滬粵版初中物理八上3.1光世界巡行教案

滬粵版（2012教材）初中八上3.1在光世界巡行教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.了解光的用途，知道光與人類生活密切相關(guān)。知道光是電磁波。2.知道光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能解釋影子的形成等現(xiàn)象。3.知道光在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同，記住真空中的光速。4.知道光的色散現(xiàn)象。過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察、思考和上網(wǎng)查閱資料等方式，了解光對(duì)人類生活的意義。2.經(jīng)歷研究光的直線傳播規(guī)律的過(guò)程。情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)光的用途，意識(shí)到物理知識(shí)與我們身邊的自然現(xiàn)象、生活現(xiàn)象和社會(huì)實(shí)際密切相連，從而激發(fā)認(rèn)識(shí)“光”，研究“光”的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)用“光的直線傳播”解釋影子，日食，月食事等生活或是自然中的現(xiàn)象；【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖一、引入多媒體播放圖片：光的作用你還知道光有哪些用途呢？學(xué)生思考回答從身邊現(xiàn)象入手，學(xué)生易于接受。二、新授1.光能為我們做些什么通過(guò)幻燈片播放的圖片，讓學(xué)生總結(jié)光對(duì)人類意義有哪些方面。平?？吹降墓夥Q之為“可見(jiàn)光”，一般指能引起視覺(jué)的電磁波。學(xué)生回答：1.光能使我們看見(jiàn)物體；2.光合作用使植物生長(zhǎng)；3.太陽(yáng)能熱水器；4.光導(dǎo)纖維在現(xiàn)在通信中的應(yīng)用；5.使冰雪融化體會(huì)光的作用。2.光是怎樣傳播的1.我們看見(jiàn)的光是從哪里來(lái)的呢？展示圖片并啟發(fā)學(xué)生回答。強(qiáng)調(diào)：自行發(fā)光。太陽(yáng)、月亮、星星、開(kāi)亮的電燈、自行車尾燈、放電影時(shí)的銀幕、鉆石、流星、燈籠魚、五彩的電視屏幕下列哪些物體是光源？這些光源有什么區(qū)別？教師總結(jié)，并投影光源的種類。2.光從光源發(fā)出后，是怎樣傳播的呢？展示圖片，通過(guò)上述幾幅圖片，你認(rèn)為光傳播的共同特征是什么？教師總結(jié)：光在同一種均勻介質(zhì)中都是沿直線傳播的。在兩種介質(zhì)的交界面處會(huì)發(fā)生反射和折射。3、光的描述：講授光線的定義：通常我們用一條帶箭頭的直線，形象地描述光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫做光線。這是一種模型法。介紹模型法。投影展示光線及光束?；顒?dòng)1：手影游戲影子是怎樣形成的呢？你會(huì)表演手影嗎？試試看，誰(shuí)的形象、生動(dòng)。影子是怎么形成的呢？老師總結(jié)：影實(shí)際上是光照不到的黑暗區(qū)域。光沿直線傳播的應(yīng)用還有很多，如“小孔成像”、“影子”、“軍隊(duì)整隊(duì)集合”、“日食”、“月食”。投影展示日食、月食、和小孔成像。學(xué)生回答：自行發(fā)光的物體叫做光源。學(xué)生回答區(qū)別：一類是自然界原來(lái)就有的，另一類是后來(lái)人造的。學(xué)生回答：光在同一種均勻介質(zhì)中都是沿直線傳播的。學(xué)生練習(xí)畫光線學(xué)生表演學(xué)生思考，回答：光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，在物體后面便產(chǎn)生影。學(xué)生觀看，理解日食、月食、和小孔成像。學(xué)會(huì)區(qū)分光源種類通過(guò)圖片，讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)。學(xué)習(xí)模型法。通過(guò)動(dòng)手游戲，體會(huì)光的直線傳播。3.光傳播的速度有多快閱讀課文，完成下表：介質(zhì)速度真空空氣水玻璃思考：（1）光每秒傳播的距離，相當(dāng)于繞地球的幾周？

（2）光在一年里傳播的距離叫做1光年，1光年大約為多少km呢?（3）閃電與雷聲是同時(shí)發(fā)生的，為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲（從速度關(guān)系考慮）？對(duì)比聲和光的傳播速度：

真空空氣聲音

光

學(xué)生閱讀課文，完成表格。光在不同的物質(zhì)中傳播速度是不一樣的，常見(jiàn)情況如下示：v真空＞v空氣＞v水＞v玻璃。學(xué)生思考，計(jì)算1光年=3×105km/s×365×24×60×60s=9.46×1012km光和聲的傳播速度不同：學(xué)生填寫。學(xué)會(huì)對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，4.光的色散投影演示：光的色散總結(jié):太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種色光的現(xiàn)象叫光的色散。光的色散現(xiàn)象說(shuō)明了什么？老師講解：光譜、單色光、復(fù)色光單色光還可以還原為復(fù)色光，演示，又說(shuō)明了什么？生活中你見(jiàn)到過(guò)哪些色散現(xiàn)象？自然界中紅、綠、藍(lán)三種色光，是無(wú)法用其他色光混合而成。所以紅、綠、藍(lán)被稱為光的三基色。將光的三基色通過(guò)各種不同的組合，可以獲得各種不同的色光。彩色電視機(jī)的圖像呈現(xiàn)出五彩繽紛的畫面，就是由紅綠藍(lán)三基色混合而成的。學(xué)生觀看學(xué)生回答：白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光混合而成的。1