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部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元青春時(shí)間練習(xí)題(一)選擇題1.下列都是青春期出現(xiàn)的一些現(xiàn)象,其中不屬于生理現(xiàn)象的是()A.臉上長(zhǎng)出一些痘痘B.有的男生長(zhǎng)了胡子C.自我意識(shí)不斷增加D.身高體重有所增加2.七年級(jí)女生小君成果優(yōu)秀,長(zhǎng)相甜蜜,能歌善舞,深受老師和同學(xué)們的喜愛。同班男生李強(qiáng)被她深深吸引,小君的一舉一動(dòng)都會(huì)引起李強(qiáng)的無(wú)限遐想。對(duì)此,李強(qiáng)應(yīng)當(dāng)()A.大膽向小君表明B.明白這種對(duì)異性的觀賞并不是真正的愛情C.嘗試與小君交往,期盼著進(jìn)一步發(fā)展D.?dāng)嘟^與小君的任何交往,安心學(xué)習(xí)3.有一位網(wǎng)名叫田甜的女孩,是一位除了頸部和頭部能活動(dòng)外,生活完全不能自理的高位截癱患者。向上好學(xué)的她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),通過(guò)自身不懈努力,她的作品《圣誕歡樂(lè)》在中國(guó)首屆電腦在線賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質(zhì)有()①自尊、自信②獨(dú)立、自強(qiáng)③自負(fù)、自傲④自暴、自棄①③B.①②C.②③D.②④4.當(dāng)代畢昇、漢字激光照排系統(tǒng)之父王選說(shuō):“肯定要在年輕的時(shí)候養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣,一個(gè)新思想和新方案的提出者往往也是第一個(gè)實(shí)現(xiàn)者,這好像是一種規(guī)律?!边@告知我們A.要敢于對(duì)權(quán)威下過(guò)的“結(jié)論”提出質(zhì)疑B.要愛護(hù)好自己的新奇心()C.要養(yǎng)成自己動(dòng)手,勤于實(shí)踐的良好習(xí)慣D.要學(xué)好各方面的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)5.放學(xué)路上,小麗對(duì)好摯友小芳說(shuō):“上中學(xué)以后,我就不太情愿和父母談心,有心事我寧愿向好摯友傾訴?!啊毙》颊f(shuō):“我也有同感。”小麗和小芳的這些想法反映了青少年心理發(fā)展具有的特點(diǎn)是()A.智力逐步發(fā)展到高峰期B.更自信、更能把握自已C.自尊心更強(qiáng),更情愿信同伴D.自我意識(shí)快速發(fā)展6.一天上課,同學(xué)們探討自救方法。不論哪個(gè)同學(xué)提出自己的方法,小豪同學(xué)都說(shuō):“我不同意你的說(shuō)法,我要批判。你這個(gè)方法跟你的頭腦一樣簡(jiǎn)潔,根本就不是自救,等別人救吧!”由此可見,思維的批判性表現(xiàn)在()①對(duì)事情有自己的看法,批判一切不同于自己的觀點(diǎn)②敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)③敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)①② B.②③④ C.①③ D.②④7.初中生小麗說(shuō):“我喜愛用文字記錄我的心情、我的生活。過(guò)去媽媽把青春寫進(jìn)日記本,如今我把青春寫進(jìn)電腦里。”下列對(duì)此相識(shí)正確的是()①創(chuàng)建存在于我們生活的各個(gè)方面②青春期的身體在發(fā)生著改變③情感更加豐富是青春期正常的現(xiàn)象④具有獨(dú)立思維是我們長(zhǎng)大成人的唯一標(biāo)記①②B.③④C.①③D.①④8.夢(mèng)玲靜靜地喜愛上了鄰班的一個(gè)男生,他的一切都吸引著她,一想起他,既甜蜜又自責(zé)。夢(mèng)玲的這種現(xiàn)象()A.是一種“早戀”現(xiàn)象B.是青春期正常、自然而漂亮的事C.由青春期心理改變引起,可任其發(fā)展D.是真正愛情的體現(xiàn)9.針對(duì)漫畫《素養(yǎng)?素養(yǎng)!》中時(shí)髦女士的言行,我們應(yīng)這樣告知她()①“行己有恥”,我們要知廉恥,懂榮辱②要有知恥之心,提高辨別“恥”的實(shí)力③樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做④敬重他人的勞動(dòng),敬重他人就是敬重自己①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10.英國(guó)無(wú)臂無(wú)腿5歲女孩艾倫,在家人摯友的幫助下靠著一個(gè)特別的跑步椅,3小時(shí)完成了約21公里的半程馬拉松,沖向了終點(diǎn),她的生活精彩于()①自尊自信自強(qiáng)不息②磨礪意志戰(zhàn)勝挫折③酷愛生活敬重生命④勿忘恥辱名譽(yù)至上A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.曾經(jīng)有人問(wèn)英國(guó)聞名詩(shī)人塞繆爾·約翰遜:“是男人聰慧,還是女人聰慧呢?”約翰遜回答:“你說(shuō)的是哪一個(gè)男人,還是哪一個(gè)女人呢?”約翰遜的回答告知我們()A.男孩比女孩聰慧B.女孩比男孩聰慧C.男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢(shì)和不足D.男孩和女孩一樣聰慧12.“自己不倒,啥都能過(guò)去;自己倒了,誰(shuí)也扶不起你?!毖胍暋独首x者》節(jié)目中的這一金句告知我們,要養(yǎng)成的生活看法是()①自強(qiáng)不息②自信獨(dú)立③樂(lè)觀寬容④主動(dòng)進(jìn)?、佗冖?B.①②④ C.①③④ D.②③④13.下列選項(xiàng)中,屬于青春期苦惱產(chǎn)生緣由的是()A.青春期苦惱具有雙重作用B.克服青春期苦惱有助于身心健康C.青春期苦惱是正常的現(xiàn)象D.青春期生理和心理上發(fā)生了改變14.青春是美妙的,充溢激情、華蜜和希望。下列正確的是()①追求主動(dòng)向上的人生目標(biāo);②參與小獨(dú)創(chuàng)、小創(chuàng)建活動(dòng);③在圖書館如饑似渴地學(xué)習(xí);④投身社會(huì)實(shí)踐,為他人和社會(huì)作貢獻(xiàn)
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④15.愛美之心人皆有之,有些同學(xué)感覺(jué)自己身體過(guò)胖,想減肥。下列減肥措施正確的是()A.早起熬煉,不吃早餐 B.饑餓療法,吃的越少越好C.少吃正餐,多吃零食 D.葷素搭配,不挑食16.如圖漫畫給我們的啟示是()A.人的尊嚴(yán)無(wú)比寶貴,不要犧牲自己做人的尊嚴(yán) B.在工作面前不能把尊嚴(yán)當(dāng)回事 C.有地位就有尊嚴(yán),沒(méi)有地位就沒(méi)有尊嚴(yán) D.聽取別人的話是敬重他人的表現(xiàn)17.疫情期間,有傳言“吃大蒜、生姜、中藥雙黃連能預(yù)防新冠病毒”,很多市民爭(zhēng)相搶購(gòu)大蒜,生姜、雙黃連。面對(duì)此類現(xiàn)象,青少年()①要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索,不能人云亦云②須要具備批判的精神和志氣③缺乏閱歷,應(yīng)當(dāng)隨大流④敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.通常人們都會(huì)認(rèn)為男生慎思明辨,女生細(xì)致入微:男生粗獷豪放,女生溫順賢淑。作出這一認(rèn)知推斷主要是受到()A.愛好愛好差異影響 B.性別生理差異影響C.生活習(xí)慣差異影響 D.性別刻板印象影響19.從思維方式看,男生多擅長(zhǎng)邏輯思維、抽象思維,女生則多擅長(zhǎng)形象思維感性思維;從記憶方式看,男生擅長(zhǎng)推理記憶,女生擅長(zhǎng)機(jī)械記憶;從語(yǔ)言表達(dá)看,女生略勝男生一籌。由此可見()A.男女生智力存在優(yōu)劣、凹凸之分B.男女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)C.男生比女生聰慧、睿智D.男女生要較量一下才可分出性別高下20.青春期是人的生命力最旺盛的時(shí)期,在珍惜青春的同時(shí),我們要去經(jīng)驗(yàn),去體驗(yàn)。對(duì)青春最好的證明是(
)①以修身為本②行走在“止于至善”的路上③在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)④在成長(zhǎng)中收獲①②③B.②③④C.①③④ D.①②③④非選擇題21、材料一:小雨是七年級(jí)的學(xué)生,最近他欣喜地發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,成熟了。但是伴隨而來(lái)的也有很多狀況和問(wèn)題。生理方面:班內(nèi)很多同學(xué)都長(zhǎng)高了,而自己卻“原地不動(dòng)”;別的男生還沒(méi)長(zhǎng)胡子,自己卻長(zhǎng)出了毛茸茸的胡子;臉上還長(zhǎng)出了一些青春痘。心理方面:小雨發(fā)覺(jué)自己渴望與異性交往,時(shí)而對(duì)父母產(chǎn)生依靠感,時(shí)而對(duì)父母產(chǎn)生抗拒心情。這使他很苦惱,不知如何應(yīng)對(duì)。材料二:一位女學(xué)生的信中說(shuō):“不知從什么時(shí)候起先,我發(fā)覺(jué)自己變了,心事重重,總是不自覺(jué)地坐著發(fā)呆。有幾次媽媽都被我的神態(tài)嚇壞了。我也不知道自己為什么變得這么多愁善感,我總是把自己關(guān)在房間里,靜靜地坐著,寫寫日記,望望藍(lán)天白云,任時(shí)間靜靜地過(guò)去。再也不想去找以前的好伙伴了,因?yàn)槲矣X(jué)得她們?cè)絹?lái)越不能懂我了。也不想和媽媽說(shuō)話,她太嘮叨了,而且觀念太陳舊落后,和她說(shuō)不到一塊兒去。我常常感到一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫擔(dān)心和莫名的苦惱?!鄙鲜霾牧现袑W(xué)生的狀況反映了什么問(wèn)題?他們產(chǎn)生苦惱的緣由是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待這種青春期的苦惱?22、閱讀材料,回答問(wèn)題。某校七年級(jí)(1)班同學(xué)王冰在發(fā)給班主任的電子郵件中說(shuō):“我的英語(yǔ)成果差,而同桌丹妮的英語(yǔ)很棒,于是我就常常向同桌丹妮請(qǐng)教,英語(yǔ)成果提高得很快。可最近我發(fā)覺(jué)同學(xué)們見了我倆就指指引點(diǎn),甚至冷嘲熱諷。漸漸地,我也不敢向丹妮問(wèn)問(wèn)題了,見了她總是躲著走,有時(shí)不得已說(shuō)一兩句話,就心慌得厲害。莫非說(shuō)男女同學(xué)就不能交往了嗎?”于是,班主任不僅有意識(shí)地在排學(xué)生座位、打掃衛(wèi)生、開展集體活動(dòng)時(shí),留意男女同學(xué)相互搭配,而且不斷變換搭配對(duì)象,并就王冰所說(shuō)的現(xiàn)象組織全班同學(xué)實(shí)行了一次“探討會(huì)”,提出了以下問(wèn)題,請(qǐng)你試著回答。男生女生的性格各有什么優(yōu)點(diǎn)?(2)男生女生正常交往有何好處?23、觀看下列鏡頭,回答問(wèn)題。鏡頭一:先是杭州西湖石碑被人亂寫亂畫,隨后又出現(xiàn)陜西丹霞地貌被人刻字的報(bào)道……國(guó)慶期間,全國(guó)各地的多個(gè)景區(qū)出現(xiàn)了一系列游客不文明行為。(1)假如你是景區(qū)的一名游客,看到刻字的行為,你會(huì)跟他說(shuō)些什么?(2)一個(gè)知恥的人,在生活中也肯定是一個(gè)嚴(yán)于律己、舉止文明的人。請(qǐng)你談?wù)勅绾巫龅健靶屑河袗u”。鏡頭二:最近班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),可謂“別出心裁”。老師每次提出問(wèn)題他都主動(dòng)舉手回答,下課還樂(lè)于幫助同學(xué)解答問(wèn)題,外出“研學(xué)”他也是最熱心助人的。他有著成長(zhǎng)的渴望,充溢激情、熱忱,有善心、責(zé)任心。班主任對(duì)他的評(píng)價(jià)是“獨(dú)立自強(qiáng),青春飛揚(yáng)……”(3)青春須要成長(zhǎng),你準(zhǔn)備怎樣讓自己擁有翱翔的力氣?結(jié)合自己的實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。(4)青春須要有榜樣,我們?yōu)楹我蚝玫陌駱訉W(xué)習(xí)?(5)董卿在《朗讀者》中提到,青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。你認(rèn)為怎樣做才能不辜負(fù)青春的大好時(shí)間?答案1-5CBCCD6-10BCBDA11-15CBDDD16-20AADBD21、(1)反映了他們已經(jīng)進(jìn)入青春期。緣由:他們?cè)谏砗托睦砩系母淖兪乔啻浩诘恼,F(xiàn)象,但由于他們對(duì)其缺乏正確的相識(shí)而產(chǎn)生苦惱。(2)參與集體活動(dòng),在集體的暖和中放松自己;開放自己的內(nèi)心世界,多與父母、老師和同學(xué)溝通溝通;通過(guò)培育愛好愛好轉(zhuǎn)移留意力;保持健康的心態(tài),學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”;等等。22、(1)男生堅(jiān)毅、英勇、堅(jiān)決,在女生有困難時(shí),情愿自告奮勇,樂(lè)于助人;女生溫順、細(xì)膩、擅長(zhǎng)關(guān)切他人。(2)男生女生正常交往,可以增進(jìn)對(duì)性別角色的相識(shí),幫助我們發(fā)覺(jué)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更優(yōu)秀。23、(1)在景區(qū)刻字是一種錯(cuò)誤的行為,這種行為會(huì)受到道德的指責(zé),嚴(yán)峻的會(huì)受到法律的制裁。(2)①“行己有恥”要求我們知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。②“行己有恥”須要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的實(shí)力。③“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。④“行己有恥”須要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增加自控力。(3)①培育自信念。有志氣交往與表達(dá),有信念嘗試與堅(jiān)持,能夠呈現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)建可能。②培育自強(qiáng)品質(zhì)。努力克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我;信任自己,英勇嘗試,不斷進(jìn)步;不斷克服自己的弱點(diǎn),磨煉堅(jiān)毅的意志,培育進(jìn)取的精神,堅(jiān)持不懈。③懷揣幻
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