2022年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末考試帶答案

2022年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末考試帶答案【2022年人教版】

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）

1、我國(guó)第一個(gè)由少數(shù)民族建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝是（）

A.遼B.西夏C.金D.元

2、制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象

地展示出來(lái)。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作

的年代標(biāo)尺，其中②處應(yīng)該是（）

約公元前2070年約公元前1600年公元前1046年公元前770年

__________|__________________I]_________________|___________

①②③④

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周

3、安史之亂是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下列關(guān)于安史之亂的原因，說(shuō)法錯(cuò)誤的

是（）

A.唐玄宗追求享樂(lè)，任人唯親B.朝政腐敗，社會(huì)矛盾尖銳

C.節(jié)度使勢(shì)力膨脹，內(nèi)輕外重D.人民賦役繁重

4、“封建親戚，以藩屏周?！闭f(shuō)明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是（）

A.分割諸侯的兵力B.保證國(guó)家的兵源

C.鞏固周王室的統(tǒng)治D.保證國(guó)家的財(cái)政收入

5、遼朝與北宋、金朝與南宋先后對(duì)峙，實(shí)際上成了中國(guó)歷史上第二個(gè)南北朝時(shí)

代，但也促進(jìn)了各族人民間的相互了解和進(jìn)一步聯(lián)系，為中華各民族再次統(tǒng)一

奠定了基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)“再次統(tǒng)一”的朝代是（）

A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝

6、李白詩(shī)中“胡姬貌如花，當(dāng)坤笑春風(fēng)”的情景，最能反映唐朝社會(huì)風(fēng)尚的

（）

A.浪漫B.強(qiáng)盛C.封閉D.開放

7、七年級(jí)某歷史興趣小組在學(xué)習(xí)“隋唐時(shí)期”的內(nèi)容時(shí)，整理了如下資料，請(qǐng)

你為他們的學(xué)習(xí)制定一個(gè)合適的主題（）

皇帝

中E7帝省

■更部戶部禮部兵部刑部工部

C.民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化D.繁榮與開放的時(shí)代

8、精耕細(xì)作一直是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本特征。出現(xiàn)于唐朝的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是

()

A.耒耙B.樓車C.曲轅犁D.翻車

9、下圖是唐代三彩駱駝?shì)d樂(lè)舞傭，駝背上是兩個(gè)漢人和三個(gè)深目高鼻的胡人

（西域人）組成的樂(lè)舞隊(duì)。一人表演胡舞，其余樂(lè)工在演奏胡樂(lè)樂(lè)器。從該文

物中可以獲取的唐朝信息不包括（）

丸

A.藝術(shù)的繁榮狀況B.農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r

C.手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩rD.開放的社會(huì)局面

10、宋朝某大臣，其職責(zé)是與知州共同簽書以裁決兵民、戶口、賦役等事，分

散知州的權(quán)力，并對(duì)其進(jìn)行有效監(jiān)督。由此可知他所任官職是（）

A.通判B.樞密使C.轉(zhuǎn)運(yùn)使D.市舶使

11、在我國(guó)歷史上，有這樣一位皇帝：開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河；正式設(shè)

置進(jìn)士科，標(biāo)志科舉制的誕生。這位皇帝是（）

A.秦始皇B.孝文帝C.隋煬帝D.唐太宗

12、開元末年，唐朝朝政日趨腐敗，社會(huì)上各種矛盾日益尖銳；各地節(jié)度使集

軍權(quán)，行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面；人民賦役

繁重，生活困苦，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模農(nóng)民起義。這段話描述了唐朝（）

A.安史之亂B.衰落的原因C.農(nóng)民起義D.衰落的影響

13、標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（）

A.安史之亂B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.任用奸相D.宦官專權(quán)

14、“詩(shī)史互證”是研究中國(guó)古代歷史的一種方法。下列詩(shī)句能夠補(bǔ)證唐朝中

外交往的是（）

A.自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家

B.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基

C.憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室

D.九天閶闔開宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旅

15、同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)用到圓周率，世界上第一次把圓周率精確到小

數(shù)點(diǎn)以后第七位數(shù)字的是（）

A.顧愷之B.王羲之C.賈思勰D.祖沖之

16、中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)歷史悠久，名醫(yī)輩出。東漢末年，為外科手術(shù)制成麻醉

藥，并編創(chuàng)了防病健體醫(yī)療體操的名醫(yī)是（）

A.張仲景B.華佗C.孫思邈D.李時(shí)珍

17、唐朝是我國(guó)歷史上繁榮與開放的朝代，它不僅有開放的對(duì)外政策，還有開

明的民族政策。下列哪一歷史事件體現(xiàn)了“開明的民族政策”（）

A.遣唐使來(lái)華B.玄奘西游天竺

C.文成公主入藏D.鑒真東渡日本

18、改革是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，下列情景發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一戶人家：老大

因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國(guó)君派往小縣為

吏。據(jù)此判斷這戶人家可能生活在（）

A.秦國(guó)B.韓國(guó)C.楚國(guó)D.燕國(guó)

19、下面兩位人物的對(duì)外文化交流充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)是（）

A.高度繁榮、共享太平B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、澤被東西

C.世界領(lǐng)先、求同存異D.對(duì)外開放、雙向交流

20、唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)最突出的特點(diǎn)是（）

A.沉重地打擊了地主階級(jí)B.占領(lǐng)長(zhǎng)安，建立了政權(quán)

C.瓦解了唐朝的統(tǒng)治D.起義軍進(jìn)行流動(dòng)作戰(zhàn)

21、相傳，神農(nóng)氏遍嘗百草，還”制耒耙,教民農(nóng)作”。這一傳說(shuō)反映了

()

A.農(nóng)業(yè)的起源B.手工業(yè)興起C.商業(yè)的發(fā)展D.畜牧業(yè)繁榮

22、《貞觀政要》載：貞觀三年，唐太宗強(qiáng)調(diào)，中書、門下官員“若惟署詔

赦，行文書而已，人誰(shuí)不堪……自今詔敕疑有不穩(wěn)便，皆須執(zhí)言，無(wú)得妄有畏

懼，知而寢默”。這說(shuō)明唐設(shè)三省的目的是（）

A.提高行政效率B.分散宰相權(quán)力C.減少?zèng)Q策失誤D.加強(qiáng)中央集權(quán)

23、金朝建立后，被其先后滅亡的政權(quán)是（）

A.遼、北宋B.西夏、遼C.西夏、北宋D.北宋、遼

24、唐王建《涼州行》：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍?！币孕竽翞橹?/p>

的吐蕃，開始學(xué)習(xí)農(nóng)耕，這是發(fā)生在（）

A.松贊干布統(tǒng)一青藏高原后B.文成公主入藏后

C.金城公主入藏后D.唐蕃會(huì)盟后

25、下列三幅圖片反映的主題正確的是（）

鸛魚石岸紋陶缸（約5000年前）

A.中華文明的演進(jìn)B.生產(chǎn)工具的進(jìn)步

C.耕作技術(shù)的發(fā)展D.古代紋飾的演進(jìn)

二、非選題(第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分)

1、閱讀下列材料，回答問(wèn)題

歷史地圖是我們學(xué)習(xí)歷史分析歷史理解歷史的重要工具，根據(jù)下列歷史地

圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

圖二西漢犍域

國(guó)四三國(guó)兩青南北朝民族流動(dòng)示意

(1)圖一局面的建立者是誰(shuí)？為鞏固遼闊疆域，秦朝在地方上實(shí)行了什么行

政制度？

(2)讀圖二，西漢政府在E處設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)立有何歷史意

義？

(3)讀圖三寫出ABC所代表的政權(quán)名稱D處發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了三國(guó)鼎立局面

的基礎(chǔ)，寫出該戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。

(4)讀圖四指出中原漢族遷往江南的主要原因？中原地區(qū)的人們大量南遷，

給江南地區(qū)帶來(lái)了什么影響？

(5)根據(jù)以上地圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別總結(jié)秦漢時(shí)期和三國(guó)兩晉南北朝時(shí)

期的時(shí)代特征。

2、社會(huì)進(jìn)步離不開經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往要依賴諸多因素的推動(dòng)。閱讀

下列材料，回答問(wèn)題。

材料一

材料二從東漢后期起，由于北方戰(zhàn)亂不斷，南方社會(huì)環(huán)境相對(duì)安定，人

口大量南遷，加上優(yōu)越的地理、氣候條件，南方進(jìn)入經(jīng)濟(jì)開發(fā)時(shí)期。兩宋時(shí)，

南方經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)北方，成為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。

材料三中國(guó)在宋代至清代的歷史進(jìn)程中有過(guò)三次商業(yè)革命：第一次是宋

代商業(yè)革命，第二次是明清商業(yè)革命，第三次是近代商業(yè)革命。

一一摘編自陳鋒、張建民主編《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史綱要》

請(qǐng)回答：

（1）材料一中圖一是隋朝開鑿的什么水利工程？起到什么作用？請(qǐng)寫出圖二的

生產(chǎn)工具名稱。據(jù)圖三回答，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因是什么？

（2）材料二反映了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢(shì)？根據(jù)材料歸納出現(xiàn)

這種變化趨勢(shì)的原因有哪些？

（3）材料三中''第一次商業(yè)革命”中出現(xiàn)的最早的紙幣是什么？“第二次商業(yè)

革命”中出現(xiàn)的哪部科技巨著被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”？

（4）請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。

3、閱讀材料，完成下列要求。

材料一：“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書大契丹皇帝閣下：共尊誠(chéng)信，虔奉觀盟，以

風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩，更不差使專往北朝，

只令三司差人送至雄州交割?！?/p>

——《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》

材料二：“夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)比弱于秦，而擾有可以不賂（意為贈(zèng)

送財(cái)物）而勝之之勢(shì)。以天下之大，而六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)之下

矣?！?/p>

——蘇洵《嘉裕集》

請(qǐng)回答：

(1)材料一中的“大宋皇帝”是指誰(shuí)？“北朝”指哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？

(2)材料一中“絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩”稱謂什么？解釋其含義，并說(shuō)明這

一規(guī)定始于什么盟約？

(3)概括這個(gè)盟約訂立的背景，并結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)述這個(gè)盟約。

(4)材料二中的作者是哪朝人？議論的是哪段歷史？

(5)蘇洵“證史”的目的是什么？它與材料一所述的史實(shí)有何聯(lián)系？

參考答案

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）

1、D

2、B

3、D

4、C

5、D

6、D

7、D

8、C

9、B

10、A

11、C

12、B

13、A

14、D

15、D

16、B

17、C

18、A

19、D

20、D

21、A

22、C

23、A

24、B

25、A

二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）

1、(1)