2024-2025學年八年級物理下冊第七章從粒子到宇宙7.1走進分子世界提高訓練新版蘇科版

7.1走進分子世界1．下列四種現(xiàn)象中，用分子動理論說明正確的是A．釘在木板上的釘子很難拔出，說明分子間有引力B．鐵塊很難被壓縮，說明分子間沒有間隙C．用力可以把冰糖塊軋為粉末，說明冰糖的分子很小D．污水排入湖中，湖水被污染，說明分子在不停地運動2．“便利貼”的背面有粘性，可便利地貼在課本上，其利用的物理學問是（）A．分子間有引力 B．分子間有斥力C．分子間有空隙 D．分子是運動的3．下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動觀點說明的是A．汽車在泥路上駛過，塵土飛揚B．醉酒駕駛員使駕駛室充溢酒精味C．衣柜里的樟腦球漸漸變小D．把白糖放入一杯水中，整杯水都變甜4．用分子的觀點說明下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．氣體受熱膨脹﹣﹣氣體分子間的間隔變大B．走過花園，聞到花香﹣﹣分子在不停地做熱運動C．兩塊平整的玻璃不能壓成一塊玻璃﹣﹣分子之間的斥力大于引力D．氫氣和氧氣反應生成水一﹣分子分成原子，原子重新結合成分子5．將兩塊相同的方糖分別投入到兩個質量相同，溫度不同的裝水燒杯中，發(fā)覺溫度高的燒杯中方糖消逝的快，以下分析不正確的是A．方糖汲取熱量熔化了B．方糖的消逝是分子熱運動的結果C．溫度越高，分子的熱運動越快D．方糖的分子大小保持不變6．下列現(xiàn)象中，不能用分子運動理論說明的是（）A．灑在地上的水，很快變干 B．破裂的玻璃，很難復原C．微風拂過，青煙裊裊 D．梔子花開，香味撲鼻7．氣體、液體和固體分子間的距離由大到小的依次是A．固體、液體、氣體B．氣體、液體、固體C．氣體、固體、液體D．液體、固體、氣體8．下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是A．擦黑板時，粉筆灰在空中飄舞B．建筑工地上塵土飛揚C．打開一瓶香水，很快就會聞到香味D．冬天，雪花漫天飄舞9．有關分子熱運動，下列說法正確的是(）A．“剝開香橙后滿屋飄香”，說明分子在永不停息地作無規(guī)則運動B．溫度為0℃的冰，其內(nèi)部的分子已停止熱運動C．液體很難被壓縮，說明分子間只存在斥力D．將石塊研磨成粉狀，說明分子數(shù)目變多了10．下列現(xiàn)象不能說明分子之間有引力的是（）A．氣體簡單被壓縮B．兩塊鉛塊結合在一起C．測力計的示數(shù)變大D．兩個小露珠相遇后變成一個大露珠11．把1L酒精倒入容器中，再把2L水也倒入這個容器中并進行充分混合，發(fā)覺混合后的總體積小于3L．其緣由是組成物質的______，充分混合之后由于分子______。12．擴散現(xiàn)象跟人們的生活親密相關。請你舉出一個擴散現(xiàn)象對人們有用或有害的例子：__________。兩個杯子中分別盛有質量相同的冷水和熱水，分別放入同樣的糖塊，一段時間后發(fā)覺熱水更甜。請你用分子熱運動理論說明這個現(xiàn)象：________。13．如圖，將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，你視察到的現(xiàn)象是_____，這一現(xiàn)象說明白_____；日常生活中與此類似的事例許多，請舉出一例：_____。14．將兩個相同質量的糖塊分別放入相同質量的冷水和熱水中，相同時間后品嘗，發(fā)覺水都變甜了，且熱水更甜些。請說出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的兩種緣由：①___________；②___________。15．一種被稱為“笑氣”的成癮性麻醉氣體（N2O）已起先毒害青少年，不法分子利用氣體分子在不斷_______的特點，使人不知不覺中毒上癮．長期吸食“笑氣”會導致人中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損而癱瘓．同學們務必保持高度警惕!16．云淡風輕，秋高氣爽，萬州中學校內(nèi)里桂花掛滿枝頭，正如形態(tài)各異的燈籠，為祖國70周年華誕增加了濃濃的節(jié)日氣氛。同學們多么華蜜?。≡诮淌依锬苈勔姽鸹ǖ幕ㄏ?，這是分子的_____現(xiàn)象。給我們帶來美妙的學習環(huán)境，且晴天氣溫越高，聞到的花香越濃，這表明分子的熱運動與_____有關。17．2024年10月喜迎中華人民共和國成立70周年，全國許多地方開展大型花卉展，各種鮮花競相開放，吸引了游客前來欣賞。從物理學角度分析，人們能聞到遠處鮮花散發(fā)的香味，表明分子在_______。18．安慶市建材市場有不良商家出售劣質板材、黏合劑、油漆等裝潢材料，這些材料中含有甲醛苯、二甲苯等有毒有機物，用這種劣質材料來裝潢房屋時，會長時間造成室內(nèi)環(huán)境污染。這些有毒分子之所以能夠充溢到整個房間，是因為分子在____________。黏合劑能將板材粘牢是因為____________。19．課堂上，楊老師將斷成兩段的勻稱圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平，將磨平的端面相對，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣，接著楊老師按如圖甲所示的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上，然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼，兩鉛塊仍未分別，面對出乎意料的現(xiàn)象，同學們爭論紛紛．(1)上述試驗說明白什么呢？同班的小李、小趙同學分別談了自己的看法(如圖乙所示)．你的看法是______；(2)為了粗略地測出如圖甲所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小，小李、小趙同學找來了以下器材：A.刻度尺，B.停表，C.彈簧測力計，D.溫度計，E.量筒．①他們應當選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號)；②他們應當干脆測量的物理量是___________(填所測物理量的名稱和符號)；③用測得的物理量表示出單位面積上A對B的分子作用力大小是__________．20．小明為了探討分子動理論的學問，進行了幾個試驗：(1)如圖(1)試驗是水和酒精混合前后的試驗現(xiàn)象，主要說明白______________________。(2)圖(2)試驗中，圖a是一個鐵絲圈，中間較松弛地系著一根棉線，圖b是浸過肥皂水的鐵絲圈，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個試驗說明白_______。(3)做圖(3)試驗時，先在量筒里裝一半清水，再在水下面注入硫酸銅溶液。如圖所示是小明視察到的溶液在“試驗起先時”“靜放10日后”“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象，其中圖________(選填“甲”“乙”或“丙”)表示溶液靜放30日后的試驗現(xiàn)象，現(xiàn)象主要說明白____________________。21．回顧我們視察過的試驗，請回答下列問題：(1)如圖甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮氣體和空氣混合在一起顏色變得勻稱；如圖乙所示，在量筒里盛適量清水，水下面注入硫酸銅溶液，起先時，兩者之間有明顯的界面，靜置幾天后，界面變得模糊不清了。這兩個試驗演示的是________現(xiàn)象，這類現(xiàn)象表明______。(2)把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下(如圖丙所示)，讀出彈簧測力計的示數(shù)；手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸的位置(如圖丁所示)，并漸漸向上提彈簧測力計，玻璃板未離開水面，彈簧測力計的示數(shù)________，緣由是_____。答案1．下列四種現(xiàn)象中，用分子動理論說明正確的是A．釘在木板上的釘子很難拔出，說明分子間有引力B．鐵塊很難被壓縮，說明分子間沒有間隙C．用力可以把冰糖塊軋為粉末，說明冰糖的分子很小D．污水排入湖中，湖水被污染，說明分子在不停地運動【答案】D2．“便利貼”的背面有粘性，可便利地貼在課本上，其利用的物理學問是（）A．分子間有引力 B．分子間有斥力C．分子間有空隙 D．分子是運動的【答案】A3．下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動觀點說明的是A．汽車在泥路上駛過，塵土飛揚B．醉酒駕駛員使駕駛室充溢酒精味C．衣柜里的樟腦球漸漸變小D．把白糖放入一杯水中，整杯水都變甜【答案】A4．用分子的觀點說明下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．氣體受熱膨脹﹣﹣氣體分子間的間隔變大B．走過花園，聞到花香﹣﹣分子在不停地做熱運動C．兩塊平整的玻璃不能壓成一塊玻璃﹣﹣分子之間的斥力大于引力D．氫氣和氧氣反應生成水一﹣分子分成原子，原子重新結合成分子【答案】C5．將兩塊相同的方糖分別投入到兩個質量相同，溫度不同的裝水燒杯中，發(fā)覺溫度高的燒杯中方糖消逝的快，以下分析不正確的是A．方糖汲取熱量熔化了B．方糖的消逝是分子熱運動的結果C．溫度越高，分子的熱運動越快D．方糖的分子大小保持不變【答案】A6．下列現(xiàn)象中，不能用分子運動理論說明的是（）A．灑在地上的水，很快變干 B．破裂的玻璃，很難復原C．微風拂過，青煙裊裊 D．梔子花開，香味撲鼻【答案】C7．氣體、液體和固體分子間的距離由大到小的依次是A．固體、液體、氣體B．氣體、液體、固體C．氣體、固體、液體D．液體、固體、氣體【答案】B8．下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是A．擦黑板時，粉筆灰在空中飄舞B．建筑工地上塵土飛揚C．打開一瓶香水，很快就會聞到香味D．冬天，雪花漫天飄舞【答案】C9．有關分子熱運動，下列說法正確的是(）A．“剝開香橙后滿屋飄香”，說明分子在永不停息地作無規(guī)則運動B．溫度為0℃的冰，其內(nèi)部的分子已停止熱運動C．液體很難被壓縮，說明分子間只存在斥力D．將石塊研磨成粉狀，說明分子數(shù)目變多了【答案】A10．下列現(xiàn)象不能說明分子之間有引力的是（）A．氣體簡單被壓縮B．兩塊鉛塊結合在一起C．測力計的示數(shù)變大D．兩個小露珠相遇后變成一個大露珠【答案】A11．把1L酒精倒入容器中，再把2L水也倒入這個容器中并進行充分混合，發(fā)覺混合后的總體積小于3L．其緣由是組成物質的______，充分混合之后由于分子______?！敬鸢浮糠肿又g存在間隙進入彼此的分子間隙12．擴散現(xiàn)象跟人們的生活親密相關。請你舉出一個擴散現(xiàn)象對人們有用或有害的例子：__________。兩個杯子中分別盛有質量相同的冷水和熱水，分別放入同樣的糖塊，一段時間后發(fā)覺熱水更甜。請你用分子熱運動理論說明這個現(xiàn)象：________?！敬鸢浮坑杏玫睦樱撼床藭r放入鹽能很快擴散到菜中（有害的例子：煤氣擴散到空氣中引起煤氣中毒）因為熱水溫度高，糖溶解擴散快13．如圖，將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，你視察到的現(xiàn)象是_____，這一現(xiàn)象說明白_____；日常生活中與此類似的事例許多，請舉出一例：_____?！敬鸢浮績摄U塊粘在一起分子間存在引力鐵絲很難被拉長14．將兩個相同質量的糖塊分別放入相同質量的冷水和熱水中，相同時間后品嘗，發(fā)覺水都變甜了，且熱水更甜些。請說出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的兩種緣由：①___________；②___________?！敬鸢浮糠肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則的運動（或：分子間有間隙）分子的熱運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越猛烈，擴散也越快15．一種被稱為“笑氣”的成癮性麻醉氣體（N2O）已起先毒害青少年，不法分子利用氣體分子在不斷_______的特點，使人不知不覺中毒上癮．長期吸食“笑氣”會導致人中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損而癱瘓．同學們務必保持高度警惕!【答案】做無規(guī)則運動16．云淡風輕，秋高氣爽，萬州中學校內(nèi)里桂花掛滿枝頭，正如形態(tài)各異的燈籠，為祖國70周年華誕增加了濃濃的節(jié)日氣氛。同學們多么華蜜?。≡诮淌依锬苈勔姽鸹ǖ幕ㄏ?，這是分子的_____現(xiàn)象。給我們帶來美妙的學習環(huán)境，且晴天氣溫越高，聞到的花香越濃，這表明分子的熱運動與_____有關。【答案】擴散溫度17．2024年10月喜迎中華人民共和國成立70周年，全國許多地方開展大型花卉展，各種鮮花競相開放，吸引了游客前來欣賞。從物理學角度分析，人們能聞到遠處鮮花散發(fā)的香味，表明分子在_______?！敬鸢浮坑啦煌Ｏ⒌淖鰺o規(guī)則運動18．安慶市建材市場有不良商家出售劣質板材、黏合劑、油漆等裝潢材料，這些材料中含有甲醛苯、二甲苯等有毒有機物，用這種劣質材料來裝潢房屋時，會長時間造成室內(nèi)環(huán)境污染。這些有毒分子之所以能夠充溢到整個房間，是因為分子在____________。黏合劑能將板材粘牢是因為____________?！敬鸢浮坎煌５淖鰺o規(guī)則運動分子間存在相互作用的引力19．課堂上，楊老師將斷成兩段的勻稱圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平，將磨平的端面相對，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣，接著楊老師按如圖甲所示的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上，然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼，兩鉛塊仍未分別，面對出乎意料的現(xiàn)象，同學們爭論紛紛．(1)上述試驗說明白什么呢？同班的小李、小趙同學分別談了自己的看法(如圖乙所示)．你的看法是______；(2)為了粗略地測出如圖甲所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小，小李、小趙同學找來了以下器材：A.刻度尺，B.停表，C.彈簧測力計，D.溫度計，E.量筒．①他們應當選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號)；②他們應當干脆測量的物理量是___________(填所測物理量的名稱和符號)；③用測得的物理量表示出單位面積上A對B的分子作用力大小是__________．【答案】上述試驗說明分子間存在相互作用的引力(或上述試驗能夠說明分子之間存在相互作用的引力，但不能說明分子之間不存在相互作用的斥力，或在圖示狀態(tài)下分子之間的相互作用力表現(xiàn)為引力等)A、C鉛塊B和所掛鉤碼的重力G或鉛塊A和B的橫截面直徑d20．小明為了探討分子動理論的學問，進行了幾個試驗：(1)如圖(1)試驗是水和酒精混合前后的試驗現(xiàn)象，主要說明白______________________。(2)圖(2)試驗中，圖a是一個鐵絲圈，