六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中重點知識檢測

六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中重點知識檢測班級：姓名：滿分：（100+20）考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.在一幅地圖上，3厘米表示實際距離3600米，這幅圖的比例尺是（_____），甲乙兩地相距600米，在這幅地圖上的距離是（_____）厘米。2.小佳今年n歲，張老師今年（n+15）歲，10年后，她們相差（_____）歲。3.如圖，大半圓的半徑是________厘米，小半圓的直徑是________厘米，半徑是________厘米。4.用小棒按照下圖方式擺圖形。（1）擺1個六邊形需要6根小棒，擺3個六邊形需要（_____）根小棒，擺n個六邊形，需要（_____）根小棒。（2）有101根小棒，可以擺（_____）個這樣的六邊形。5.淘淘要做一個半圓形紙片，半徑8厘米。他至少需準(zhǔn)備一張長為（_____）厘米、寬為（_____）厘米的長方形紙。6.小紅和小敏以學(xué)校大門為起點，如果小紅向北走30米記作﹢30米，那么小敏向南走20米記作（_____）米。7.在同一個圓中，直徑有_____條，它們的長度_____；在同一個圓中，半徑有_____條，它們的長度_____。8.已知a∶5＝9∶b（a、b均不為0），a和b成（_____）關(guān)系，ab＋7＝（_____）。9.一件商品打六折后的售價為240元，這件商品的原價是（_____）元。10.把長、寬的長方形鐵皮剪去一個最大的正方形，剩下鐵皮的面積占原來長方形面積的（____）%。二、讀懂題意選擇正確答案。1.如果密碼鎖的密碼是由三個數(shù)字組成的，那么0～9這十個數(shù)字能組成（）個數(shù)字不重復(fù)的密碼。A.10B.720C.10002.在汽車每次運貨噸數(shù)、運貨次數(shù)和運貨的總噸數(shù)這三種量中，成正比例關(guān)系的是（）。A.汽車每次運貨噸數(shù)一定，運貨次數(shù)和運貨總噸數(shù)B.汽車運貨總噸數(shù)一定，每次運貨的噸數(shù)和運貨的次數(shù)3.學(xué)生問老師多少歲，老師說：“當(dāng)我像你這么大時，你剛3歲；當(dāng)你像我這么大時，我已經(jīng)39歲了．”老師的年齡是（）歲．A.21B.24C.27D.304.運一堆煤，每次運的數(shù)量擴大，運的次數(shù)就（）。A.擴大B.縮小C.不變5.若A、B兩城相距252千米，畫在下面比例尺為（）的圖上，圖上距離最長。A.1：2000B.1：8000000C.1：1000000D.6.商店里有兩款羊毛衫,A款打八折出售,B款打六折出售。買A、B兩款羊毛衫,所付的錢相比,(

)。A.A款多

B.B款多

C.無法判斷三、根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。1.比例尺表示實際距離是圖上距離的400倍。（____）2.a的3倍可以簡寫為a3。（____）3.在比例尺中，實際距離一定比圖上距離大。（____）4.直徑是連接圓上兩點最長的線段．（____）5.溫度計從1℃下降1℃后是-1℃。（____）6.學(xué)校到圖書館，甲用了10分鐘，乙用了12分鐘，甲和乙速度之比是5：6．（____）四、計算題。1.用自己喜歡的方法計算下面各題。63.5×25%+0.25×36.5（++20%）×251.25×3.5×85.6×0.7＋0.2×5.6＋0.569+99+999+9999+2.直接寫得數(shù)。5%×10＝200×80%＝2＋150%＝20÷20%＝1－75%＝15÷30%＝五、應(yīng)用題。1.一幅地圖的比例尺是1∶4000000，把它改寫成線段比例尺是什么，請你算一算，畫一畫。2.李奶奶在超市買了一袋洗衣粉，發(fā)現(xiàn)包裝袋上寫著這樣的字樣“凈重：600克±2克”，李奶奶看不明白是什么意思，你能給她解釋清楚嗎？3.一個池子里有甲、乙兩個進水管，甲單獨開要3小時放滿，乙單獨要2小時放滿。如果甲、乙兩管同時打開，需要多少小時放滿？4.服裝廠加工一批真絲襯衫，第一周（5天）加工了650件，完成全部任務(wù)的25%．按照這樣的速度，剩下的襯衫還要加工多少天？5.甲、乙工程隊鋪一條1200米的公路，他們從兩端同時施工，甲隊每天鋪70米，乙隊每天鋪50米，幾天后能夠鋪完這條公路？（列方程解答）6.一條單線鐵路上有A、B、C、D、E5個車站，它們之間的距離依次是AB＝225千米，BC＝25千米，CD＝15千米，DE＝230千米，兩列火車同時從A、E兩站相對開出，從A站開出的每小時行60千米，從E站開出的每小時行50千米。由于是單線鐵路上只有車站才鋪有停車的軌道，要使對面開來的列車通過必須在車站停車，才能讓開行車軌道，那么應(yīng)安排在哪個站相遇，才能使停車等候的時間最短？先到這一站的那一列火車至少需要停車多少分鐘？六、附加題，思維拓展。