四年級語文下冊 第四單元過關(guān)測評卷（部編版）

第四單元過關(guān)測評卷一、請用正楷字在橫格中抄寫下面的文段。（3分）二、為下列句子中的加點字選擇正確的讀音，并填在后面的括號里。（4分）kān kàn bǐng píng wù è shé zhé1.有人告訴我，鵝也能）守門戶，后來我）到果然如此。2.我盯著大）幕，）住呼吸，只聽到自己的心在怦怦地跳動。3.一有人路過，狗就做出一副）狠狠的表情，真是太可）了。4.淘氣的小貓把我最喜歡的那盆花）騰得枝）花落。三、看拼音，寫詞語（8分）tānwán jìnzhí jiěmèn dúshǒu（ ） （ ） （ ） 慘遭（ ）tāngyuán pìrú júcù ángshǒu（ ） （ ） （ ） （ ）挺胸（12）1.在括號內(nèi)填上動物的名稱，并根據(jù)提示填空。（3分）千里（ ） 老黃（ ） 領(lǐng)頭（ ） 哈巴（ ）我知道 （從上面任選一個詞語代表的是 的人。2.把下列詞語補充完整，并根據(jù)提示填空。（9分）①（ ）完（ ）了 ②一（ ）不茍 ③空空如（ ）④（ ）長而去 ⑤顫顫（ （ ） ⑥左顧右（ ）⑦從容不（ ） ⑧（ ）怨（ ）訴（1）含有一對近義詞的詞語有 、 ，結(jié)構(gòu)相同的詞語有 、 （填序號）再寫出兩個與⑤結(jié)構(gòu)相同的詞語。（3）用⑦造句： 。五、按要求完成句子練習。（10分）1.后來我看到鵝果然能看守門戶□凡有生客進來□鵝必然厲聲叫囂□甚至籬笆外有人走路□它也要引吭大叫□不亞于狗的狂吠□（在“□”中填入合適的標點符號）2.（白公鵝（在句中恰當?shù)牡胤郊由虾线m的語氣詞，使句子更加口語化，讀起來更加親切）3.它的膽子越來越大，逐漸慢慢開辟新的游戲場所。（用修改符號修改病句）4.（加上合適的修飾語，并適當運用修辭手法，把句子寫得更具體，至少加三處）5.鵝吃飯時，（用加點的字寫句子）六、下列有關(guān)本單元所學內(nèi)容的說法，正確的有（ （多選（3分）A.七、口語交際。（8分）17521.（4）2.（4）八、閱讀理解。（22分）（一）閱讀下面的文段，完成練習。（10分）它，它是那么1.文中加點的“好玩具”指的是 ，“生氣勃”的意思是 （2分）2.用“∥”把文段分成兩部分，并分別寫出每一部分的主要內(nèi)容。（3分）3.從文段中，我們可以體會到作者對小貓的（ （2分）A.寬容、憐愛 B.責備、批評 C.抱怨、惱恨 D.討厭、不耐煩4.請展開想象，用一兩句話寫一寫小貓玩線團時的情景。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成練習。（12分）花蕊里的蜜蜂化君①一場夜雨，將天空沐浴得格外【dēng chéng】澈、明凈。蜜蜂那么⑥蜜蜂從花蕊里爬出來時，我將手機收了起來，隨蜜蜂走向另一朵喇叭花，專心看它采蜜。【jīngjìng地飛起來，飛向前面的花叢去了。⑨蜜蜂那么小，那么弱，卻一直不停地忙碌，它心里只有一個念頭：采蜜，采蜜。（節(jié)選自《新青年》2018年第12期）1.用“√”在文中【 】里選出加點字的正確讀音和恰當?shù)脑~語（2分）2.第⑧自然段中加點的“騰”字寫出了 （2分）3.給畫“ ”的部分換種說法，意思不變： 。想一想：文中的句子與改寫后的句子相比，好在哪里？（3分）4.畫“ ”的部分在文中出現(xiàn)了兩次，你從中感受到了什么？（3分）5.請用一句話概括文中蜜蜂的特點。（2分）九、習作。（30分）性格古怪的貓、慈愛的母雞、高傲的白鵝……在作家的筆下，一個個小動物400參加答案一、略二、1.kān kàn 2.píng bǐng3.è wù 4.zhē shé三、貪玩 盡職 解悶 毒手 湯圓 譬如 局促 昂首四、1.馬 牛羊狗示例：千里馬 在某些方面非常有才能2.沒 沒絲也揚巍巍 盼迫如如（1）①⑥①⑧（2）示例：勤勤懇懇 恍恍惚惚（3）示例：只見小芳從容不迫地走上講臺，開始演講五、1.；，；，，。2.（白公鵝3.它的膽子越來越大，逐漸慢慢開辟新的游戲場所。4.示例：每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了兩個湯圓兒似的。5.示例：小貓靜靜地趴在鼠洞外面，非把老鼠等出來不可！六、BCD1.2.示例：保護動物就是保護我們自己。八（一）1.一根雞毛、一個線團 富有朝氣，充滿活力2.在“撞疼了也不哭?！焙竺娈嫛?/“第一部分：小貓剛滿月，腿腳還站不穩(wěn)時就愛玩。第二部分：小貓稍大一點膽子越來越大，也就更加淘氣。3.A4.（二）1.chéng 繼續(xù) 瞬間 jīng2.示例：蜜蜂非常機靈，起飛的速度極快3.蜜蜂那么忙碌辛苦沒有工夫表