云南省大理州大理市下關第一中學2025屆高二上生物期末經典試題含解析

云南省大理州大理市下關第一中學2025屆高二上生物期末經典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．掐尖打杈是作物的一項簡單易行的增產措施，其主要目的是調整株型，合理地調節(jié)植株體內營養(yǎng)物質的分配和運輸，對防止作物貪青徒長、促進早熟、提高產量、改善品質都有著重要的作用。下列與之相關的敘述，不合理的是（）A.掐尖打杈可以解除頂端優(yōu)勢，加快側芽生長，從而調整株型B.植株體內營養(yǎng)物質分配和運輸的改變與生長素的作用無關C.植物的正常生長發(fā)育過程，在根本上是基因組控制的結果D.摘除一定量的成熟和衰老葉片，可以減少水分散失和營養(yǎng)消耗2．關于葉肉細胞在光照條件下產生ATP的描述，正確的是（）A.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產生ATPB.無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D.細胞中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體3．基因型為AaBb的個體自交，下列有關子代（數量足夠多）的各種性狀分離比情況，分析錯誤的是（）A.若子代出現(xiàn)15:1的性狀分離比，則具有A或B基因的個體表現(xiàn)為顯性性狀B.若子代出現(xiàn)6:2:3:1的性狀分離比，則存在AA或BB純合致死現(xiàn)象C.若子代出現(xiàn)12:3:1的性狀分離比，則存在雜合子能穩(wěn)定遺傳的現(xiàn)象D.若子代出現(xiàn)9:7的性狀分離比，則存在2種雜合子自交會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象4．食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。下列有關食物網的說法，正確的是（）A.每種生物都會被多種生物捕食 B.每種動物都能以多種植物為食C.一種生物可能屬于不同營養(yǎng)級 D.每個營養(yǎng)級一定會有多種生物5．蝸牛的有條紋（A）和無條紋（a）為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內，有條紋（AA）個體占55%，無條紋個體占15%，在無自然選擇的作用下，若蝸牛間進行自由交配得到F1，則A的基因頻率和F1中Aa的基因型頻率分別是（）A.30%，21% B.30%，42%C.70%，21% D.70%，42%6．圖甲為研究神經細胞膜電位變化的實驗裝置，圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是A.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉，且方向相同B.①→②電位變化對應于P→Q興奮傳導過程C.電表Ⅰ記錄到②處電位值時，Q處膜內Na+濃度可能高于膜外D.電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同7．某種水稻體內DI8基因突變成S基因，導致編碼的多肽鏈第90位色氨酸替換為亮氨酸，表現(xiàn)為矮化的突變體水稻。用赤霉素處理這種突變體的幼苗，株高恢復正常。下列敘述正確的是A.DI8基因突變成S基因是堿基對的缺失造成的B.S基因與DI8基因在同源染色體上的位點是一致的C.矮化的突變體植株體內缺乏赤霉素和赤霉素受體D.株高恢復正常的植株，自交后代仍為株高正常8．（10分）某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成一條食物鏈a一→b一→c一→d，通過測定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯誤的是()A.M1一定不是a種群固定的太陽能總量B.若M1<5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞C.d個體所含的有機物的質量應比c個體的小D.若M2大量增加，一般會導致M1減少M3增加二、非選擇題9．（10分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；丙中生物A．B、C、D能量所占比例如圖所示；如表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數據表（不考慮未利用的能量），請回答下列問題：營養(yǎng)級ⅠⅡⅢⅣ從上一營養(yǎng)級同化的（108kJ）140.021.00.9呼吸消耗的（108kJ）501.279.113.20.5（1）表中的I對應圖中______，③過程中碳的傳遞形式是__________。（2）據表分析，A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外，還包括__________。請寫出圖中的食物鏈（網）__________。由于某種原因造成了生物C滅絕，一段時間內，其他生物數量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。10．（14分）為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素的共同調節(jié)作用，將生長兩周的擬南芥幼苗葉片分別進行A、B兩種處理（A：用不同濃度的IAA溶液浸泡：B：在不同濃度的IAA溶液中分別加入相同且適宜濃度的等量乙烯利溶液浸泡），3h后測定的細胞膜透性結果如圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）擬南芥幼苗中的生長素是由_____轉變來的對生命活動起調節(jié)作用的微量有機物。在韌皮部中，生長素的運輸方式是_____（填“極性運輸”或“非極性運輸”）。（2）實驗結果表明，IAA在濃度不高于_____時，對其細胞膜透性變化的影響不顯著。B組隨AA濃度的提高，擬南芥葉片的細胞膜透性顯著增加，與A組高濃度IAA處理的葉片細胞膜透性的變化趨勢存在平行關系，請對這一實驗現(xiàn)象提出合理的假說：_____。（3）已知乙烯能夠降低植物的抗低溫能力?，F(xiàn)將擬南芥幼苗分別在25℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者。推測直接原因可能是_____。根本原因是_____。11．（14分）下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：（1）①～⑤生理過程中，代表呼吸作用產生能量最多的是過程_____，其發(fā)生的具體場所是_____；過程②發(fā)生的場所是_____。（2）①～⑤生理過程中，能夠產生ATP的過程有_____，b表示的物質是_____。（3）a表示光合色素，提取該物質時，加入CaCO3的目的是_____，在層析液中溶解度最大的色素是_____。（4）正在進行光合作用的植物，突然停止CO2供應，則h的即時含量變化是_____。（5）自然界中少數的細菌（如硝化細菌）雖然不能像綠色植物那樣進行光合作用，但是可以通過化能合成作用制造有機物，它們也屬于_____（自養(yǎng)生物/異養(yǎng)生物）12．手觸到了火或尖銳的東西，就會發(fā)生圖示的神經調節(jié)過程，回答下列問題：（1）人體行為的產生是一個復雜的生理過程，感受器接受刺激后，__________（“一定”或“不一定”）會產生興奮。圖中反射弧的效應器是__________。針刺肌肉后，圖中電流表指針偏轉情況為__________。（2）某人的手無意間被針刺了一下，他只感到疼痛卻沒有作出反應，從反射弧的結構和功能分析，其受損部位可能是__________。（3）請解釋該人先縮手后感覺到疼的原因是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。生長素的雙重作用與濃度和器官有關，根比芽敏感，芽比莖敏感?！驹斀狻緼、上述掐尖的目的是解除植物的頂端優(yōu)勢，打破生長素過多對側芽的抑制作用，促進側芽的生長，A正確；B、據題干信息可知：掐尖打杈能夠合理地調節(jié)植株體內營養(yǎng)物質的分配和運輸，而掐尖打杈主要就是通過調控生長素的分布來實現(xiàn)的，故植株體內營養(yǎng)物質分配和運輸的改變與生長素的作用有關，B錯誤；C、光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組表達進行調節(jié)，植物的正常生長發(fā)育過程，在根本上是基因組控制的結果，C正確；D、摘除一定量成熟和衰老葉片，是為了防止蒸騰作用散失過多的水分，同時也可減少營養(yǎng)消耗，D正確。故選B。2、A【解析】ATP是一種高能磷酸化合物，由腺嘌呤、核糖和三個磷酸基團組成，其含有一個普通磷酸鍵和兩個特殊的化學鍵（特殊化學鍵）。合成ATP的能量可以來自呼吸作用，也可以來自光合作用。【詳解】A、葉肉細胞光合作用和呼吸作用都能產生ATP，光合作用場所在葉綠體，呼吸作用場所在細胞質基質和線粒體，A正確；B、無氧條件下，光合作用和無氧呼吸作用都能形成ATP，故此時光合作用不是細胞ATP的唯一來源，B錯誤；C、葉綠體的類囊體薄膜上，光反應階段將光能轉化為ATP中活躍的化學能，并釋放氧氣。線粒體內進行有氧呼吸第二、三階段，都有ATP生成，但只有第三階段消耗氧氣，C錯誤；D、細胞質中消耗的ATP來源于細胞質基質、線粒體，葉綠體產生的ATP用于暗反應，D錯誤。故選A。3、D【解析】1、基因自由組合定律的實質：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、正常情況下，基因型為AaBb的個體自交，后代的表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，其變形包括1：4：6：4：1、9：7、15：1、9：6：1、9：3：4等?！驹斀狻緼、若子代出現(xiàn)15：1的性狀分離比，則具有A或B基因的個體表現(xiàn)為同一性狀，即后代中9A_B_:3A_bb：3aaB_是同一種表現(xiàn)型，A正確；B、若子交后代是6：2：3：1=（3：1）（2：1），說明AA或BB純合致死現(xiàn)象，B正確；C、若自交后代12：3：1的性狀分離比，可能是A_B_、A_bb表現(xiàn)同一性狀，則存在雜合子自交后能穩(wěn)定遺傳的現(xiàn)象，如AABb自交后代不發(fā)生性狀分離，C正確；D、若自交后代為9：7，則A_B_表現(xiàn)一種性狀，aaB_、A_bb、aabb表現(xiàn)型相同，會出現(xiàn)性狀分離的雜合子有AaBb、AaBB、AABb共3種，D錯誤。故選D。4、C【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈是指生產者與消費者之間吃與被吃的關系。多條食物鏈相互交錯構成了食物網，一種生物可能捕食多種生物，也可能被多種生物所捕食?！驹斀狻緼、食物鏈中頂級消費者沒有捕食者，A錯誤；B、動物可能是初級消費者、次級消費者、三級消費者，也可能是分解者，B錯誤；C、一種動物由于食性不同，可以捕食不同的生物，因此不一定屬于一個特定營養(yǎng)級，C正確；D、每個營養(yǎng)級不一定會有多種生物，D錯誤。故選C。5、D【解析】根據題干可知，有條紋（AA）個體占55%，無條紋（aa）個體占15%，因此雜合子（Aa）的概率是30%。故A的基因頻率是55%+1/2×30%=70%，a的基因頻率是30%?！驹斀狻緼、自由交配過程中沒有發(fā)生自然選擇，因此種群的基因頻率不變，因此F1中A基因的頻率仍為70%，A錯誤；B、自由交配過程中沒有發(fā)生自然選擇，因此種群的基因頻率不變，F(xiàn)1中A基因的頻率仍為70%，B錯誤；C、自由交配過程中沒有發(fā)生自然選擇，因此種群的基因頻率不變，因此F1中A基因的頻率為70%，a的基因頻率是30%，Aa的基因型頻率是2×70%×30%=42%，C錯誤；D、自由交配過程中沒有發(fā)生自然選擇，因此種群的基因頻率不變，F(xiàn)1中A基因的頻率為70%，a的基因頻率是30%，Aa的基因型頻率是2×70%×30%=42%，D正確。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是根據已知條件計算出Aa個體比例，進而計算A、a基因頻率，計算過程中明確自由交配過程中沒有發(fā)生選擇，因此F1中基因頻率不變。6、A【解析】神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變?yōu)橥庳搩日?。由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的。【詳解】A.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉，且方向相同，A正確；B.①→②電位變化表示產生動作電位，對應于Q點的興奮，B錯誤；C.電表Ⅰ記錄到②處電位值時，Q處雖然有鈉離子內流產生動作電位，但膜內Na+濃度還是低于膜外，C錯誤；D.電表Ⅱ記錄到的電位變化是R點產生動作電位，后又恢復靜息電位，而興奮不能從胞體傳遞到軸突末梢，所以其波形與圖乙基本相同，D錯誤。故選A。7、B【解析】根據題意，DI8基因突變成S基因，導致編碼的多肽鏈第90位色氨酸替換為亮氨酸，表現(xiàn)為矮化的突變體水稻，這屬于基因突變中的堿基對的替換；當用赤霉素處理后，株高恢復正常，說明赤霉素有促進植株增高的作用，但不改變植物的基因型?！驹斀狻緼.DI8基因突變成S基因屬于堿基對的替換，A錯誤；B.基因突變的結果是產生原來基因的等位基因，故S基因與DI8基因在同源染色體上的位點是一致的，B正確；C.該矮化植株幼苗用赤霉素處理后，株高恢復正常，說明矮化的突變體植株體內有乏赤霉素受體，C錯誤；D.株高恢復正常的植株，其基因型未變，若突變后的植株為雜合子，則自交后代會發(fā)生性狀分離，D錯誤。8、C【解析】A、食物鏈的起點必定是生產者，生產者固定的太陽能總量因細胞呼吸以熱能形式散失一部分，其余用于自身生長繁殖，這部分能量才是可測量的有機物總量，A正確；B、根據能量流動特點，前一營養(yǎng)級能量（物質）大于等于后一營養(yǎng)級能量的5倍，才能滿足后一營養(yǎng)級的能量需要，所以若M1＜5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞，B正確；C、兩營養(yǎng)級之間，高營養(yǎng)級所含能量一定少于低營養(yǎng)級所含能量，但兩營養(yǎng)級間生物個體所含的有機物的量大小沒有必然規(guī)律，C錯誤；D、一定時間內，M2增加會導致M1減少，M3增加，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.乙②.CO2（2）15%（3）①.食物鏈和食物網（營養(yǎng)結構）②.③.一定的自我調節(jié)【解析】1、分析圖：甲是大氣中的二氧化碳庫，乙是生產者，丙是消費者，丁是分解者。2、碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網進行，傳遞形式為有機物。大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的。大氣中CO2的主要來源：分解者的分解作用、動植物的細胞呼吸?！拘?詳解】表格中的數據表示的是能量流動，由于Ⅰ沒有從上一營養(yǎng)級獲取的能量，所以可以判斷Ⅰ是生產者，對應的是圖中的乙；③表示的是呼吸作用，連接的是生物群落與無機環(huán)境之間，碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2?！拘?詳解】A是初級消費者，對應表格中的Ⅱ，第三營養(yǎng)級對應表格中的Ⅲ，傳遞效率是相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值，A同化的能量為140.0×108kJ，下一營養(yǎng)級（Ⅲ）同化的能量為21.0×108kJ，所以A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為21.0/140.0×100%=15%?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外，還包括食物鏈和食物網。食物鏈都是由生產者開始的，根據A、B、C、D四種生物能量所占比例可知，B與C能量所占比例接近，所以A是初級消費者，B、C是次級消費者，D是三級消費者，故圖中存在的食物網為：；若由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力?！军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。10、（1）①.色氨酸②.非極性運輸（2）①.5mgL-1②.較高濃度IAA能促進乙烯的合成，增大葉片的細胞膜透性（3）①.低溫能抑制乙烯的合成②.低溫影響了乙烯基因（相關基因）的表達【解析】1、植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運輸到作用部位，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物；植物生長調節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。2、在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)。有的相互促進，有的相互拮抗?！拘?詳解】生長素是由色氨酸經過一系列反應轉變形成的，生長素在韌皮部的運輸方式是非極性運輸。【小問2詳解】據圖分析可知，根據A曲線可知，在IAA在濃度不高于5mgL-1時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關系，對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說是：當IAA濃度增高到一定值后，就會促進乙烯的合成，乙烯含量增加增大了細胞膜的透性?！拘?詳解】由于乙烯能夠降低植物的抗低溫能力，所以將擬南芥幼苗分別在22℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者，說明低溫能夠抑制乙烯的合成，提高擬南芥幼苗在致死低溫下的成活率。而其根本原因是低溫影響了乙烯基因（相關基因）的表達，抑制了乙烯的合成?！军c睛】本題結合圖示，考查生長素的產生、運輸和作用等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷。11、（1）①.⑤②.線粒體內膜③.葉綠體基質（2）①.①③④⑤②.氧氣（O2）（3）①.防止色素被破壞或保護色素②.胡蘿卜素（4）降低（5）自養(yǎng)生物【解析】由圖可知，①～⑤分別表示光反應，暗反應，有氧呼吸的第一階段，有氧呼吸的第二階段，有氧呼吸的第三階段。a表示色素，b表示氧氣，c表示ATP，d表示ADP?！拘?詳解】①～⑤生理過程中，③④⑤表示有氧呼吸，其中⑤代表的有氧呼吸的第三階段，產生的能量最多，該階段發(fā)生在線粒體內膜上。②表示暗反應，發(fā)生在葉綠體基質中。【小問2詳解】①～⑤生理過程中，①光反應、③有氧呼吸的第一階段、④有氧呼吸的第二階段和⑤有氧呼吸的第三階段均能產生ATP，b表示水光解產生的氧氣。【小問3詳解】提取色素是，加入CaCO3可以保護色素，防止色素被破壞；其中胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，隨層析液擴散的最快。【小問4詳解】h表示C3，正在進行光合作用的植物，若突然停止CO2供應，短時間內二氧化碳的固定會減慢，而C3的還原速率幾乎不變，故C3的含量會降低?！拘?詳解】硝化細菌可以進行化能合成制造有機物，屬于自養(yǎng)生物?！军c睛】本題的關鍵是識圖，分析出圖中各數字或字母表示的含義，再進行分析和解答。12、（1）①.不一定②.傳出神經末梢和它支配的肌肉③.不發(fā)生偏轉（2）傳出神經或效應器或