再結(jié)合語段中給出的關(guān)聯(lián)詞，就不難排出正確的語序來了。7．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分)(C)我以為小小說不應(yīng)排斥故事(情節(jié))性，恰恰相反，小小說的情節(jié)(故事)往往是作品成敗的重要因素。________，________；________，________。________，________，他既要惜墨如金又要盡情潑墨，這種沖突狀況要求作者必需拿“干貨”，掏“精華”，任何的粉飾賣弄都是多余甚至厭煩的。①假如沒有好的故事情節(jié)，他們很快就會厭倦②喜愛讀故事是中國人的傳統(tǒng)習(xí)慣③通俗文學(xué)之所以受歡迎，緣由也在于此④他們讀小說首先留意的不是人物或主題，而是故事⑤這就要看小小說作家能不能以極短的篇幅向讀者講解并描述一個精彩而又困難的故事⑥讀者在讀小小說時，絕不會因為其篇幅短小而降低對故事性的要求，相反這種要求更高了A．①③②④⑥⑤ B．①③⑤⑥②④C．②④①③⑥⑤ D．②④⑥⑤①③【解析】②句中的“喜愛讀故事”承接首句中的“故事”這一話題，故排在最前；④句中的“他們”指②句中的“中國人”，故排在其次；①句中的“他們”與④句相同，故排在④后；③句是對②④①的總結(jié)，故排在①后；⑥⑤兩句的內(nèi)容相關(guān)，且句中的“小小說作家”照應(yīng)文段最終一句的“他”，故排在最終。8．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當?shù)囊豁検?3分)(D)真，構(gòu)成了隱逸文人表現(xiàn)自然的審美核心。真，指自然而不失本性。________，________。________。________。________，________。①陶詩對于審美客體客觀的表現(xiàn)②隱逸文人對自然的真實切入與真情投入③陶詩中荒墟草屋、榆柳桃李構(gòu)成了最平凡又最真實的自然景致④這是世俗人生中無法體察到的⑤形象精確再現(xiàn)了人與自然的精神與真實風(fēng)貌⑥使自然成了他們生活中不行或缺的一部分A．①⑤④③②⑥ B．③⑥④①②⑤C．②⑤③④①⑥ D．②⑥④③①⑤【解析】先綜述，再詳細。9．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(D)隨著地下漢字書寫文物源源不絕的出土，中國書法還會有更多驚喜在將來呈現(xiàn)。這是中華優(yōu)秀文化福蔭萬世、澤被子孫的無私賜予。________，________，________。________，________，________。①影響中華文化的將來②能讓人們在書寫和欣賞的過程中體會到審美的玄妙和愉悅③必將持續(xù)散發(fā)永恒魅力和時代風(fēng)采④自帶創(chuàng)建基因的漢字⑤進而豐富和提升炎黃子孫的精神世界⑥中國書法藝術(shù)創(chuàng)建過綿延千載的輝煌歷史A．⑥②⑤④③① B．⑥③①④②⑤C．④③①⑥②⑤ D．④②⑤⑥③①【解析】④②⑤先說漢字再說書法，⑥③①與首句照應(yīng)，并依據(jù)語句的邏輯關(guān)系綜合推斷。10．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(D)斑馬與老虎的斑紋相近——________，________。________。________，________，________，甚至偽造上面的破損和蟲斑。①這種現(xiàn)象在昆蟲世界里更為普遍②不知道誰抄襲誰③昆蟲身懷非凡的擬態(tài)本事④偽裝成枯葉、竹節(jié)或花朵⑤逃亡者與捕獵者的謀劃一樣⑥把生存環(huán)境以極其精湛的寫實筆法復(fù)述出來A．①⑤②③④⑥ B．①⑤②③⑥④C．②⑤①③④⑥ D．⑤②①③⑥④【解析】⑤②與上文連接緊密，①承接上文，獨立成句。③⑥④必需連在一起，且下文與之構(gòu)成遞進關(guān)系。11．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(D)這些年突然發(fā)覺，我們的業(yè)余生活的格調(diào)和品位日漸低俗化，________。________。________。________，________，________。這不得不說是閱讀的悲傷，更是時代的悲傷。①從消遣節(jié)目到流行音樂，從出版物到影視劇，一時間賣丑賣俗賣底線②在這個博眼球的時代，一切文藝性、思想性的東西都顯得格格不入③很多人在面對文藝作品時少了那么一分苛刻的要求和對美的探尋④不行否認，這些賣點都勝利了⑤結(jié)果就變成了買賣低俗⑥因為閱讀習(xí)慣的丟失A．⑤⑥③①②④ B．⑤③②④①⑥C．①④⑤③②⑥ D．①④②⑥③⑤【解析】從所給六句話的詳細內(nèi)容來看，①跟橫線前的內(nèi)容聯(lián)系最緊密，它是對“我們的業(yè)余生活的格調(diào)和品位日漸低俗化”的舉例說明。④中的“這些賣點”指的是①中的“賣丑賣俗賣底線”，故④應(yīng)排在①之后。⑥③⑤之間是緣由—現(xiàn)狀—結(jié)果的關(guān)系，應(yīng)排在一起。12．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(D)文學(xué)風(fēng)格不是從天上掉下來的，其形成也不行能一蹴而就，必需通過作家不斷的社會實踐和藝術(shù)實踐。________，________。________，________。________，________。①我們知道，出于不同的創(chuàng)作特性，作家們在描繪相同對象時，筆下也各有千秋②創(chuàng)作特性極大地影響著作家的創(chuàng)作活動③影響著作家去構(gòu)建獨特的文學(xué)藝術(shù)世界④是作家個人氣質(zhì)、人格精神、審美情趣、藝術(shù)才能等因素共同作用的結(jié)果⑤從根本上說，文學(xué)風(fēng)格取決于作家的創(chuàng)作特性⑥朱自清和俞平伯同舟共游秦淮河，皆以《槳聲燈影里的秦淮河》為題抒發(fā)感懷，卻成就了旨趣大異的兩篇名作A．①⑥⑤④②③ B．②③④①⑥⑤C．⑤②③④①⑥ D．⑤④②③①⑥【解析】⑤句是一個總括句，⑤句中的“文學(xué)風(fēng)格”與橫線前的語句的話題一樣，應(yīng)緊隨其后；④句是對⑤句中“取決于作家的創(chuàng)作特性”的詳細闡釋；②③兩句都有“影響著”的字眼，是并列關(guān)系，共用一個主語，所以依次為②③；①句進一步闡述“創(chuàng)作特性”對“文學(xué)風(fēng)格”的影響；⑥句是對①句的舉例說明。13．依次填入下面橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(D)中華民族有自己獨特的月亮文化。________。________，________。________，________。________。祭月之舉擴展至民間，民眾亦有廣泛的拜月習(xí)俗。①且祭月的習(xí)俗綿延不絕②現(xiàn)在北京的月壇即為明清帝王祭月的場所③月亮崇拜古已有之——遠古先民望見月出月落、月缺月圓④自周朝起，中國就有祭月儀式⑤內(nèi)心感受到一股神奇的力氣支配著大地，心生敬畏⑥月亮稱“太陰”，與太陽分別成為中華文化中代表陰陽的“兩極”A．③①⑤②⑥④ B．⑥④①⑤③②C．③⑤⑥①②④ D．⑥③⑤④①②【解析】通過句意可知④①②都是說“祭月”，應(yīng)放到一起，由此解除A、B兩項；⑥先介紹“月”的含義，③⑤承接說“月亮崇拜”，自然引出④①祭月儀式與習(xí)俗，之后②說帝王祭月，引出下文“民間祭月”。由此可得出答案為D項。二、綜合練習(xí)閱讀下面的文字，完成14～15題。中國園林是中國建筑藝術(shù)的突出成就，也是世界各系園林中的重要典型。它________，________，________，________，使自然美