《喜看稻菽千重浪》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

勞動最光榮勞動改造世界，勞動創(chuàng)造文明。崇尚勞動,尊重勞動,熱愛勞動是中華民族世代相傳的美德；無私奉獻,銳意進取,勇于創(chuàng)造,是新時代青年應該樹立的勞動觀念。本單元作品，或報道優(yōu)秀勞動者的杰出事跡，或倡導踐行工匠精神,或歌詠勞動的美好與歡樂,從不同的角度彰顯勞動的偉大意義,體現(xiàn)勞動精神的傳承和發(fā)展。學習目標1.學會分析通訊的報道角度，理解事實與觀點的關(guān)系，抓住典型事件，把握人物精神；2.了解新聞評論的觀點，學習闡述觀點的方法；3.辨析和把握新聞的報道立場，提升媒介素養(yǎng)。我曾經(jīng)做了一個夢，夢見水稻長得像高粱一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米那么大，幾個朋友坐在水稻下面乘涼……

《喜看稻菽千重浪》——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平饑饉（

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新聞狹義——消息通訊消息報告文學廣義1人物通訊2事件通訊3工作通訊4風貌通訊對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短報道。運用文學藝術(shù)，真實、及時地反映社會生活事件和人物活動。真實性時效性新聞文體

①標題（引標、正標、副標）：概括新聞要點，引起讀者注意。②導語：開頭的一句或一段話，概說主要事實。③主體：消息的主要部分，寫事件的始末，內(nèi)容充實，層次分明。④背景：消息的從屬部分，為背景材料。無固定的位置，穿插在主體中，以說明事件的原因、環(huán)境等。⑤結(jié)語：消息的小結(jié)部分，或有所歸結(jié)或有所預期。⑥新聞的電頭:交代通訊社名稱(或發(fā)電媒體或單位)、發(fā)電地點和發(fā)電時間。時、地、人、事、因、果新聞要素新聞結(jié)構(gòu)標題導語主體電頭背景新聞的基本特點：

1）真實性（準確性）用事實說話最基本的特點

2）時效性（及時性）

3）客觀性（“零度寫作”）

4）簡明性

人物通訊

人物通訊是以寫人物的思想和事跡為主的一種新聞文體。以人物的新近行動為報道內(nèi)容，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達到揭示時代特征、感染并且教育讀者的目的。

通訊第一要義是呈現(xiàn)事實，寫好人物通訊的關(guān)鍵是通過現(xiàn)實中的典型事例，抓住人物特點、表現(xiàn)人物的精神風貌?！冻勘硱傋x》p16人物通訊中的人物要具有新聞性。從實際情況看，大致上有這樣幾種類型：各行各業(yè)的英雄模范人物

如雷鋒、焦裕祿、王進喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠。人們普遍關(guān)心的社會名流

如著名科學家、社會活動家、愛國人士、運動員、演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當多的數(shù)量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發(fā)行量。人物通訊中的人物要具有新聞性。從實際情況看，大致上有這樣幾種類型：

在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值，或者為人民做出貢獻的普通人這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個新趨向某些對社會有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。雷鋒鐘南山焦裕祿鄧稼先人物通訊的特點：①真實性：要求寫真人真事。②典型性：要求選擇現(xiàn)實生活中具有典型意

義的材料加以報道。③新聞性：及時發(fā)現(xiàn)生活中出現(xiàn)的新事物，

進行有針對性的報道。④生動性：結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法可以靈活多樣。⑤評論性：通訊評論貴在以情感人，情在理中。人物通訊通訊與消息的區(qū)別新華社消息“雜交水稻之父”“共和國勛章”獲得者袁隆平因病醫(yī)治無效，于2021年5月22日13時07分在長沙逝世，享年91歲。今天上午，袁隆平遺體送別儀式在湖南省長沙市明陽山殯儀館舉行。日后每一縷升起的炊煙，都是飄自人間的懷念。通訊消息報道對象內(nèi)容表達方式時效性通訊與消息相比：側(cè)重寫人側(cè)重寫事詳細完整簡要概括

記敘、描寫、抒情、議論、說明等(靈活)以記敘為主弱強通訊通訊的特點：

通訊是比消息更詳細、更生動地報道典型人物、典型事件的新聞體裁。人物通訊和事件通訊。通訊的類別：（新聞性文學性）生動性、完整性、評論性。

背景資料：

聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴重糧食短缺。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中科技進步無疑發(fā)揮著重要的作用。而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界。“雜交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的認可和尊敬。學習任務一：寫什么？標題寫了什么，,通過全文總標題,大概猜測:文章會涉及到哪些內(nèi)容?稻菽——與農(nóng)業(yè)、糧食有關(guān)喜看——表明態(tài)度副標——點名人物及其身份

別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

——毛澤東《七律·到韶山》離別后多少夢境在詛咒歲月的流逝，我的故鄉(xiāng)啊與你一別已過了三十二年。

紅旗漫卷吹動農(nóng)民的武裝，而敵人卻高高舉起霸主的皮鞭。

因為太多的壯志才會有犧牲，但我敢令天地翻覆換一副新顏。

再喜看大片莊稼如浪濤滾滾，盡是農(nóng)民英雄們在暮色中收工歸來。表達了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻的贊嘆為什么寫學習任務二：寫什么？“感動中國人物”評委組確定將“雜交水稻之父”袁隆平入選“感動中國人物”想弘揚他在勞動中所展現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。請研讀本篇通訊，梳理出這位榜樣在勞動中，通過哪些事件具體展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?！疽貧w納法】：時間+地點+人物+做什么事①2001年春節(jié)后第二天，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作②1961年發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（勇于實踐，敢于探索）③1964年找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新）④1992年發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。（堅持真理，實事求是）（熱愛并獻身于農(nóng)科研事業(yè)）⑥1986年以來，提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想。為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻。⑦袁隆平的兩個心愿，要引導一場新的“綠色革命”（立志為中國和世界人民作貢獻）具體、典型的事例學習任務三：怎么寫？

1、圍繞主旨，選取典型事件；2、運用什么樣的行文結(jié)構(gòu)將這些具體的事件貫穿起來的？3、運用哪些藝術(shù)手法表現(xiàn)內(nèi)容？袁隆平的事跡有很多，作者是怎樣進行分類的？作者按事跡體現(xiàn)出的品質(zhì)進行分類，列小標題，組織材料。曾記否，到中流擊水創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)實事求是是他的立場和態(tài)度引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿工作態(tài)度、方法學術(shù)精神、品格道德操守、準則個人理想、志向文中四個小標題的核心詞分別是什么？分別體現(xiàn)了袁隆平哪方面的品質(zhì)？2、行文結(jié)構(gòu)3、藝術(shù)手法（1）下面的選段運用了哪些表達方式上？他返回試驗田對那些出現(xiàn)分離的稻株進行研究，高的、矮的、早熟、遲熟……一一做了詳盡記錄。經(jīng)過反復統(tǒng)計計算，袁隆平證明，這次發(fā)現(xiàn)完全符合孟德爾的分離規(guī)律。袁隆平的實踐讓他發(fā)現(xiàn)了真理：只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻，也就一定能把這種優(yōu)勢應用到生產(chǎn)上，從而大幅度提高水稻的產(chǎn)量。再到科學家是真理的侍者，是事實的追隨者。袁隆平堅信實踐能發(fā)現(xiàn)事實，發(fā)現(xiàn)真理，并能檢驗真理。記敘，總括式的記錄了袁隆平發(fā)現(xiàn)雜交水稻繁殖規(guī)律的過程。議論，擺觀點、明立場，表達了對袁隆平發(fā)現(xiàn)規(guī)律、踐行真理的高度認可。

①表達方式上，記敘為主，夾以議論

湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。一位老人瞇起雙眼，出神地打量這幾百畝試驗田。他跨過水渠，邁步走進田間，不時蹲下身子翻看著土壤……挽起褲腿走下了稻田。突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地撫摸著那可愛的稻穗，激動得幾乎要喊出聲來”!1964年7月5日，——突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。寫法探究下列幾段的文字屬于什么描寫？有何作用？細節(jié)描寫細節(jié)描寫①文中大量細節(jié)描寫豐富了通訊信息，增強了通訊的文學性；②將人物形象塑造得栩栩如生，把一個熱愛并獻身于農(nóng)科研事業(yè)的“泥腿子院士”形象展現(xiàn)在我們眼前?！霸趺磳憽比宋锿ㄓ?

三、以記敘為主，夾以描寫、議論、說明，多種表達手法綜合運用

一、必須搜集、占有大量的材料，精心挑選出能說明主題、突出主題、具有典型性的材料。二、還要善于謀篇布局。課堂小結(jié)：1、圍繞主題選取典型事件2、小標題清晰明白，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一3、細節(jié)描寫使人物栩栩如生。新聞性:突顯重點文學性:豐富細節(jié)一篇優(yōu)秀的人物通訊學習任務一：學擬題技巧俗話說“題好一半文”，題目擬得好，能激發(fā)讀者的閱讀欲望，那么文章就成功了一半。請同學們合作探究課文三篇人物通訊的標題有何表達效果，并簡要分析其擬題技巧。擬題技巧①《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》采用正副標題相結(jié)合的形式，正標題引用毛澤東1959年寫的詩句，富有文學色彩，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，突出表現(xiàn)袁隆平的突出成就，同時用“喜”字表達了作者對袁隆平的真摯贊嘆。副標題點明文章寫作對象及其學術(shù)地位。②《心有一團火，溫暖眾人心》比喻貼切，句式整齊。形象生動地寫出了張秉貴飽滿的工作熱情，揭示了文章的主要內(nèi)容，吸引讀者的閱讀興趣。③《“探界者”鐘揚》“探界者”稱呼奇特，指探索生命高度和廣度邊界的人，吸引讀者，“鐘揚”點明文章寫作對象。學習任務二：鑒賞課文標題，透視作者態(tài)度《喜看稻菽千重浪》《心有一團火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》

標題往往能透露文章的文眼，請人物分析三則標題，尋找透露作者態(tài)度的“蛛絲馬跡”。學習活動一：鑒賞課文標題，透視作者態(tài)度《喜看稻菽千重浪》《心有一團火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》“喜看”二字即是袁隆平在看，也是眾多旁觀者在看?！跋病弊痔貏e突顯了當事人和旁觀者的態(tài)度。張秉貴心有一團“火”，“溫暖”的是眾多百姓的心。作者對張秉貴的態(tài)度已經(jīng)通過標題語言表露無遺。“探界者”一詞透露出鐘揚是一個不斷拓展自身邊界的人，雖未直接表明情感態(tài)度但體現(xiàn)了作者對于鐘揚的評價定位。俠之大者，國之仁士2021年05月22日15:23人民日報2021年5月22日13時07分，91歲的袁隆平院士，因多器官功能衰竭在長沙逝世。國人哀痛！世人悲慟！讓我們?yōu)檫@位偉大的科學家，致敬、默哀！標題、導語、主體、結(jié)語新聞的結(jié)構(gòu)標題：全文的“眼睛”，可以只有一個標題，也可以前有引標題或后有副標題。導語：一般是開頭的第一句或第一段，是對事件或事件中心的概括。主體：正文部分，是導語內(nèi)容的具體化。闡述生動具體的新聞事實。（以上三部分必備）結(jié)語：小結(jié)、啟發(fā)、號召、分析、展望

所謂“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，通常的說法，就是把最重量級的內(nèi)容放最上面，其次的放后面，再次的再后面，形成一種重心居上的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)中的消息的各個部分，分別為：標題，導語，主體，結(jié)尾。新聞的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)最重量級的內(nèi)