【四年級】上冊道德與法治-4上3單元第9課《正確認(rèn)識廣告》

部編版小學(xué)道德與法治四年級上冊第三單元第9課正確認(rèn)識廣告

一、情境導(dǎo)入聚目標(biāo)（第一課時(shí)）同學(xué)們都喝過這種酸奶嗎，你是怎么知道這個(gè)牌子的？找一找圖片中有哪些廣告？看誰找的多，找的全。一、情境導(dǎo)入聚目標(biāo)（第一課時(shí)）電視廣告二、合作研究認(rèn)識廣告（第一課時(shí)）印刷廣告二、合作探究認(rèn)識廣告（第一課時(shí)）網(wǎng)絡(luò)廣告二、合作探究認(rèn)識廣告（第一課時(shí)）二、合作探究認(rèn)識廣告（第一課時(shí)）廣播廣告、報(bào)紙廣告、商標(biāo)廣告……二、合作探究認(rèn)識廣告（第一課時(shí)）一、合作探究認(rèn)識廣告（第一課時(shí)）三、火眼金睛辨廣告（第一課時(shí)）仔細(xì)觀看視頻，說一說你發(fā)現(xiàn)的廣告。

同桌交流：

你在哪些地方發(fā)現(xiàn)了隱藏的廣告？三、火眼金睛辨廣告（第一課時(shí)）三、火眼金睛辨廣告（第一課時(shí)）三、火眼金睛辨廣告（第一課時(shí)）三、火眼金睛辨廣告（第一課時(shí)）三、火眼金睛辨廣告（第一課時(shí)）

在我們的生活中，廣告無處不在。能否做到一天不見廣告呢？余強(qiáng)決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在某個(gè)周末，他決定整天都待在家里不出門。他還要求爸爸媽媽既不打開電視和廣播，也不打開電腦和手機(jī)。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。

三、火眼金睛辨廣告（第一課時(shí)）讀課本65頁余強(qiáng)同學(xué)的例子，發(fā)揮想象力，思考：余強(qiáng)能成功嗎？某電視臺廣告費(fèi)用時(shí)長費(fèi)用5秒108000元10秒160000元15秒192000元四、七嘴八舌議廣告（第一課時(shí)）小組討論交流：

選擇你身邊的實(shí)例，說說為什么有那么多商家要做廣告，小組交流后推薦匯報(bào)。四、七嘴八舌議廣告（第一課時(shí)）四、七嘴八舌議廣告（第一課時(shí)）

交流：自己在廣告的指導(dǎo)下購買商品的經(jīng)歷？在跟著廣告去購物時(shí)，你是被廣告中的哪一點(diǎn)打動的呢？五、我要跟著廣告走嗎（第二課時(shí)）

議一議：在廣告宣傳下購買的這些產(chǎn)品都讓你們感到滿意嗎？五、我要跟著廣告走嗎（第二課時(shí)）

你喜歡廣告中的什么？五、我要跟著廣告走嗎（第二課時(shí)）觀看賣家秀和買家秀視頻。交流：觀看感受，你沒有類似經(jīng)歷？六、廣告都可信嗎（第二課時(shí)）

閱讀課本69頁的“案例二”，思考：案例中的虛假廣告給患者造成了哪些嚴(yán)重后果？六、廣告都可信嗎（第二課時(shí)）

小組討論交流：

你或你的家人、朋友有過聽信虛假廣告被騙的經(jīng)歷嗎？六、廣告都可信嗎（第二課時(shí)）

如果不小心上了虛假廣告的當(dāng)，給我們造成了經(jīng)濟(jì)損失和其他傷害，我們該怎么辦？六、廣告都可信嗎（第二課時(shí)）

觀看推銷保健產(chǎn)品廣告，說一說市民受騙原因。七、怎樣辨識虛假廣告（第二課時(shí)）

小組討論：怎樣才能不被這些廣告控制，學(xué)會辨識廣告，做聰明的消費(fèi)者？七、怎樣辨識虛假廣告（第二課時(shí)）

閱讀71頁《“彩色蘑菇”的誘惑》，想一想：我們怎樣才能不被“彩色蘑菇”一樣的商業(yè)廣告所迷惑呢？七、怎樣辨識虛假廣告（第二課時(shí)）

任務(wù)1：樂樂看到別人都有電視廣告中的電話手表，也想選一款，請你幫他做一次理想消費(fèi)的規(guī)劃。

任務(wù)2：看廣告，識真?zhèn)巍V告中介紹的這款飲品可以讓兒童長得跟姚明一樣高，你能辨別這個(gè)廣告的真?zhèn)螁幔?/p>

任務(wù)3：球球特別喜歡搜集各種類型的某品牌積木玩具，今年已經(jīng)買了三四套了。最近看到有