人教版五年級(jí)下數(shù)學(xué) 3 2長(zhǎng)方體和正方體的表面積(試題)_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)下數(shù)學(xué) 3 2長(zhǎng)方體和正方體的表面積(試題)_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)下數(shù)學(xué) 3 2長(zhǎng)方體和正方體的表面積(試題)_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)下數(shù)學(xué) 3 2長(zhǎng)方體和正方體的表面積(試題)_第4頁(yè)
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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元3.2長(zhǎng)方體和正方體的表面積暑假作業(yè)一、填空題(共5題)1.前面的面積是,右面的面積是,上面的面積是,表面積是.2.一個(gè)正方體的底面積是16?cm2,這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是cm,表面積是3.如圖,把一根長(zhǎng)方體木頭鋸開(kāi)分成兩段,表面積增加了8?cm2,這根木頭被鋸開(kāi)的橫截面的面積是4.下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖,如果A面是前面,F(xiàn)面是左面,那么下面的面積是cm2.(單位:cm5.4個(gè)棱長(zhǎng)為4?dm個(gè)面露在外面,露在外面的面積是dm2二、選擇題(共5題)6.正方體的棱長(zhǎng)增加到原來(lái)的3倍,它的表面積增加到原來(lái)的()倍. A.3 B.6 C.9 7.一個(gè)由8個(gè)小正方體拼成的圖形,如果拿走一個(gè)小正方體(如圖),那么變化后與變化前的圖形的表面積相比() A.變小了 B.變大了 C.沒(méi)有變化 8.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5?cm,寬是?3cm,高是4?cm,它的表面積是 A.47?cm2 B.60?cm29.一個(gè)長(zhǎng)方體能切成兩個(gè)完全一樣的正方體(如圖),已知正方體的棱長(zhǎng)為2?cm,原來(lái)的長(zhǎng)方體表面積是( A.48?cm2 B.40?c10.用兩個(gè)棱長(zhǎng)是1的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,拼成的長(zhǎng)方體表面積與原來(lái)兩個(gè)正方體表面積之和相比較,結(jié)果是() A.增加了 B.減少了 C.不變?nèi)?、判斷題(共4題)11.把3個(gè)棱長(zhǎng)為1?cm的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是14?c12.長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積,就是它的表面積.()13.兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積相等,這兩個(gè)長(zhǎng)方體一定完全一樣。()14.一個(gè)棱長(zhǎng)為1m的無(wú)蓋正方體鐵箱,它的表面積是5m2。()四、解決問(wèn)題(共4題)15.一個(gè)長(zhǎng)方體餅干盒,長(zhǎng)是19?cm,寬是12?cm16.一個(gè)食堂長(zhǎng)10?m,寬8?m,高5?m,要粉刷四壁和頂棚,除去門(mén)窗面積17.媽媽用布料為家里的洗衣機(jī)(如下圖)縫制了一個(gè)洗衣機(jī)套.經(jīng)過(guò)測(cè)量,家里的洗衣機(jī)是一個(gè)長(zhǎng)60?cm、寬50?cm的近似的長(zhǎng)方體.?huà)寢尶p制的這個(gè)洗衣機(jī)套至少需要多少平方米的布料?18.木匠叔叔將一個(gè)正方體

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