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古人的書房的命名古時(shí)候,文人墨客為了寄托懷抱,常常給自己的居室或書房取一個(gè)寓意深刻的名字。書房的命名,既反映主人的個(gè)性與品性,又關(guān)聯(lián)主人的寄情與愛好。關(guān)于古人的書房名,你知道多少呢?蒲松齡的“聊齋”劉禹錫的“陋室”梁啟超的“飲冰室”“今吾朝受命而夕飲冰,我其內(nèi)熱與”陸游的“老學(xué)庵”部編版高中語文選擇性必修下冊—第三單元第9.1課《項(xiàng)脊軒志》第一課時(shí)1.了解作者生平及其作品的獨(dú)特風(fēng)格2.疏通文意,理解文章內(nèi)容,體會(huì)作者情感3.探究細(xì)節(jié)描寫的精妙,理解融情于景、事細(xì)情深的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)
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項(xiàng)脊軒志
書齋名,是歸有光家中一丈見方的斗室?!爸尽笔恰坝洝钡囊馑?,是一種記事抒情的文體;追念祖先言其窄小自號(hào)項(xiàng)脊生立志讀書撐起家族榮耀了解作者歸有光字熙甫,號(hào)震川,明代散文家。他自幼苦讀,9歲能文,但仕途不利,35歲才中舉人,后連續(xù)8次考進(jìn)士(3年一次)不第。于是遷居嘉定安亭江上,在那里講學(xué)20余年。他的學(xué)生很多,稱他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士,授縣令職,一生郁郁不得志。自幼苦讀卻屢試不第的歸有光9歲能文14歲應(yīng)童子試20歲童子試第一35歲鄉(xiāng)試中舉連續(xù)8次,會(huì)試落選。60歲中進(jìn)士,任縣令。66歲病死于任上第一次考試:童試,考中身份為“秀才”,也稱“茂才”。第二次考試:鄉(xiāng)試,也稱“秋闈”,考中身份為“舉人”,第一名叫“解元”,第二名叫“亞元”。第三次考試:會(huì)試,也稱“春闈”,考中身份為“貢士”。第四次考試:殿試,由皇帝主考,錄取分為三甲,一甲三名,賜“進(jìn)士及第”稱號(hào),分別為“狀元”“榜眼”“探花”。二甲若干名,賜“進(jìn)士出身”稱號(hào),三甲若干名,賜“同進(jìn)士出身”稱號(hào)。一二三甲統(tǒng)稱為“進(jìn)士”。他被稱為“明文第一”,卻八次“高考”失敗,他靠三句情詩留名青史,卻被吐槽是營銷出來的“虛假人設(shè)”,他一生平凡慘淡,卻是無數(shù)文人的偶像。他便是明朝散文家歸有光。這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)他的經(jīng)典作品——《項(xiàng)脊軒志》“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋也”第9.1課《項(xiàng)脊軒志》部編版高中語文選擇性必修下冊—第三單元第二課時(shí)【項(xiàng)脊軒:陋室不陋,因?yàn)橛泄狻咳绻靡痪湓拋砻枋瞿阕x了《項(xiàng)脊軒志》的感受,你想說什么?【項(xiàng)脊軒:點(diǎn)滴日常,細(xì)處有光】【項(xiàng)脊軒:修身齊家,人生有光】軒中有光,心中有光項(xiàng)脊軒
滲漉
修葺
垣墻
欄楯
偃仰
冥然
萬籟
啄食
迨
異爨
逾庖
棲
老嫗
妣
呱呱
闔門
象笏
長號(hào)
扃牖
憑幾jǐshènlùqìyuánshǔnyǎnmínglàizhuódàicuànpáoqīyùbǐgūhéhùháojiōngyǒujī活動(dòng)一:細(xì)聽范讀,讀準(zhǔn)字音朗讀文本,試著用量詞來概括文本主要內(nèi)容()間書齋()種感情()世變遷()個(gè)女人()件事情活動(dòng)二:整體感知,理清思路一二三四五項(xiàng)脊軒里的故事去世的祖母老婆婆(仆人)去世的母親去世的妻子第一段:項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視,無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。譯文:項(xiàng)脊軒,就是原來的南閣子。室內(nèi)面積只有一丈見方,可以容納一個(gè)人居住。是一間有百年歷史的老房子,灰塵與泥土(常從屋頂上)滲漏下來,(尤其是下雨時(shí)),雨水往下傾注;每次移動(dòng)桌子,環(huán)視沒有可以安置的地方。又加上(屋門)朝北開,不能得到陽光照射,太陽一過了中午,屋里就暗了下來。我稍微給它加以修補(bǔ),使它不再從上面漏雨。在屋前新開四扇窗戶,圍著庭院筑起圍墻,用來擋住南邊射來的陽光,經(jīng)日光反照,屋子里才明亮起來。在庭院我又混雜地種上蘭花、桂樹、竹子等,往日的欄桿,也就增加了光彩。借來的圖書堆滿了書架,我在這里生活悠然自得,有時(shí)長嘯或吟唱,有時(shí)靜悄悄地獨(dú)自端坐著,自然界的各種聲響都能清晰地聽到;庭前、階下卻異常寂靜,小鳥不時(shí)飛下來啄食,人到它面前也不離開。十五的夜晚,明亮的月光照著半個(gè)墻面,桂樹的影子紛雜錯(cuò)落,微風(fēng)吹拂,桂影移動(dòng),美好可愛。判斷句:……也文常:十五的夜晚活動(dòng)三:學(xué)習(xí)、理解、賞析第一段狹小、破舊、陰暗垣墻周庭,以當(dāng)南日前辟四窗日影反照室內(nèi)洞然植蘭桂竹木于庭借書滿架偃仰嘯歌冥然兀坐
品味細(xì)節(jié)——品讀作者之“喜”回顧閱讀歸有光的小軒時(shí)光,思考作者之“喜”有哪幾種?修葺之喜前:狹小、破漏、陰暗后:不漏、明亮、幽雅讀書之喜借書滿架,偃仰嘯歌悠閑之喜冥然兀坐,萬籟有聲。而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去。賞月之喜三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。
第二段:然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答?!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣。
第二段:然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。”語未畢,余泣,嫗亦泣。譯文:然而我居住在這個(gè)地方,有很多快樂,也有很多悲傷。在這以前,庭院南北貫通,是一個(gè)整體。等到伯父叔父們分家以后,在室內(nèi)外設(shè)置了很多小門、隔墻,到處都是。東家的狗對著西家叫,客人得越過廚房去吃飯,雞在廳堂內(nèi)棲宿。庭院中開始修筑了籬笆,不久就又修筑了圍墻,總共變動(dòng)了兩次。家里有一個(gè)老婆婆,曾經(jīng)在這里居住。這位老婆婆,是我死去的祖母的仆人,哺養(yǎng)了兩代人,母親在世時(shí)待她很好。軒的西邊和內(nèi)室相連,母親曾經(jīng)到軒中來過一次,老婆婆時(shí)常對我說:“這地方,你母親(曾經(jīng))在這兒站著。”老婆婆又說:“你姐姐在我懷中呱呱地哭泣。你母親聽見了就用手指輕敲著房門說:‘孩子冷嗎?想吃東西了么?’我從門板外回答她?!崩掀牌诺脑挍]有說完,我感動(dòng)得哭了,老婆婆也流下了眼淚。“悲”一:諸父異爨(家道衰落,親情不再)小軒中,我有哪些悲?“悲”二:老嫗憶母(幼年喪母,無限傷痛)細(xì)節(jié)描寫運(yùn)用“極淡之筆”,抒寫“極摯之情”側(cè)面描寫情動(dòng)于中,有淚無聲,含蓄而有節(jié)制
第三課時(shí)余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號(hào)不自禁。于省略句,狀語后置句賓語前置“不能控制自己”束發(fā):古人以十五歲為成童之年,把頭發(fā)束起來盤在頭頂。束發(fā)是男子十五歲。過:探望,看望若:你的竟日:一整天大類:很像闔:關(guān)不效:無所成就頃之:不一會(huì)兒瞻顧遺跡:回憶舊日的這些事判斷句“悲”三:大母勵(lì)志(功名未成,愧對先人)大母—期待之情—長號(hào)項(xiàng)脊軒的變遷,回憶母親和祖母諸父異爨內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。大母勵(lì)志:久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?以手闔門,自語曰:“…兒之成,則可待乎!”持一象笏至,曰:“…他日汝當(dāng)用之!”多可悲老嫗憶母:
娘以指扣門扉曰:“兒寒乎?欲食乎?”先妣嘗一至(細(xì)節(jié)描寫)(側(cè)面描寫)(正面描寫)(語言、細(xì)節(jié))小結(jié)第2段(語言、動(dòng)作)
第三段:軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。
第四段:余既為此志,后五年,吾妻來歸,時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。
第五段:庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。為:是扃牖:關(guān)閉窗子凡:總共殆:大概歸:女子出嫁書:寫字歸寧:出嫁的女子回娘家探望父母。無聊:沒有精神寄托不言情而情無限言有盡而意無窮判斷句:……也的閉門苦讀,遭火未焚補(bǔ)寫亡妻修葺后:狹小破漏昏暗不漏生機(jī)勃勃、煥然一新修葺前:多可喜多可悲亦①諸父異爨②老嫗憶母③祖母勵(lì)志(
側(cè)面描寫)(
細(xì)節(jié)描寫
)(
正面描寫
)補(bǔ)補(bǔ)寫亡妻①憶往事:幸福和諧、伉儷情深。②寫景:枇杷如蓋,以景結(jié)情回顧全文的思路及情感明亮幽雅喜④閉門苦讀,遭火未焚悲喜悲反襯反襯作者通過描寫項(xiàng)脊軒這間“室僅方丈,可容一人居”的小小書齋的興廢,回顧了自己青少年時(shí)代的生活和志趣,并由此引出“多可喜,亦多可悲”的往事,抒發(fā)了物在人亡、三世變遷的感慨,表達(dá)了對祖母、母親、妻子深厚的懷念。主旨?xì)w納根據(jù)語境默寫1.在《項(xiàng)脊軒志》中,描寫了作者這個(gè)大家庭的叔父輩分家自立門戶后門墻增多的句子是:
,
。2.在《項(xiàng)脊軒志》中,描寫了作者這個(gè)大家庭的叔父輩分家自立門戶后雞狗橫行、人員雜亂的一篇蕭條的句子是:___________,____________,___________。3.在《項(xiàng)脊軒志》中,點(diǎn)明家中老嫗身份的句子是:______,__________。4.在《項(xiàng)脊軒志》中,點(diǎn)明老嫗對作者家中的巨大貢獻(xiàn)以及作者母對其十分關(guān)照的句子是:_________,_____________。內(nèi)外多置小門墻,往往而是東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳嫗,先大母婢也乳二世,先妣撫之甚厚5.在《項(xiàng)脊軒志》中,描寫了在明月之夜,項(xiàng)脊軒附近桂樹的影子落在半墻上隨著夜風(fēng)的吹拂而不斷移動(dòng)景象的句子是:________,________。6.在《項(xiàng)脊軒志》中,作者的感情基調(diào)由“喜”
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