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文檔簡介

四上第三單元模擬卷一、我會拼,我還會規(guī)范地寫詞語。1.那朝霞的云層像一片片chóngchóngdiédié()的紅色魚鱗,不一會兒又都變成了金色的魚鱗。2.燦爛的陽光穿過樹葉jīng(),透過早霧,灑滿了校園一cè()。3.螞蟻頭上的一對chùjiǎo(),能幫助螞蟻xuǎnzé()。二、多音字組詞。冠:guānguàn橫:hénghèng重:zhòngchóng三、選擇題。1.下列加點(diǎn)字的讀音全對的一項(xiàng)是()A.布置(zhì)隱蔽(yǐn)拋出(bāo)B.蝸牛(wā)

驟雨(zhòu)

毫不可惜(háo)C.挖掘(jué)

傾斜(qīn)

緣由(yuán)D.搜索(sōu)

琴瑟(sè)

騷擾(sāo)2.下面說法中不正確的一項(xiàng)是()A.《雪梅》中運(yùn)用擬人手法寫梅與雪相互競爭,都認(rèn)為自己是最具早春特色。B.“一道殘陽鋪水中”這句話中的“鋪”字寫出了秋天夕陽獨(dú)特的柔和,給人以親切、安閑的感覺。C.《暮江吟》描繪了秋天傍晚的江上美景,表達(dá)了詩人對大自然的喜愛之情。D.“一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很?!边@一句寫出了爬山虎的動態(tài)美。四、給下列句子中帶點(diǎn)詞換上意思相近的詞語。(1)蟋蟀舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的。()(2)那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。()(3)那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。()(4)如果感到疲勞,蟋蟀就在未完工的家門口休息一會兒。()五、按要求寫句子。1.它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(用加點(diǎn)的詞語造句)2.微風(fēng)吹拂著我的臉龐。(發(fā)揮想象,把微風(fēng)當(dāng)作人來寫)3.在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.《題西林壁》中告訴我們“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的詩句是:,。2.正如宋代詩人盧鉞所說的“,”,每個人都各有長處和短處,不用刻意攀比。3.傍晚在江邊散步,看到夕陽倒映在水中,我不禁吟誦起《暮江吟》中的詩句:“,?!?.秋雨是天氣變冷的標(biāo)志,俗話說:“一場秋雨一場寒,?!逼?、課內(nèi)閱讀。a.爬山虎剛長出來的葉子是嫩(

)紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩(

)綠的。b.爬山虎的嫩(

)葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。c.那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。d.葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。e.一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。1.給語段中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,將序號填在語段中的括號里。①初生而柔弱,嬌嫩,跟“老”相對;②經(jīng)火力燒制的時間短;③閱歷淺,不老練;④淡,淺。2.語段中起過渡作用的是句。(填序號)3.選詞填空。A.葉尖一順兒朝下

B.均勻

C.嫩綠長大了的葉子有三個特點(diǎn):一是顏色,二是葉子的方向是,三是墻上鋪得很。4.這一段主要寫。八、課外閱讀。紫羅蘭我贊美紫羅蘭。紫羅蘭的葉子真奇怪,別的植物顏色是綠的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好像有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長,跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周,初生的芽兒茁壯向上。紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直。看上去,那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上,結(jié)成了一個個晶瑩的小水珠兒,春風(fēng)拂過,不時機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次,我一不小心,把一枝紫羅蘭折斷了。正在我不知所措時,阿姨告訴我,可以把斷枝再插上,它又能生根了。果然,不幾天,那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。啊!紫羅蘭,用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美,默默地美化著人們的生活,我贊美紫羅蘭!1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。第三自然段先寫了紫羅蘭花的,接著寫了紫羅蘭花的,最后寫了紫羅蘭花的。2.本文采用的結(jié)構(gòu)方式是。3.紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方?用自己的話概括。

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