人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)：第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)(一)》測(cè)試卷(解析卷)

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)：第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（一)》測(cè)試卷（解析卷）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________等級(jí)：___________一、選擇題（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（10分）1．（2分）下面各圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A． B． C．【答案】A2．（2分）下列現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是()。A．把書從書包里拿出來(lái)B．轉(zhuǎn)動(dòng)汽車方向盤C．擦玻璃D．火車在鐵軌上行駛【答案】B3．（2分）下面三個(gè)字，（）是軸對(duì)稱的漢字。A．中 B．國(guó) C．心【答案】A4．（2分）圖形是從第（）張紙上剪下來(lái)的。A．B．C．【答案】B5．（2分）對(duì)稱軸畫得正確的圖形是()。A． B． C．【答案】A二、填空題（共38分）6．（2分）行駛中的自行車車輪的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象,電梯的上下移動(dòng)是（）現(xiàn)象?！敬鸢浮啃D(zhuǎn)平移7．（4分）下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?打上“√”?！敬鸢浮?．（8分）觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。（）（）（）（）【答案】（旋轉(zhuǎn)）（旋轉(zhuǎn)）（平移）（旋轉(zhuǎn)）9．（4分）左圖中小魚向（）平移了（）格?！敬鸢浮孔?10．（2分）下面（）個(gè)圖形是小船平移后得到的圖形？【答案】A11．（6分）下列現(xiàn)象是平移的在□里畫“△”,是旋轉(zhuǎn)的在□里畫“○”。【答案】12．（8分）下面的圖形是軸對(duì)稱圖形的一半，你能猜出它們分別是什么圖形嗎？（）（）（）（）【答案】熊貓楓葉臺(tái)燈雪花13．（4分）看一看,填一填。通過(guò)平移能夠互相重合的有________;

通過(guò)旋轉(zhuǎn)能夠互相重合的有_______?！敬鸢浮緽——③D——①A——②C——④三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（10分）14．（2分）雜技演員連續(xù)后空翻是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）【答案】×15．（2分）是軸對(duì)稱圖形。（）【答案】√【詳解】如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此判斷.16．（2分）軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸兩邊的圖形一樣大。（）【答案】√17．（2分）當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起時(shí),五星紅旗的運(yùn)動(dòng)是平移。（）【答案】√18．（2分）是由通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的圖案。（）【答案】√四、連線題（8分）19．（8分）下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。【答案】五、作圖題（共15分）20．（3分）在方格里畫出向右平移7格后的圖形。【答案】21．（12分）畫出下面圖形的所有對(duì)稱軸?！敬鸢浮苛?、解答題（共19分）22．（5分）下面哪些圖形可以通過(guò)平移與藍(lán)色的圖形重合？并標(biāo)上記號(hào)?！敬鸢浮俊窘馕觥恳砸阎獔D的大小和所在位置、方向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，找到與其他圖形重合的圖形。23．（6分）圈一圈，涂一涂.哪些小魚可以通過(guò)平移與圖①互相重合？涂一涂?！敬鸢浮客可?4．（8分）看圖回答問(wèn)題。(1)平移后可以得到哪些圖形？(2)旋轉(zhuǎn)后可以得到哪些圖形？【答案】(1)①②(2)③④⑤一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1．動(dòng)腦筋，想一想。在右面的方格中，每行每列都有1～4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列只出現(xiàn)一次。A應(yīng)該是幾?B應(yīng)該是幾?4A2

2

B1

3

【答案】解：A是1，B是3。【解析】【分析】觀察A所在的第四行可知，A不可能是2、4，觀察A所在的第二列可知，A不可能是3，則A是1；第二列出現(xiàn)了數(shù)字1、2、3，則剩下的數(shù)是4，觀察B所在的第二行可知，B不可能是1、4，觀察B所在的第3列可知，B不可能是2，則B是3，據(jù)此推理。2．學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)和體育三門課，王、李、張老師分別教其中一門課。王老師不是美術(shù)老師，李老師從不在操場(chǎng)上課，張老師上課要有鋼琴。這三位老師分別教哪一門課?

【答案】【解析】【分析】根據(jù)條件“張老師上課要有鋼琴”可知，張老師教音樂(lè)；根據(jù)條件“王老師不是美術(shù)老師”可知，王老師可能是體育老師或音樂(lè)老師，因?yàn)閺埨蠋熃桃魳?lè)，則王老師是體育老師，那么李老師是美術(shù)老師，據(jù)此推理。3．下一個(gè)應(yīng)該是什么?請(qǐng)圈出來(lái)。（1）（2）（3）【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）觀察圖形可知，此題是按“○△”兩個(gè)圖形為一組，循環(huán)排列的，據(jù)此圈出下一個(gè)圖形；（2）觀察圖形可知，此題是按“”兩個(gè)圖形為一組，循環(huán)排列的，據(jù)此圈出下一個(gè)圖形；（3）觀察圖形可知，此題是按“”三個(gè)圖形為一組，循環(huán)排列的，據(jù)此圈出下一個(gè)圖形。4．先把不符合規(guī)律的圖形劃掉，再在后面畫出正確的圖形。（1）（2）（3）【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）觀察圖可知，此題是按“”三個(gè)圖形為一組循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律解答；（2）觀察圖形可知，此題是按“”三個(gè)圖形為一組循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律解答；（3）觀察圖形可知，此題是按“”三個(gè)字為一組循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律解答。5．王老師帶著陽(yáng)陽(yáng)、小宇、小力、小穎和貝貝圍成一圈做游戲(如下圖)，貝貝在王老師對(duì)面，王老師的兩邊是小力和小穎，小宇在貝貝的左邊，小力正好在小宇對(duì)面．你能把他們的名字寫在括號(hào)里嗎？【答案】解：小穎，小宇，貝貝、陽(yáng)陽(yáng)、小力。（順時(shí)針排列）【解析】6．6碗水可以裝滿1壺，4壺水可以裝滿1桶，1桶可以裝多少碗水?【答案】4×6=24（碗）答：1桶可以裝24碗水?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)條件“6碗水可以裝滿1壺，4壺水可以裝滿1桶”可知，要求1桶可以裝多少碗水，用每桶可以裝的壺?cái)?shù)×每壺可以裝的碗數(shù)=1桶可以裝的碗數(shù)，據(jù)此列式解答。7．有一個(gè)圖形徽標(biāo)，分成四塊區(qū)域，如下圖所示，每塊涂紅，黃，藍(lán)三種顏色中的一種，要求相鄰的兩塊不能涂同一種顏色，那么共有幾種涂色方案?（請(qǐng)你設(shè)計(jì)其它涂色方案：顏色用文字表示）【答案】解：共6種（包括所列方案），具體方案如圖：【解析】【分析】先確定上面區(qū)域的顏色，那么最下面區(qū)域的顏色一定和這個(gè)顏色相同，最后確定中間的兩個(gè)區(qū)域的顏色。這樣列舉出所有的涂色方案即可。8．聰聰家到學(xué)校有3條路，學(xué)校到科技館有4條路，如果聰聰從家先到學(xué)校，再去科技館，一共有幾種不同的走法?【答案】解：3×4=12（種）答：一共有12種不同的走法?！窘馕觥俊痉治觥肯却_定從家到學(xué)校的第一條路，到學(xué)校后去科技館有4條路可以選擇，因?yàn)閺募业綄W(xué)校有3條路，這樣用乘法即可求出走的方法。9．選水果。（1）如果一次拿2種水果，有多少種不同的拿法?（2）如果一次拿3種水果，有多少種不同的拿法?【答案】（1）4×3÷2=6（種）答：有6種不同的拿法。（2）可以用列舉法：桃梨香蕉、桃梨蘋果、桃蘋果香蕉、梨蘋果香蕉共4種拿法?！窘馕觥俊痉治觥浚?）每種水果與其它三種水果有3種拿法，共有4種水果，因?yàn)槭墙M合沒有順序，所以用它們的積除以2即可。（2）可用列舉法解答。10．小剛、小丁、小佳在小制作組、繪畫組、書法組活動(dòng)，根據(jù)下面的條件，你能判斷出他們分別在什么組活動(dòng)嗎?小剛不在繪畫組，也不在書法組；小丁不在小制作組；小佳不在繪畫組?！敬鸢浮拷猓盒傇谛≈谱鹘M，小佳在書法組，小丁在繪畫組?！窘馕觥俊痉治觥拷猓盒偛辉诶L畫組，也不在書法組，那么他只能在制作組；小佳不再繪畫組，那么她在書法組，故而小丁在繪畫組。11．青青、云云、丫丫和美美一起排隊(duì)上車。請(qǐng)把她們的名字按從前往后的順序?qū)懴聛?lái)?！敬鸢浮拷猓貉狙?、青青、云云、美美。【解析】【分析】美美在最后一個(gè)，那么其他三個(gè)人在她的前面，青青在云云和丫丫之間，而云云不是第一個(gè)，那么只能是丫丫排在第一個(gè)，青青排在第二個(gè)，云云排在第三個(gè)，美美排在第四個(gè)。12．從1～9中選合適的數(shù)字填入下面的方框中。（每個(gè)算式中的數(shù)字不能重復(fù)）（1）（2）（3）【答案】（1）或（2）或（3）或【解析】【分析】（1）根據(jù)和的個(gè)位是7，一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是5，可以推出另一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是7-5=2，根據(jù)和的十位是9，可以推出兩個(gè)加數(shù)的十位可以是3和6或8和1，據(jù)此解答