【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件-文言文二則-書(shū)戴嵩畫(huà)牛-部編版

書(shū)戴嵩畫(huà)牛蘇軾請(qǐng)同學(xué)們自由地、大聲地散讀課文要求：1、讀準(zhǔn)字音2、讀對(duì)停頓請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要內(nèi)容杜處士特別喜歡戴嵩畫(huà)的《斗牛圖》，但一位牧童指出了畫(huà)中的錯(cuò)誤，杜處士認(rèn)為他說(shuō)得很對(duì)。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)農(nóng)，織當(dāng)問(wèn)婢”。作者引用這句古語(yǔ)想說(shuō)明一個(gè)怎樣的道理呢？做事要向內(nèi)行請(qǐng)教，要尊重常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。戴嵩真的畫(huà)錯(cuò)了嗎？【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版戴嵩真的畫(huà)錯(cuò)了嗎？【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版戴嵩真的畫(huà)錯(cuò)了嗎？為戴嵩《斗牛圖》申辯（節(jié)選）

我作了一次調(diào)查研究......實(shí)際情況是：牛在角斗時(shí)，尾巴的姿勢(shì)各式各樣，并不統(tǒng)一?？梢詫⑽舶涂s入兩股間，也可以搖尾，還可以時(shí)而縮尾時(shí)而搖尾。搖尾的方式也多樣，可以下垂左右搖擺，也可以翹起來(lái)上下左右搖擺，還可以像蛇一樣卷曲翻滾，姿態(tài)紛繁。【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版拓展延伸牧童說(shuō)錯(cuò)了嗎？蘇軾說(shuō)的道理錯(cuò)了嗎？【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版作業(yè)1、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文（做到字字落實(shí)）2、讀一讀蘇軾寫(xiě)的《書(shū)黃筌畫(huà)雀》，選一個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ǎ?50字左右?！玖稀空Z(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版【六上】語(yǔ)文公開(kāi)課課件文言文二則書(shū)戴嵩畫(huà)牛部編版1.它強(qiáng)調(diào)主觀與主體性，側(cè)重表現(xiàn)理想世界，把情感和想象提到創(chuàng)作的首位，常用熱情奔放的語(yǔ)言、超越現(xiàn)實(shí)的想象和夸張的手法塑造理想中的形象。浪漫主義文學(xué)偏愛(ài)表現(xiàn)主觀理想，著重抒發(fā)個(gè)人感受和體驗(yàn)；2.他迅速地在大炮的車(chē)輪中間塞入偽鈔，動(dòng)作準(zhǔn)確而敏捷。處決炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，他賞罰分明，具有卓越指揮官的風(fēng)度，而他對(duì)海上形勢(shì)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)又顯示出他豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。3.這里通過(guò)對(duì)將軍的動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)表現(xiàn)他的沉著冷靜、剛毅。他“沖了出去”“抓住一袋偽鈔，冒著被壓死的危險(xiǎn)把這袋偽鈔扔到大炮的車(chē)輪中間”這是通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)他的果敢、智勇雙全。在處決炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這一情節(jié)中，主要運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，他的語(yǔ)言緩慢、嚴(yán)肅，“帶著一種毫不變動(dòng)的節(jié)奏，仿佛斧子砍在橡樹(shù)上”，體現(xiàn)了將軍的嚴(yán)厲、冷峻。4.在當(dāng)時(shí)的情況下，如果沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，沒(méi)有一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神和把生死置之度外的犧牲精神，是無(wú)法投入到這場(chǎng)動(dòng)人心魄的決斗中的，把圣路易十字勛章授給他是理所當(dāng)然的，也是公平的。但犯了錯(cuò)誤必須受到懲罰，每一個(gè)人都必須在自己的崗位上盡職盡責(zé)，每一個(gè)人也必須為自己的失職付出代價(jià)。5.人越是怯懦、渺小、無(wú)能就越能顯出炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的勇敢。困苦越大，就越能顯出人的力量的強(qiáng)大。這樣的對(duì)照，為炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的出場(chǎng)作了有力的鋪墊。6.大家內(nèi)心似乎都充滿了恐懼，連“勇士”都猶豫不決，只有老人沉著冷靜。這一對(duì)照暗示了老人作為一位領(lǐng)導(dǎo)人所具有的臨危不亂的優(yōu)秀品格，把讀者的注意力吸引到這個(gè)神秘的人物身上。7.首先，本文的浪漫主義手法表現(xiàn)在場(chǎng)景的描繪上。作者運(yùn)用超越現(xiàn)實(shí)的想象和夸張的手法，反復(fù)渲染，層層鋪墊，構(gòu)建起一幕張弛有度、起伏相間、險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)景，將“一場(chǎng)聞所未聞”的高風(fēng)險(xiǎn)“人獸共舞”的場(chǎng)景演繹得攝人心魄，精彩紛呈。8.其次，本文的浪漫主義手法表現(xiàn)為對(duì)將軍超凡化的形象的塑造上。作為一個(gè)貴族老人，那生死一瞬的出手，如此敏捷和迅速，如此富有勇氣和智慧，也似乎超越了凡人。這些或許被作者“