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文檔簡介
四上第三單元模擬卷一、我會讀拼音寫詞語。cāochǎng
nènlǜ
wèishēng
yōuliáng
xuǎnzézhújiàn
zhùzhái
zhuānjiā
kòngxì
kūwěi二、給下面加點(diǎn)的字注音。謙遜()投降()瑟瑟()嫩莖()縫隙()重疊()鉗子()
挖掘()驟雨()拋開()三、選擇題。1.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.廬山
沸過
舒服
收拾
光滑 B.山峰
牢固
觸角
干躁
修理C.題詩
休想
平坦
優(yōu)良
選擇 D.波紋
皮勞
操場
粗糙
隱蔽2.下面句子與其他三項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是()A.蟋蟀建筑住宅難道有特別好的工具嗎?B.蟋蟀沒有特別好的工具來建筑住宅。C.難道蟋蟀建筑住宅沒有特別好的工具嗎?D.蟋蟀建筑住宅有特別好的工具嗎?沒有。四、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。(1)那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。()(2)它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫,棄去毫不可惜。()(3)如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。()()五、先寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法,再仿照著寫出一句。1.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。()。2.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。
()。3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。()。六、根據(jù)積累填空。1.“可憐九月初三夜,。”出自唐代詩人的《》。詩人分別把和分別比作了和。2.讀古詩讓我變得更加聰明,讀了蘇軾《題西林壁》中的詩句“,只緣身在此山中?!蔽颐靼琢恕埃杂^者清”的道理;讀了盧鉞《雪梅》中的詩句“,雪卻輸梅一段香?!蔽颐靼琢恕?,寸有所長”的意思。3.一場秋雨過后,天氣轉(zhuǎn)涼,真是“,十場秋雨要穿棉。”農(nóng)歷的二月、八月,天氣變化反復(fù)無常,可能早晚穿冬衣,正午又要穿單衣,所以說“二八月,?!鞭r(nóng)歷八月鳥兒們準(zhǔn)備飛往溫暖的地方過冬,正是“八月里來雁門開,”。我發(fā)現(xiàn)這三句諺語都與有關(guān),請?jiān)賹懸痪溥@樣的諺語。七、閱讀課內(nèi)片段,回答問題。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,(
)有驟雨,這里(
)立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置,(
)墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。(
)我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2.片段按照從到的順序,介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)。3.選選填填,體會蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)。A.干燥
B.隱蔽
C.向陽
D.有排水功能
E.有門
F.有平臺“朝著陽光”體現(xiàn)了住宅的。
“收拾得平坦”說明住宅有。“立刻就會干”體現(xiàn)了住宅的。
“總有一叢草半掩著”說明住宅?!安輩仓须[藏”體現(xiàn)了住宅的。4.蟋蟀住宅的內(nèi)部特點(diǎn)是什么?用橫線畫出來。5.作者把蟋蟀的住宅稱為“偉大的工程”,你覺得夸張嗎?想一想,完成填空。。因?yàn)轶斑x址,外部和內(nèi)部設(shè)計(jì)優(yōu)良,可是用來建造住宅的工具是那樣,只是一對和一雙,能建造這樣的住宅,簡直是個。八、閱讀課外短文,完成練習(xí)。牽?;ㄈツ?,我家院子里種了許多牽?;āK哪廴~、花朵綴滿了籬笆,把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。牽?;ㄗ顦酚谂实牵赂业卦竭^障礙,向著高處攀登。她那纖細(xì)而堅(jiān)韌的莖蔓,在籬笆上千方百計(jì)地穿過縫隙,圍著籬笆桿纏呀纏,盤呀盤,把籬笆編織得密不透風(fēng),就像巧姑娘在用竹篾紡織花籃,又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠(yuǎn)處有一棵挺拔的柏樹。牽牛花探出頭,竟爬上了樹干,一直爬到樹梢,然后又圍著樹冠纏繞。慢慢地,她竟盤踞了整棵柏樹。牽?;ǖ呐实牵悄_踏實(shí)地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上,一點(diǎn)也不游離。她纏住葵花桿時(shí),隨著葵花的生長,竟把葵花桿勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁啊!牽牛花一生一直在攀登,直到霜大葉落,生命到了最后一息才罷休。到了深秋,她雖然枯萎了,卻給人們留下了粒粒飽滿的種子,黑如烏金,白似粹玉-這是一味治療疾病的良藥。1.根據(jù)短文內(nèi)容填入合適的詞語。()的莖蔓
()地攀登()的種子
()地穿過2.找出文中的一個比喻句,用“”畫出來,再仿寫句子。3.找出畫線句子中的動詞,體會作者使用這些動詞的好處。4.閱讀短文,談?wù)勀愕捏w會。
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