貴州省貴陽市花溪區(qū)高坡民族中學2024-2025學年九年級上學期10月期中化學試題

貴陽市花溪區(qū)高坡民族中學2024—2025學年度第一學期期中質(zhì)量監(jiān)測九年級化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16一、選擇題（本題包括7個小題，每小題2分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1．持續(xù)推進貴州生態(tài)文明建設從我做起。下列做法不利于生態(tài)保護的是（）A.開發(fā)使用清潔能源 B.生活污水集中處理后排放C.露天焚燒垃圾 D.養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電習慣2．規(guī)范的實驗操作是學習化學和進行探究活動的基礎。下列實驗操作正確規(guī)范的是（）A.滴加液體 B.取用固體 C.點燃酒精燈 D.塞緊橡膠塞3．工業(yè)上可利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下。下列說法中錯誤的是（）A.甲物質(zhì)的化學式為CH4 B.該反應中分子可分，原子不可再分C.乙和丙物質(zhì)屬于氧化物 D.甲烷由1個碳原子和4個氫原子構成4．對下列化學用語中數(shù)字、符號、示意圖理解正確的是（）A.和兩種粒子核外電子數(shù)相同，屬于同種元素B.Fe2+和Fe3+是鐵原子形成的同種離子C.2N和N2中的數(shù)字“2”均表示兩個氮原子D.中“-3”和“+5”表示硝酸銨中氮元素的化合價5．建立模型是學習化學的重要方法。下列模型正確的是（）A.空氣組成模型 B.原子結構模型C.物質(zhì)分類 D.地殼中的元素含量6．下列實驗操作能達到實驗目的的是（）實驗目的實驗操作A檢驗氧氣將帶有火星的木條伸入氣體中B探究溫度對分子運動的影響向熱水中滴加2滴紅墨水C除去污水中難溶性雜質(zhì)向污水中加混凝劑D區(qū)別二氧化碳和二氧化硫觀察氣體的顏色7．下列圖像能正確反映對應變化關系的是（）A.用等質(zhì)量、等濃度的過B.用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量C.將水通電解一段時間D.加熱高錳酸鉀制取氧氣二、非選擇題（本題包括7個小題，共46分）8．（6分）2024年4月25日，神舟十八號載人飛船成功發(fā)射！這次發(fā)射任務的成功不僅意味著中國航天事業(yè)又向前邁了一大步，而且也是中國科技實力的又一次展現(xiàn)。（1）天和核心艙內(nèi)氣體組成和空氣基本一致?？諝獬煞种谐Ｓ米骱附咏饘俚谋Ｗo氣的是________（填化學式）。（2）廢氣處理系統(tǒng)維系著航天員的生命，該系統(tǒng)讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)進行凈化，此過程利用了活性炭的________作用。（3）采用液氫和液氧作火箭的推進劑利于環(huán)境的保護。①在二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫4種氣體中，不屬于空氣污染物的是________。②保持液氧化學性質(zhì)的最小粒子是______（填化學式）。工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，從微觀角度看，在空氣液化過程中，主要改變的是________，因此，該變化屬于________（填“物理”或“化學”）變化。9．（6分）電池的研發(fā)和使用推動了我國能源結構的優(yōu)化。（1）鋰元素在元素周期表中的相關信息如圖甲所示，鋰的相對原子質(zhì)量是______。（2）鋰原子結構示意圖如圖乙所示，鋰原子的最外層電子數(shù)是________；鈉原子結構示意圖如圖丙所示，x=________。（3）在化學反應中，鋰原子和鈉原子都易________（填“得到”或“失去”）電子。（4）一種鋰離子電池的正極材料為鈷酸鋰（LiCoO2），其中Co的化合價是______。（5）近年來，鋰離子電池原材料價格上漲，鈉離子電池部分取代鋰離子電池，應用在低速電車、家庭和工業(yè)儲能等方面。鈉離子電池的生產(chǎn)工藝與鋰離子電池的非常相似，可迅速切換，在多個領域快速發(fā)展。下列敘述正確的有______（填字母）。A.鈉元素在自然界的儲量比鋰元素的大 B.鈉和鋰的化學性質(zhì)相似C.鋰離子電池可將化學能轉(zhuǎn)化為電能 D.廢舊電池丟棄后，不會造成環(huán)境污染10．（8分）實驗是科學探究的重要手段，請回答下列問題。（1）如圖甲，操作1中，當觀察到玻璃儀器內(nèi)壁的水____________，說明玻璃儀器已洗滌干凈。操作2的名稱是________，玻璃棒的作用是________。（2）圖乙為鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象是____________，反應的化學符號表達式為________。點燃前集氣瓶中應預留少量水，目的是____________。（3）圖丙為測定空氣中氧氣含量的改進實驗，Y形管的容積為30mL（夾持儀器已省略）。反應結束后冷卻，注射器內(nèi)的蒸餾水流入Y形管的體積約為______mL。與課本中的實驗相比，本實驗的優(yōu)點是________（寫一個）。11．（6分）用高粱釀酒的主要生產(chǎn)流程如圖所示：（1）粉碎高粱的目的是__________________。（2）“潤糝”的目的是使高粱吸收一定量的水。用熱水潤糝效果更好，從微觀角度解釋其原因：_________。為使高粱均勻吸水，可以進行的操作是____________。（3）“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可縮減酒的釀制時間，“大曲”所起的作用是________。（4）“發(fā)酵”時原料與空氣中的________（填化學式）發(fā)生緩慢氧化，此過程中發(fā)生的一個反應為，該反應的基本類型為____________。12．（8分）根據(jù)如圖裝置回答下列問題。（1）儀器a的名稱是__________。（2）實驗室用高錳酸鉀分解的方法制取并收集干燥的氧氣，可選擇的一組裝置是________（填字母），反應的符號表達式為____________。（3）用排水法連續(xù)收集了三瓶氧氣，用帶有火星的木條對三瓶氣體進行檢驗時，發(fā)現(xiàn)第一瓶氣體不能使帶有火星的木條復燃，可能的原因是________________________（寫一點）。（4）如圖F，滴加過氧化氫溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是____________，發(fā)生反應的符號表達式為________。反應結束后，二氧化錳的質(zhì)量________（填“增大”“減小”或“不變”）。（5）實驗室常用鋅粒與稀硫酸（液體）反應制取并收集氫氣，可選擇的一組裝置是________（填字母）。13．（9分）水是生命之源，某興趣小組以“生命之源——水”為主題開展項目式學習。【任務一】認識水的凈化如圖所示是自來水廠的凈水過程。（1）加混凝劑的作用是____________。（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發(fā)生化學反應：，該反應中化合價發(fā)生改變的元素是________（填元素符號）?！救蝿斩刻骄克慕M成如圖所示是興趣小組利用注射器改裝的電解水實驗裝置。兩支注射器排盡空氣后，均吸取等量的水（含少量氫氧化鈉，以增強導電性），接通電源。（3）電解水的符號表達式為____________。實驗中觀察到兩支注射器內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗氣體成分后，可推知水是由________組成的，判斷的理論依據(jù)是__________________?！救蝿杖刻骄坑绊戨娊馑俾实囊蛩匾允占?0mL氫氣為標準，記錄時間和收集氧氣的體積，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次序①②③④⑤溫度/℃1515153045外加電壓/V691266氧氣/mL9.910.09.09.69.7時間/s54.623.415.046.235.4（4）實驗①②③可探究__________對電解水速率的影響；欲探究溫度對電解水速率的影響，應選擇的實驗組別是________（填序號）。（5）除了上述因素，影響電解水速率的因素還有氫氧化鈉溶液的濃度，請設計實驗方案進行證明：________（2分）。14．（3分）豆?jié){營養(yǎng)豐富，被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有抗癌功能。（1）異黃酮的相對分子質(zhì)量為______。（2）異黃酮中氫、氧元素的質(zhì)量比為______（填最簡比）。（3）11.1g異黃酮中碳元素的質(zhì)量為多少？

答案1—7CCDDAAB8．（1）N2 （2）吸附 （3）二氧化碳O2分子間的間隔物理9．（1）6.94 （2）111 （3）失去 （4）+3（5）ABC10．（1）既不聚成水滴，也不成股流下過濾引流（2）劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底（3）6測定結果更準確（或更環(huán)保等，合理即可）11．（1）增大接觸面，加快反應速率 （2）溫度越高，分子運動越快邊加水邊攪拌（3）催化作用 （4）O2分解反應12．（1）長頸漏斗 （2）AC（3）集氣瓶中最開始沒有裝滿水（或沒有待氣泡連續(xù)并比較均勻地放出就開始收集，合理即可）（4）紅墨水向左移動，充氣氣球縮小不變（5）BD（或BE）13．（1）使水中懸浮