五年級(jí)上冊(cè)十四課圓明園的毀滅課堂筆記

五年級(jí)上冊(cè)十四課圓明園的毀滅課堂筆記以下是五年級(jí)上冊(cè)第十四課《圓明園的毀滅》的課堂筆記:一、課文概述《圓明園的毀滅》這篇課文描述了園明園昔日的輝煌和慘遭侵略者踐踏而毀滅的經(jīng)過(guò)。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，可以了解到國(guó)明園的歷史地位、建筑風(fēng)格和收藏文物的珍貴,以及它被毀滅的悲慘命運(yùn)。同時(shí)，課文也抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比憤慨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命二、毀落分析1.第一段:開(kāi)筒點(diǎn)題，闡明圓明園的毀滅是中國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失?！瘛安豢晒懒?在句子中重復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了圓明園的毀滅造成的損失大到無(wú)法計(jì)算,也從側(cè)面突出了圓明園價(jià)值的不可估量。2.第二段:介紹圓明園的位置和組成，以及它在歷史上的重要地位?！駡@明園在北京西北郊，由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，因此也叫圓明三園。此外，還有許多小園環(huán)繞在周?chē)?，形成眾星拱月的布局?3.第三段:詳細(xì)描繪圓明園內(nèi)風(fēng)格各異的建筑?！駡@明園內(nèi)的建筑匯集了各地名勝之精華，融入了中國(guó)的文化元素，并吸取了西洋建筑的風(fēng)格。建筑宏偉壯麗，金碧輝煌，玲瓏剔透，美不勝收。4.第四段:介紹圓明園內(nèi)收藏的歷史文物之珍貴?！駡A明園內(nèi)收藏了上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋.元明清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。這些文物數(shù)量豐富，價(jià)值巨大。體現(xiàn)了圓明園的歷史地位和文化價(jià)值。5.第五段:講述圓明園被毀滅的經(jīng)過(guò)?！?860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)園明園。他們掠奪了園內(nèi)所有能拿走的東西,并任意破壞毀掉無(wú)法帶走的東西。為了銷(xiāo)毀罪證，他們還在園內(nèi)放火。大火連燒三天三夜,將這座舉世聞名的皇家園林化為一片灰燼。三、點(diǎn)詞語(yǔ)及解釋1.不可估量:無(wú)法估計(jì)或計(jì)算，形容損失極大。2.眾星拱月:比喻許多人或事物簇?fù)碇?個(gè)中心或核心。3.金碧輝煌:形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。4.玲瓏剔透:形容器物精致透明，結(jié)構(gòu)奇巧。5.舉世聞名:全世界都知道，形容名聲很大。四、近義詞與反義詞近義詞:●估量一估計(jì)●宏偉一雄偉●瑰寶一珍寶●環(huán)繞一圍繞●舉世聞名一馳名中外反義詞:●毀滅一保存●損失一收獲●熱鬧一冷清●精華-糟粕●宏偉一渺小五、課文插圖解讀課文插圖是圓明園大水法的遺址。大水法是當(dāng)年園內(nèi)最為壯觀的歐式噴泉景觀，位于長(zhǎng)春園北部，是中西營(yíng)造藝術(shù)完美融合的典范。插圖中大水法遺址中屹立的幾個(gè)大理石石柱記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文化的滔天罪行。六、課后思考.1.圓明園的毀滅給中國(guó)帶來(lái)了哪些損失?2.課文為什么用大量的筆墨描寫(xiě)圓明園昔日的輝煌?3.從圓明園的毀滅中，我們可以得到哪些啟示?通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，可以更加深入地了解園明園的歷史和文化價(jià)值，以及它遭受的悲慘命運(yùn)。