滬粵版初中物理八上物理八年級上冊期末質量模擬檢測卷

期末檢測卷INCLUDEPICTURE"../試卷頭QM.TIF"INCLUDEPICTURE"D:\\淑萍課件\\公司編號86稿子編號308年級物理H版廣東+廣西淑萍+小風合作\\試卷頭QM.TIF"INETINCLUDEPICTURE"D:\\淑萍課件\\公司編號86稿子編號308年級物理H版廣東+廣西淑萍+小風合作\\試卷頭QM.TIF"INET（滿分：100分時間：60分鐘）班級______________姓名______________學號______________題號一二三四五總分得分第Ⅰ卷(選擇題共35分)一、選擇題(共16題，共35分．在給出的四個選項中，第1～13題只有一個選項符合題目要求，選對得2分，選錯得0分．第14～16題有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得2分，有選錯得0分．)1．在國際單位制中，時間的基本單位是(B)A．m B．sC．kg D．℃2．下列數據中，最接近實際的是(B)A．教室內書桌的高度大約為2.1mB．一個蘋果的質量大約為150gC．南寧地區(qū)夏季最高氣溫可達70℃D．一個普通中學生的身高約1.6dm3．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，用水銀溫度計測量水溫．水溫升高時，溫度計內有關水銀的物理量，減小的是(C)A．質量 B．體積C．密度 D．溫度4．“新材料”是相對于傳統(tǒng)材料而言的，新材料的使用對推動社會的進步發(fā)揮著越來越大的作用．下列關于“新材料”的描述錯誤的是(B)A．可采用密度更小、硬度更高的新材料來制作飛機B．“超導材料”可以在常溫下應用于任何用電器并使其效率提高C．“納米材料”是指材料的幾何尺寸達到納米量級，并且具有特殊性能的材料D．“半導體材料”廣泛應用于手機、電視機、電腦的元件及芯片的制造中5．中國古典音樂的旋律非常動聽．如名曲《高山流水》：琴聲繞梁遇知音；《夕陽簫鼓》：詩情畫意琵琶曲等．人們是根據下列哪個要素辨別琴聲和琵琶聲的(A)A．音色 B．音調C．響度 D．振幅6．下列四種物態(tài)變化現象中，屬于凝華的是(C)7．水中的人看到岸上的樹變高了，在如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產生這一現象的原因是(C)8．如圖是磁懸浮藍牙音箱，可懸浮在空中邊旋轉邊播放歌曲．下列說法錯誤的是(C)A．悠揚的歌聲是通過空氣傳入人耳的B．根據音色可判斷出是哪位歌手的歌聲C．音箱發(fā)出悠揚的歌聲，一定不屬于噪聲D．音箱具有聲控功能，說明聲音可以傳遞信息第8題圖9．小明用如圖所示的凸透鏡探究“凸透鏡成像的規(guī)律”．凸透鏡的焦點為F，要想在透鏡右邊的光屏上得到的像最大，蠟燭應放在透鏡左邊的(C)第9題圖A．a處 B．b處C．c處 D．F處10．“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”的《中國詩詞大會》深受觀眾的青睞．下列對古詩文中涉及的熱現象解釋正確的是(A)A．“騰蛇乘霧，終為土灰．”霧的形成是液化現象，此過程放熱B．“青青園中葵，朝露待日晞．”露的形成是熔化現象，此過程吸熱C．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠．”霜的形成是汽化現象，此過程放熱D．“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白．”霧凇的形成是升華現象，此過程吸熱11．美麗的桂林是全國文明城市之一，下列在創(chuàng)建文明城市的行為中，涉及物理知識的說法錯誤的是(C)A．“紅燈停綠燈行”亮起的信號燈屬于光源B．“禮讓行人”提示語音是喇叭振動發(fā)出的C．灑水車在灑水過程中水箱內水的密度變小D．天氣熱時往空氣中噴水霧是利用水汽化吸熱降溫12．編鐘是我國瑰寶，如圖所示，分別敲擊M、N、P點，距離編鐘相同距離的同一監(jiān)測器監(jiān)測到的聲音如表所示，則下列說法正確的是(C)位置聲音強弱的等級/dB頻率/HzM60330N80220P40440A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質量有關B．多次敲擊，N處發(fā)出的聲音響度一定比M處大C．多次敲擊，P處的音調一定比M處高D．P處發(fā)出的聲音傳播速度最快13．用M、N兩個相同的棋子探究“平面鏡成像的特點”，下列說法錯誤的是(C)A．平面鏡成像的原理是光的反射B．選擇完全相同的兩個棋子，目的是探究像與物的大小關系C．若在棋子N處放置一個光屏，則能在光屏上看到M的像D．若透過玻璃板能明顯看到兩個M的像，是因為選擇的玻璃板太厚14．(多選題)據專家介紹，12至18歲是青少年近視的高發(fā)期，主要原因如下：①長時間用眼不注意姿勢或者休息；②長時間玩游戲、上網、玩手機、看電視等．下列四幅圖中，屬于近視眼及其矯正的是(AD)A．甲B．乙C．丙D．丁15．(多選題)周末，小明在湖邊游玩，看到了一些光現象，對于這些光現象，下列說法正確的是(BD)A．湖中孔橋的倒影是由光的折射形成的B．在噴淋水霧旁看到的彩虹是光的色散現象C．茂密的樹葉下的圓形小光斑是太陽的虛像D．看到的湖水中游動的魚比其實際位置要淺16．(多選題)如圖是甲和乙兩種物質的質量與體積關系的圖象，下列說法正確的是(BD)A．甲物質的密度隨體積的增大而增大B．當甲和乙兩種物質的質量相同時，乙物質的體積較小C．甲、乙兩種物質的密度之比為4∶1D．當乙物質的體積為5cm3時，其質量為10g第Ⅱ卷(非選擇題共65分)二、填空題(每空1分，共12分．)17．小明用刻度尺先后四次測量同一物體的長度，記錄的數據分別為45.31cm、45.32cm、45.82cm、45.30cm，其中有一個錯誤數據，去除該錯誤數據后，物體的長度應記為45.31cm；他多次測量求平均值的目的是減小誤差．18．如圖是早期機械唱片表面的放大圖，唱片上有一圈圈不規(guī)則的溝槽，當唱片轉動時，唱針隨著劃過去的溝槽振動，這樣就會把記錄的聲音重現出來．當唱片轉速變快時，發(fā)出聲音的音調將升高(選填“升高”或“降低”)．19．在教室里，各座位上的同學都能看清投影儀屏幕上的畫面，這是因為光在投影儀屏幕上發(fā)生了漫反射．雨后的夜晚，為了不踩水，背著月光走的人應踩在路面較亮(選填“暗”或“亮”)的地方．20．生活中二維碼無處不在．如圖所示，我們用手機掃描時，二維碼通過手機鏡頭的凸透鏡形成實(選填“虛”或“實”)像；此時它在鏡頭的二倍焦距以外(選填“一倍焦距以內”“一倍至二倍焦距之間”或“二倍焦距以外”)．21．隨著氣溫越來越高，小敏發(fā)現部分同學都會隨身攜帶小風扇降溫．吹風是通過加快汗液表面空氣流動速度的方法加快汗液蒸發(fā)的，從而達到降溫的效果．部分小風扇還有噴霧降溫的功能，噴霧是通過汽化(填物態(tài)變化名稱)的方法來降溫的．22．小莉在家里用電子秤、玻璃杯和水粗略地測量花生油的密度．她先后測出空杯、杯子裝滿水、杯子裝滿花生油時的質量，數據如下表．杯子兩次“裝滿”，是為了使被測量的花生油和水的體積相同．根據測量數據，花生油的密度是0.9×103kg/m3.(ρ水＝1.0×103kg/m3)空杯的質量/g水和杯子的質量/g花生油和杯子的質量/g100300280三、作圖題(共4分．)23．(1)(2分)請在圖甲中畫出入射光線經過凹透鏡后的折射光線．如圖所示答案圖(2)(2分)平靜水面上方的小鳥和水中的小魚，某時刻的實際位置A、B如圖乙所示，C點的人恰好看到它們在水中的像A′、B′重合，請畫出小鳥在水中像的位置和人眼看到小魚的光路圖．如圖所示答案圖四、實驗探究題(共25分．)24．(7分)(1)圖甲中木塊的長度為2.25(2.23～2.27)cm；圖乙中停表的示數為337.5s；圖丙中溫度計的示數為－21℃.(2)如圖丁是某種物質熔化時溫度隨時間變化的關系圖象，根據圖象的BC(選填“AB”“BC”或“CD”)段可以判斷該物質是晶體，它的熔點是80℃，該物質從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了15min，第30min時此物質處于液態(tài)(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)．25．(6分)小明用如圖所示的裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，已知凸透鏡的焦距為10cm.(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調整它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.(2)蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，此時光屏上成清晰的像(像未畫出)，該像為倒立、縮小(選填“放大”或“縮小”)的實像，生活中的照相機(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就利用了這個成像原理．(3)保持蠟燭與光屏在光具座上的位置不動，將凸透鏡移到光具座35cm刻度線處，光屏上會再次出現清晰的實像．(4)將凸透鏡重新移回到如圖所示的位置，在光具座70cm刻度線處又放置一個相同的凸透鏡，取走光屏．在這兩個凸透鏡的右側通過透鏡也可以觀察到蠟燭所成的像，生活中的望遠鏡(選填“顯微鏡”或“望遠鏡”)就利用了這個成像原理，此時看到的像相對于蠟燭來說是倒立(選填“正立”或“倒立”)的．26．(6分)茶圣陸羽在《茶經》中，形容沸騰的水“勢如奔濤”．小明組裝了如圖甲所示的裝置，探究水沸騰的特點．(1)由圖甲可知，此時溫度計的示數是96℃.(2)圖乙是同學們根據觀察畫出的水沸騰時氣泡的變化示意圖，正確的是圖B(選填“A”或“B”)．(3)水沸騰時，可以看到水面上不停地冒“白氣”，白氣是水沸騰時產生的水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的小水珠．(4)圖丙是a、b兩個小組分別繪制的沸騰圖象，分析圖象及實驗過程，可知：①兩個小組實驗所用的水的初溫相同(選填“相同”或“不同”)．②沸騰時雖然繼續(xù)加熱，但水的溫度不變(選填“變大”“變小”或“不變”)．(5)如圖丁所示，試管和燒杯中均裝有水，用此方法進行加熱，試管中的水不能(選填“能”或“不能”)沸騰．27．(6分)小明同學利用天平、量筒等器材測量鹽水的密度．(1)圖甲是小明同學在調節(jié)天平平衡時的情景，請你指出他在操作上的錯誤：調節(jié)天平平衡時游碼未歸零.(2)按照正確的方法調節(jié)天平平衡后，先測出空燒杯的質量是50g，然后在燒杯中倒入適量的鹽水，用天平測量燒杯與鹽水的總質量，天平平衡時砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質量是21g.(3)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒內，其示數如圖丙所示，經計算鹽水的密度是1.05×103kg/m3；小明用此方法測出的鹽水密度比真實值偏大(選填“大”或“小”)．(4)接下來，小明準備用同樣的器材測量一塊礦石的密度，但他發(fā)現礦石太大了，放不進量筒，于是他想出了另一種辦法測礦石的密度，步驟如下：①用天平測量礦石塊的質量m0；②在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質量m1；③將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底．燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內礦石塊和水的總質量m2.請根據上述步驟測得的數據，寫出下面物理量的表達式：燒杯溢出水的質量m溢＝m0＋m1－m2，礦石的密度ρ礦石＝.(均用m0、m1、m2、ρ水來表示)五、綜合應用題(共24分．解答時要寫出必要的文字說明、計算公式和重要的演算步驟．只寫出最后答案，未寫出主要演算過程的，不得分．答案必須明確寫出數值和單位．)28．(6分)在北方寒冷的冬季，由于水嚴重結冰，體積會增大，從而造成許多自來水管破裂，給我們帶來諸多不便．知道這個情況后，喜歡動腦筋的小白同學取一個玻璃瓶來做實驗，他用量筒量取了720cm3的水倒入玻璃瓶并剛好裝滿了玻璃瓶．(ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3)求：(1)這些水的質量；(2)這些水全部結成冰后的體積；(3)為了使水全部結成冰后，不至于把玻璃瓶脹破，事先應該至少倒掉多少克的水？29．(8分)“十四五”時期是我國實現“碳達峰、碳中和”的關鍵時期．據有關研究，汽車自身質量每降低100kg，100公里油耗可減少0.6L．為了響應節(jié)能減排政策，某型號汽車原來使用的是質量高達1027kg的鋼質外殼，現替換成等體積的鎂合金材質，質量可減小780kg，已知ρ鋼＝7.9×103kg/m3.求：(1)鋼質外殼所用材料的體積；(2)鎂合金材料的密度；(3)改裝后的汽車行駛800