在高等學校學風建設(shè)座談會發(fā)言

第第頁在高等學校學風建設(shè)座談會發(fā)言在高等學校學風建設(shè)座談會上的發(fā)言今日，我們在這里召開高校學風建設(shè)座談會，各方面專家學者和教育部各位領(lǐng)導同志出席會議，充分說明白大家對學風建設(shè)的高度重視，也說明白當前加強學風建設(shè)的緊要性和迫切性。下面，我就加強和改進學術(shù)風氣建設(shè)談幾點想法和體會。一、加強學術(shù)風氣建設(shè)的緊要性學術(shù)風氣不但關(guān)系到學術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新，而且關(guān)系到整個社會的風氣、整個民族的精神狀態(tài)。學者的學術(shù)研究不但為社會生產(chǎn)思想和理論，而且為社會供應(yīng)理想和信念。不良的學風不但損害學者和學術(shù)的形象，而且會影響公眾對價值理想和價值導向的認同，從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。學術(shù)研究，是對人類智力的挑戰(zhàn)，它既需要學者獻身科學的志向努力探求，更需要學者猛烈的社會責任感。不良的學風，會使學者的思想失去其力度和深度，無力回理睬論和現(xiàn)實重點問題。二、加強學術(shù)風氣建設(shè)的幾條建議近來一段時期發(fā)生在個別高校老師身上的學術(shù)造假行為，嚴重損害了學者和學術(shù)的形象，影響十分惡劣。學風建設(shè)問題引起了社會的廣泛關(guān)注，討論熱烈。在這里，我就加強學術(shù)風氣建設(shè)，促進高校學風的根本變動，談幾條建議：一是要標本兼治。治本之策是要建立以質(zhì)量為導向的科研評價體系。評價是指揮棒，是風向標?？茖W有效的評價，有利于提升科研質(zhì)量，優(yōu)化科研資源配置，調(diào)動科研人員的樂觀性、自動性和創(chuàng)造性；反之，則會助長急功近利、助長學術(shù)不正之風，助長學術(shù)不端行為?，F(xiàn)在存在的低水平重復，以及一些學術(shù)不端行為、學術(shù)不正之風，都與我們的評價有緊密關(guān)系。重數(shù)量、輕質(zhì)量，重短期效益、輕長期積累，在確定程度上助長了急功近利和學術(shù)不端行為。現(xiàn)在重點要解決的問題，就是我們的評價體系問題。優(yōu)秀成績不是逼出來的，當然有的應(yīng)用性研究、對策性研究，需要很快完成，有時效性，但是對于大部分科學研究來說，是要靠日積月累，靠厚積薄發(fā)。所以我們要建立一種科學、有效、有正確導向的學術(shù)評價體系，形成一種有利創(chuàng)新的制度和機制。二是要加強教育和宣傳。學風是一種社會風氣，風氣的形成，教育至關(guān)緊要，宣傳至關(guān)緊要。要通過大力的宣傳教育形成一種良好的學術(shù)風氣，引導大家自發(fā)本身樂意遵守。應(yīng)當大力宣傳嚴謹治學、教書育人的先進典型，充分呈現(xiàn)他們努力探求真知、淡泊名利的人格魅力和嚴謹求實、甘于孤獨的治學精神，進一步培育和弘揚優(yōu)良學風。我們希望將學術(shù)規(guī)范和學術(shù)道德的教育和學習列為高校的教學內(nèi)容，提高廣闊師生遵守學術(shù)規(guī)范、學術(shù)道德的自發(fā)性。三是要嚴格處理學術(shù)不端行為。學術(shù)“打假”不能“假打”，要“真打”，絕不姑息，絕不手軟，讓造假者付出代價，起到教育警示作用。三、社科委應(yīng)在學風建設(shè)中發(fā)揮樂觀作用社科委自成立以來，在教育部領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，各位委員不辭辛苦，認真負責，在加強學風建設(shè)方面做了大量工作。社科委第一次工作會議審議了《高等學校人文社會科學研究學術(shù)規(guī)范》。這個《學術(shù)規(guī)范》公布后，產(chǎn)生了良好的社會反響，被學術(shù)界譽為“學術(shù)憲法”。第二屆社科委工作會議提出了成立學風建設(shè)委員會的建議，20**年5月23日，社科委學風建設(shè)委員會正式成立。學風委成立以來，緊要抓了以下幾方面的工作，取得了初步的成績：一是起草有關(guān)學風建設(shè)的文件。組織起草了《高等學校人文社會科學學術(shù)不端行為處理看法》《高等學校哲學社會科學學術(shù)規(guī)范指南》《學術(shù)博客自律倡議書》。這些文件會對加強學風建設(shè)發(fā)揮樂觀作用，建議盡快下發(fā)。二是開展學風建設(shè)調(diào)查研究，分別對下屬高校學風建設(shè)情況、對西方發(fā)達國家學術(shù)道德規(guī)范情況進行了調(diào)研，形成調(diào)研報告在《學風委工作簡報》發(fā)表。三是開展個案調(diào)查研究，對收到的舉報料子中的典型事例，提出調(diào)研報告。四是組織了學風建設(shè)典型人物的評比活動，征集了高校學風建設(shè)典型人物的優(yōu)秀事跡，匯編成冊，加強正面宣傳。今后，社科委將在教育部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，樂觀開展各項工作，為加強學術(shù)風氣建設(shè)，促進高校學風變動做出應(yīng)有的貢獻。篇2:城建高校體育教學風險防控實施方法城建高校體育教學風險防控實施方法一、體育老師安全防控要求1、體育老師必需樹立猛烈的安全第一思想，提高人身安全意識，將課堂安全教育內(nèi)容寫入體育課程教學大綱。嚴格依照教學大綱組織教學，而且掌握體育運動有關(guān)的安全知識、技能，熟識突發(fā)事故應(yīng)急處理程序。2、課上應(yīng)對于患有疾病不適合參加猛烈運動的學生，老師應(yīng)予以布置適合適量的體育活動。3、任課老師每節(jié)課前應(yīng)依據(jù)授課內(nèi)容，認真檢查運動場合和運動器材，及時發(fā)現(xiàn)隱患，最大限度躲避安全事故。4、老師應(yīng)依據(jù)授課內(nèi)容，正確示范和講解動作要領(lǐng)及保護幫忙方法。5、在進行較大運動量或較高運動強度的教學內(nèi)容前，體育老師應(yīng)通過問詢等形式及時全面了解授課班級學生健康情形，對于健康情形不佳及體能較差的學生，教學內(nèi)容和完成標準要因人而異，特殊情況區(qū)別對待。在教學中要遵奉并服從運動訓練原則，漸漸提高運動量和運動強度要求。6、同一片場合有兩個或多個體育教學班同時授課時，老師應(yīng)在上課前相互溝通，合理劃分場合使用范圍。二、體育課學生安全教育與課堂要求1、上體育課學生必需穿適合體育運動的運動服和運動鞋，不允許穿如牛仔服、休閑服、西裝、短褲、皮鞋等上課，不得佩帶有安全隱患的物品。2、因傷病不能參加體質(zhì)測試的學生，需供應(yīng)三級以上醫(yī)院出具的診斷證明方可允許免測。3、對于患有疾病不適合參加體育活動的學生，需在每學期開學后前三周內(nèi)向體育教學部教學辦供應(yīng)三級以上醫(yī)院出具的診斷證明，依據(jù)學生實際情況，予以布置體育保健等課程。4、上課時學生應(yīng)保持注意力集中，聽從老師指揮，按要求以正確的動作認真完成練習。練習時，學生不得有不符合安全要求的言行，特別不準干擾他人，嚴禁游戲、打鬧、惡作劇等易造成對他人損害的行為。5、上體育課時學生要依照老師要求以正確的方法使用體育器材、設(shè)施，未經(jīng)老師批準學生不得擅自領(lǐng)用。6、教學過程中，教學內(nèi)容難度較大或有確定不安全的動作，須在老師引導和同學幫忙、保護下練習。7、學生要加強安全意識，提高自我保護本領(lǐng)，上課時不準進行非教學要求的活動，未經(jīng)任課老師允許不能擅自離開教學活動區(qū)域。三、體育課堂安全事故處理程序（一）扭傷、挫傷、脫臼等肢體部位硬傷1、受傷學生應(yīng)及時報告體育老師，老師應(yīng)視學生傷情采取必需的正確的處理措施；2、一般情況下，體育老師指派學生護送受傷學生到校醫(yī)院檢查；傷情嚴重的應(yīng)及時撥打120救助。3、體育老師應(yīng)將學生受傷情況及時上報給教研室主任，做好妥當處理善后工作。（二）若體育課上，發(fā)生學生嘔吐、暈厥等突發(fā)情況，應(yīng)立刻采取以下處理措施：1、快速通知校醫(yī)院、教研室主任，校醫(yī)對病（傷）學生做出初步診斷及采取必需的處理，事后要及時做好學生病（傷）及臨時處理情況的記錄，并書面上報。2、假如學生病（傷）情況較為嚴重，要立刻送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。3、教研室主任要及時將學生?。▊┣闆r上報相關(guān)領(lǐng)導及學生所在學院。篇3:文學院加強學風建設(shè)若干規(guī)定文學院加強學風建設(shè)若干規(guī)定為了維護正常的教學和生活秩序，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學習氛圍,督促學生自發(fā)遵守學習紀律,調(diào)動學生的學習熱誠和樂觀性,促進學生全面發(fā)展，依據(jù)學校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合音樂學院學生工作實際，特訂立如下規(guī)定。一、嚴格考勤制度。對于在院、學院或班級布置的軍訓、實習、會議、勞動等活動中缺勤的按曠課處理，曠課數(shù)量由活動召集人或有關(guān)負責人依據(jù)活動緊要程度按缺勤時數(shù)的倍數(shù)處理。對不聽從院、學院或班級學習、工作、活動等合理布置，造成工作延誤或惡劣影響者，視情節(jié)予以警告及以上處分。（一）課堂及早操考勤1、各班班長要嚴格考勤，在上課前請上課老師點名，并確?？记谟涗泴賹崱?、各班班長每周五下午5：00以前將考勤表交于學院學生會監(jiān)察股。3、學生會監(jiān)察股于每周晚點名前將《信息冊》發(fā)放各班，并于每周一公布考勤結(jié)果，對缺課（操）、曠課（操）、者按規(guī)定予以相應(yīng)處理。4、學生必需提前趕到上課地方，無故遲到10分鐘以上屬曠課（操）。遲到或早退三次按曠課（操）一學時（次）處理。5、一學期內(nèi)無故曠課累計達確定節(jié)數(shù)者，予以以下處分：①15節(jié)通報批判②610節(jié)予以警告處分③1120節(jié)予以嚴重警告處分④2130節(jié)予以記過處分⑤3140節(jié)予以留校察看處分⑥4150節(jié)予以勒令退學處分6、無故缺課超出課程計劃學時數(shù)的三分之一的學生不允許參加本門課程考核。7、學院學生工作組將對考勤情況進行督察，對弄虛作假者，將予以紀律處分。（二）課堂紀律1、上課時學生要衣著乾凈得體，認真聽講，不得趴桌睡覺，禁止隨便交談或閱讀與上課無關(guān)的書籍。2、學生上課時必需認真聽講，傳呼、移動電話等通訊工具必需關(guān)掉，嚴禁上課時接給他打個電話、收發(fā)短信。嚴禁擾亂課堂秩序。3、上課不準帶早餐進教室，或在課堂上吃零食。4、老師提問學生時，學生必需起立回答，學生遇有問題需問老師時，應(yīng)先舉手示意，經(jīng)老師同意后方可起立發(fā)問。5、上課時間，無關(guān)人員一律不得進出教室或在課堂逗留。學生不得隨便出入，如遇特殊情況，經(jīng)老師同意，方可離開教室。6、違反上述條例，老師有權(quán)力制止和批判，嚴重者可令其退出課堂，學院和學院里將視情節(jié)輕重予以通報批判直至開除學籍處分。（三）學生活動1、學生參加由學院或班級組織的各類集體活動，必需遵守有關(guān)規(guī)定，不得從事與活動無關(guān)的事宜。2、不得無故推遲集合時間。凡活動開始3分鐘后才到會者，以遲到論處，凡5分鐘后才到者以曠會論處。3、活動考勤由學院學生會監(jiān)察股和各班組織委員負責執(zhí)行，各位同學要搭配執(zhí)行人員的工作，執(zhí)行人員不得徇私舞弊。4、參加活動的同學如遇特殊情況不能參加者，必需提前向輔導員請假，經(jīng)批準后可不參加；若因緊急情況不能及時當面請假者，須提前告知有關(guān)組織人員，并于事后一天內(nèi)親自持有關(guān)證明或附書面料子委托同學到輔導員處補假，否則以曠會論處。5、學生活動到會情況與綜合測評掛鉤：遲到三次在綜合考評分中扣1分；曠會一次在綜合考評分中扣1分。6、遲到次數(shù)累計達3次者，予以通報批判處分；3次以上者予以警告處分，5次以上者予以嚴重警告處分。曠會1次者予以通報批判處分，3次者予以警告處分，3次以上者予以嚴重警告處分。二、嚴格請假制度。有事、病應(yīng)在缺勤前請假，事后原則上不補假，事先未請假的缺勤原則上按曠課處理，如遇特殊情況不能到課者，須事先辦理書面請假手續(xù)，請假三天以內(nèi)由輔導員批準；請假三天以上由分管學生工作的副書記批準。病假需有校醫(yī)院或市、縣級醫(yī)院出具的證明。三、學風督導制度。成立學院學生紀律督察小組，成員由學院領(lǐng)導、輔導員和學生黨員、干部構(gòu)成，實行定期、不定期的抽查，巡察。對違紀學生及時批判教育，情節(jié)嚴重的，按《湖北師范學院學生管理條例》予以紀律處分。四、宿舍管理制度1、寢室長及學生干部有責任提示、督促同學定時作息，全體同學要共同遵守宿舍管理規(guī)定。2、對擅自夜不歸宿者和擅舒適校外租房留宿者，視情節(jié)予以嚴重警告及以上處分。3、對違反宿舍管理規(guī)定，違章存放或使用電器、灶具或其它易燃易爆品者，視情節(jié)予以嚴重警告及以上處分。4、對不遵守宿舍管理規(guī)定，不認真清掃衛(wèi)生，一學期內(nèi)衛(wèi)生成績顯現(xiàn)兩次低于60分或兩次被評為“十差”的宿舍全體或部分成員，予以警告、嚴重警告或記過處分。五、學風評比制度在各班級、班級之間進行學風評比（包含出勤率、課堂紀律、作息紀律、素養(yǎng)拓展活動等有關(guān)學風建設(shè)方面），對學風良好的班級、班級或個人予以稱贊、嘉獎；對違紀面較大，違紀次數(shù)多的班級或個人予以通報批判或紀律處分。六、嚴明考試紀律。凡違反考場紀律，考試作弊者，該課程成績以零分計，并視情節(jié)予以記過及以上處分。七、文明修身制度1、提倡文明交往，對男女交往不得體，影響較壞者，予以嚴重警告處分。2、遵守公共道德和秩序，對擾亂課堂、會場、餐廳、宿舍等公共秩序者，對散布不利于安靖團結(jié)，羞辱、誹謗他人言論者，視情節(jié)予以記過及以上處分；對組織、煽動和帶頭鬧事、擾亂正常秩序者（如帶頭罷課、罷餐、不參加集體活動等），視情節(jié)予以留校察看、勒令退學或開除學籍處分。八、嘉獎制度1、參加全國高校英語四、六級考試成績達合格線者，學院里予以綜合測評加分和100300元嘉獎。2、鼓舞本科生報考研究生。舉辦