高中語(yǔ)文選修下冊(cè)《歸去來(lái)兮辭（并序）》課件

選擇性必修下冊(cè)第三單元?dú)w去來(lái)兮辭陶淵明晉在1600多年前，一位中國(guó)詩(shī)人向我們描述了一個(gè)理想的烏托邦社會(huì)——桃花源。這位詩(shī)人就是陶淵明，他既是一位才華橫溢的詩(shī)人，也是一個(gè)清醒的理想主義者。受貴族家庭的影響和儒家學(xué)說(shuō)的熏陶，在少年時(shí)他就立下了“大濟(jì)蒼生”的壯志，可黑暗的現(xiàn)實(shí)將他的理想擊得粉碎。新課導(dǎo)入達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。陶淵明最終選擇了歸隱的道路。為明心志，他寫(xiě)下千古名篇——《歸去來(lái)兮辭》。1.朗讀文本，掌握重點(diǎn)實(shí)詞虛詞，準(zhǔn)確翻譯文言文。2.梳理文本，結(jié)合背景探究作者辭官歸隱的原因。3.理解作者熱愛(ài)田園生活的積極態(tài)度，學(xué)習(xí)他高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。學(xué)習(xí)目標(biāo)

第一課時(shí)預(yù)習(xí)任務(wù)單1.自學(xué)資料，知人論世,介紹作者2.據(jù)課文注釋?zhuān)忉屧~語(yǔ)4.小序可分為幾個(gè)部分，分別講了什么？樽眄岫翳棹皋飏兩部分，一部分是做官原因，一部分是去官原因。3.解題（題目何意？）解讀題目歸回去去來(lái)助詞,無(wú)義兮語(yǔ)氣助詞辭一種文體

本文分為“序”和“辭”兩部分?！靶颉辈糠终f(shuō)明了出仕和自免去職的原因，是理解本文的關(guān)鍵。“辭”部分則抒寫(xiě)了歸田的決心、歸田時(shí)愉快的心情和歸田后的樂(lè)趣?；厝フZ(yǔ)氣助詞體裁回去吧壹知人論世走進(jìn)陶淵明，回顧以往學(xué)習(xí)過(guò)的作品，探尋背景東晉詩(shī)人、辭賦家、散文家。名潛，字元亮。曾著《五柳先生傳》以自況，卒后朋友私謚“靖節(jié)”，故后人稱(chēng)“靖節(jié)先生”。他是中國(guó)“田園詩(shī)人之祖”，“古今隱逸詩(shī)人之宗”。主要作品:《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳)《歸去來(lái)兮辭》《桃花源詩(shī)》等。走進(jìn)作者早年：

“欲濟(jì)蒼生”中年：“誤入歧途”晚年：“歸隱田園”

余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛(ài)為德，家叔以余貧苦，遂見(jiàn)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。

小序①序文可以分成幾個(gè)部分？分別講了什么內(nèi)容？?jī)刹糠郑徊糠质亲龉僭?，一部分是去官原因。把握序文?nèi)容，思考下列問(wèn)題：（小組合作，5分鐘）①序文可以分成幾個(gè)部分？分別講了什么內(nèi)容？②序文中講到了陶淵明辭官的原因有：③哪一點(diǎn)是直接原因？哪一點(diǎn)是根本原因?兩部分。一部分是做官原因，一部分是去官原因。1.“質(zhì)性自然，非矯厲所得”。2.“饑凍雖切，違己交病”。3.“于是悵然慷慨，深愧平生之志”。4.“程氏妹喪于武昌”。“程氏妹喪于武昌”“質(zhì)性自然，非矯厲所得”陶淵明最后一次出仕，做了八十多天的彭澤令便棄官歸田，以后再?zèng)]有出來(lái)做官。當(dāng)時(shí)郡里一位督郵（能夠在太守面前說(shuō)好話(huà)）來(lái)彭澤縣巡視，要求他束帶迎接，以示敬意。他氣憤地說(shuō):“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日掛冠去職，并賦《歸去來(lái)兮辭》，以明心志。背景探尋

第二課時(shí)飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言?；仡欁髌窔w園田居（其一）少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛(ài)為德，家叔以余貧苦，遂見(jiàn)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。

小序①序文可以分成幾個(gè)部分？分別講了什么內(nèi)容？?jī)刹糠?，一部分是做官原因，一部分是去官原因。把握序文?nèi)容，思考下列問(wèn)題：（小組合作，5分鐘）①序文可以分成幾個(gè)部分？分別講了什么內(nèi)容？②序文中講到了陶淵明辭官的原因有：③哪一點(diǎn)是直接原因？哪一點(diǎn)是根本原因?兩部分。一部分是做官原因，一部分是去官原因。1.“質(zhì)性自然，非矯厲所得”。2.“饑凍雖切，違己交病”。3.“于是悵然慷慨，深愧平生之志”。4.“程氏妹喪于武昌”?！俺淌厦脝视谖洳薄百|(zhì)性自然，非矯厲所得”陶淵明最后一次出仕，做了八十多天的彭澤令便棄官歸田，以后再?zèng)]有出來(lái)做官。當(dāng)時(shí)郡里一位督郵（能夠在太守面前說(shuō)好話(huà)）來(lái)彭澤縣巡視，要求他束帶迎接，以示敬意。他氣憤地說(shuō):“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日掛冠去職，并賦《歸去來(lái)兮辭》，以明心志。背景探尋貳初步感知解讀題目，了解與辭賦相關(guān)的知識(shí)，朗讀課文

①歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。

②乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門(mén)。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓。

③歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話(huà)，樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?chē)，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。

④已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！初讀課文，想一想，你仿佛看到了哪些畫(huà)面？請(qǐng)以“XX圖”來(lái)概括。歸程圖歸舍圖歸田圖歸園圖出游圖

①歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。

②乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門(mén)。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓。

③歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話(huà)，樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車(chē)，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。

④已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！小結(jié)：決意歸去小結(jié)：歸去之樂(lè)小結(jié)：綜述歸田后的感悟歸隱之志的堅(jiān)決、辜負(fù)田園的自責(zé)樂(lè)悲歸家樂(lè)日常樂(lè)出游樂(lè)——樂(lè)天安命本文的敘事線(xiàn)索：辭官——?dú)w途——?dú)w園——?dú)w田——?dú)w心本文的情感變化：自責(zé)、自悲——自喜——自樂(lè)——自得——自醒思考：陶淵明如何表達(dá)出對(duì)田園生活的喜愛(ài)？1.直抒胸臆2.情景交融/借景抒情3.對(duì)比4.用典5.白描肆現(xiàn)實(shí)意義聯(lián)系古代文人，思考當(dāng)今時(shí)代的我們應(yīng)該怎樣選擇思考現(xiàn)實(shí)意義有人說(shuō)陶淵明棄官歸隱是一種消極避世的選擇，也有人說(shuō)他的選擇是勇敢高潔的，那么你是如何看待陶淵明的人生選擇呢？在當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣選擇？孟子面對(duì)生與義，選擇了舍生取義屈原面對(duì)隨波逐流與堅(jiān)守本心，選擇了堅(jiān)守自己高潔的志向。蘇武面對(duì)投降與忠誠(chéng)，選擇了忠于自己的祖國(guó)。辛棄疾面對(duì)理想和現(xiàn)實(shí)，選擇了堅(jiān)守自己的理想。真正的中國(guó)文人給了我們太多的感動(dòng)：屈原因美政不得施行而沉尸汨羅；李白一生率性追求終以撈月赴死；王國(guó)維為一生鐘情的文化而飄然跳湖；……他們是偉大的，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)守了自我的神圣領(lǐng)地。疫情當(dāng)下，有這樣一群人他們也用生命堅(jiān)守著自我的神圣領(lǐng)地。他們或前往各地支援，或堅(jiān)守在核酸哨點(diǎn)