2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試題及答案

2008年沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（化學(xué)）可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Cl—35.5Cu—64一、選擇題（本題包括13道小題。1～11小題，每題1分；12、13小題，每題2分；共15分。每小題有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)，請選出后將其序號填在題后的括號內(nèi)。）1．下列變化過程中包含化學(xué)變化的是（）A．冰川消融B．牛奶變酸C．銅絲彎曲D．汽油揮發(fā)2．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是()A．氧化鈣B．氯化鋅C．金剛石D．葡萄糖3．人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體的健康。如果人體內(nèi)缺少鈣元素，有可能引起的疾病是()A．貧血癥B．夜盲癥C．佝僂病D．甲狀腺腫大XX豆腐干配料優(yōu)質(zhì)大豆、食鹽、植物油、味精、辣椒、山梨酸鉀4.豆腐是我國古代的一項(xiàng)重要發(fā)明，豆制品被視為中華飲食文化的瑰寶。下圖是某豆腐干標(biāo)簽的部分內(nèi)容，配料中富含蛋白質(zhì)的是（）A．優(yōu)質(zhì)大豆B．食鹽C．植物油D．辣椒5．生活中的下列物品由無機(jī)非金屬材料制成的是()A.玻璃水杯B.塑料格尺C.不銹鋼餐具D.自行車輪胎6．水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A．水是一種最常見的溶劑B．自然界中的水都含有雜質(zhì)C．可用肥皂水鑒別硬水和軟水D．電解是一種常用的凈水方法7．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.加熱液體B.移走蒸發(fā)C.傾倒液體D.讀取液體體積8．沈陽是2008年北京奧運(yùn)會足球比賽的分賽場之一。興奮劑檢測是對足球運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測。諾龍是興奮劑中的一種，其化學(xué)式是C18H26O2。下列關(guān)于諾龍的說法正確的是（）A．諾龍中含有氧分子B．一個(gè)諾龍分子中含有46個(gè)原子C．諾龍中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9：13：1D．諾龍由18個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成9.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（）A．2H2+O2點(diǎn)燃2H2OB．C+H2O高溫H2+COC．CaCO3高溫CaO+CO2↑D．Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O10．用所學(xué)化學(xué)知識分析，下列做法正確的是（）A.家用電器著火時(shí)立即用水撲滅B.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢C.用洗潔精洗去餐具上的油污D.經(jīng)常用水沖洗自行車可防止生銹11.在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅B．實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無明顯變化C．實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴桿最先炭化D．實(shí)驗(yàn)4燒杯內(nèi)有氣泡生成，蠟燭火焰熄滅12．下列物質(zhì)的鑒別方法中錯(cuò)誤的是()A．用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸B．用水鑒別硝酸銨和氯化鈉固體C．用燃著的木條鑒別氧氣、空氣、二氧化碳D．用酚酞試液鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液13.鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬，其反應(yīng)原理可表示為3CuO+2Al△3Cu+Al2O3?，F(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，充分反應(yīng)后停止加熱。為了檢驗(yàn)氧化銅是否有剩余，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，反應(yīng)后將鐵片插入上層溶液中。下列敘述的現(xiàn)象，能夠說明氧化銅有剩余的是（）A.加熱反應(yīng)結(jié)束后有紅色物質(zhì)生成B.加入稀硫酸后，有氣泡生成C.加入稀硫酸后，沒有氣泡生成D.插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成二、填空題（本題包括5道小題。每空1分，共14分。）14．用化學(xué)用語表示：⑴兩個(gè)鎂離子⑵高錳酸鉀中錳元素顯+7價(jià)15．米飯、饅頭中含有豐富的淀粉，淀粉屬于（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”），常用來檢驗(yàn)淀粉的試劑是。16.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。右圖是元素周期表的一部分，根據(jù)表中信息回答下列問題。⑴硫元素的原子序數(shù)是，相對原子質(zhì)量是。⑵第15號元素的符號是；⑶利用右表中元素，寫出一種分子構(gòu)成與微粒模型相似的物質(zhì)的化學(xué)式17.今年5.12汶川地震發(fā)生后,全國上下眾志成城，抗震救災(zāi)。在災(zāi)后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒劑。ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解?？捎寐人徕c（NaClO3）與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl。（1）根據(jù)以上信息，請你總結(jié)出ClO2的化學(xué)性質(zhì)（2）推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式，你推斷的依據(jù)是。18．右圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線，請據(jù)圖回答下列問題。⑴t2℃時(shí)，甲的溶解度為g。⑵t3℃時(shí)，若將40g甲物質(zhì)放入到100g水中，充分溶解后，所得溶液在溶解度曲線圖中可表示為（填“A”或“B”）點(diǎn),若將其降溫到t1℃，能析出晶體g。三、簡答題（本題包括5道小題，共22分。）19．（3分）沈陽市大辛生活垃圾處理場，將利用處理垃圾時(shí)產(chǎn)生的沼氣資源建立沼氣發(fā)電廠，此項(xiàng)目建成后總裝機(jī)容量可達(dá)10MW以上，相當(dāng)于半個(gè)沈海熱電廠的發(fā)電量。請據(jù)此回答以下問題。⑴沼氣（主要成分為CH4）燃燒的化學(xué)方程式為。⑵在垃圾處理場興建發(fā)電廠的意義是。20．（2分）活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑，可用來吸附氯氣等有毒氣體。下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積。氣體二氧化碳?xì)錃庋鯕獾獨(dú)饴葰鈿怏w的相對分子質(zhì)量442322871氣體的沸點(diǎn)/℃-78-252-183-196-34被吸附體積/mL974.53511494請你分析表中數(shù)據(jù)，找出活性炭吸附氣體的規(guī)律。⑴⑵21．（3分）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，陽陽同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你進(jìn)行有關(guān)推斷。⑴由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是.⑵原營養(yǎng)液的組成可能是①；②。22．（8分）在今年沈陽市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，我們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題。⑴要檢查A裝置的氣密性是否良好，通常是把導(dǎo)管口插入水中，然后雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生。請你回答這種做法的依據(jù)是什么？（用微粒的觀點(diǎn)解釋）。⑵A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，二氧化錳在該反應(yīng)中作劑，實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳的最佳方法是。⑶在實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)由于動(dòng)作太慢，氧氣還沒有收集滿，，錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如上圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種方法。=1\*GB3①。=2\*GB3②。23.（6分）為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用如下圖所示裝置（其他實(shí)驗(yàn)用品略），進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請你一起參與。⑴實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中?；煊卸趸己退魵?，欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體，上述裝置的正確連接順序是制得的CO→（填裝置序號，裝置不得重復(fù)使用）⑵裝置A的作用是；⑶裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。⑷該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會造成環(huán)境污染，請你提出處理尾氣的方法。四、探究題(本題包括1道小題，共8分)24.（8分）化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮。在一次化學(xué)探究活動(dòng)中，同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究，請你參與并填寫以下空白。（1）如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論先用PH試紙測定稀鹽酸的PH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液，并不斷振蕩，同時(shí)測定混合液的PH。PH逐漸變大，最后PH≥7稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)①請你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？。②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱提供的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計(jì)、玻璃棒、膠頭滴管。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱（3）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液。若氫氧化鈉溶液過量若沒有明顯現(xiàn)象稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是。為此，還需要選擇（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。五、計(jì)算題(本題包括1道小題，共6分。)25．（6分）化學(xué)小組的同學(xué)為了測定某銅礦中堿式碳酸銅［化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，相對分子質(zhì)量為222］的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該銅礦樣品30g，加入132.2g稀鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng)，共生成CO2氣體4.4g。反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑請你計(jì)算：⑴銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克？其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。）

2008年沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（1～11小題每題1分；12、13小題每題2分；共15分。）1.B2.A3.C4.A5.A6.D7.C8.B9.C10.C11.B12.D13.D二、填空題（本題包括5道小題，每空1分，共14分。）14.⑴2Mg2+⑵15.有機(jī)物碘酒（或碘水）16.⑴1632.07⑵P⑶O2(或Cl2、N2、F2)17.⑴見光易分解⑵H2O質(zhì)量守恒定律18.⑴40⑵A10三、簡答題（本題包括5道小題，共22分。）19.⑴CH４＋2O２點(diǎn)燃CO２＋2H2O（2分）⑵變廢為寶（或廢物利用、、保護(hù)環(huán)境、充分利用資源等）（1分）20.⑴相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附⑵相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附（各1分）21.⑴碳酸鉀（或K2CO3）⑵①硝酸鈣、氯化鉀[或Ca（NO3）2、KCl]②硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀[或Ca（NO3）2、KCl、KNO3]（各1分）22．⑴手握錐形瓶，使瓶內(nèi)氣體受熱，微粒運(yùn)動(dòng)速率增大，間隔變大，氣體體積膨脹，能從導(dǎo)管口逸出。⑵2H2OMnO22H2O＋O２↑催化過濾⑶①再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行②從分液漏斗向錐形瓶內(nèi)加水,將錐形瓶內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶中[(1)、方程式各2分,其他各1分]23.⑴B、A、D、C⑵干燥CO氣體（或吸收水蒸氣）⑶3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2⑷用酒精燈點(diǎn)燃尾氣(或用氣球、集氣瓶收集尾氣)[(1)、(3)各2分,其他各1分]四、探究題(本題包括1道小題,共8分)24．⑴①排除因氫氧化鈉溶液的加入，稀釋鹽酸而引