三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考考試綜合檢測(cè)部編版

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考考試綜合檢測(cè)部編版姓名：__________班級(jí)：__________滿(mǎn)分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（會(huì)寫(xiě)字）fēnfāngmírénliúxīnkāifàngyànlì（________）（________）（________）（________）（________）xiàoliǎnshuìliánxǐngláixīnránsūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）hánxiàowēndùshīdùguāngzhàoqìwēn（________）（________）（________）（________）（________）二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇填空。細(xì)（___）慢（___）（___）心（___）膽五谷（___）（___）成（___）結(jié)（___）（___）頭（___）腦層林（___）（___）爭(zhēng)（___）奪（___）（___）忙（___）亂秋風(fēng)（___）（___）1．為了早日完成這個(gè)工程，工人們?cè)赺___地工作。2．我看雜技表演看得____，生怕他們下來(lái)。三、讀一讀，連一連。一身

細(xì)雨

輕快有力的

春天一對(duì)

贊歌

爛漫無(wú)比的

燕子一支

羽毛

活潑可愛(ài)的

湖面一陣

翅膀

波光粼粼的

翅膀四、比一比，再組詞。錢(qián)（________）釣（________）捕（________）載（________）線(xiàn)（________）鉤（________）鋪（________）栽（________）五、選字詞填空。城誠(chéng)成1．教師節(jié)那天，我向老師送上最（______）摯的祝福。2．上海是一座國(guó)際化的大（______）市。3．今天，我們的實(shí)驗(yàn)終于獲得了（______）功。竟然仍然果然4．那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，（______）對(duì)狗開(kāi)槍?zhuān)?．白求恩（______）爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。6．第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（______）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。六、按要求完成下面的句子。1.微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。（1）改為“把”字句：______________________（2）改為“被”字句：______________________2．仿寫(xiě)月牙像彎彎的小船，斜掛在夜空。仿寫(xiě)：_________像___________________________。清晨，小草伸了伸懶腰，抖落了身上的露珠。仿寫(xiě)：夜空中，星星__________________________。3．我們的校園很美麗。（變?yōu)楦袊@號(hào)的句子）____________________________________4．這不恰好說(shuō)明我們班人多力量大嗎？（換一種說(shuō)法意思不變）____________________________________七、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1.“小燕子帶了它的____的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，__于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，____，飛到那邊的高柳下了。”這里寫(xiě)出了小燕子飛行的特點(diǎn)是______。

2.《花鐘》一文中用不同的說(shuō)法來(lái)描述鮮花開(kāi)放時(shí)的狀態(tài)：牽牛花____，薔薇___，睡蓮__，萬(wàn)壽菊____，煙草花__，月光花___，曇花_____。

3.“_____，春江水暖鴨先知?！边@兩句詩(shī)出自____代蘇軾的《惠崇春江晚景》。描寫(xiě)春天的詩(shī)句我還知道：____，____。

4.《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿從獅口逃生的故事，這個(gè)故事告訴我們：________。八、課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。蠟燭看著正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停地燃燒著，在這漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎnzàn（

）的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？他們從不企求個(gè)人的名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人gòngxiàn（

）畢生精力。一些老師雖然已經(jīng)到了暮秋之年，但是他們還是如夕陽(yáng)一樣把生命的每一縷光都灑在祖國(guó)的繁花嫩葉上。他們像蠟燭一樣，“油不盡，光不滅”，愿在有限的歲月，“燃燒”自己，放出光輝。我贊美蠟燭，更贊美老師。1．看拼音，在文中的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)詞語(yǔ)。2．“蠟燭的高尚”是指________。3．文章中“燃燒”打引號(hào)是_____A．表示引用語(yǔ)言B．表示專(zhuān)用名詞C．表示諷刺，嘲笑，說(shuō)反話(huà)

D．表示特殊含義4．文章中“繁花嫩葉”是指________；“油不盡，光不滅”中的“油”指________、“光”指________。(從文章中找出)5．找出短文中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改成陳述句。九、按要求寫(xiě)作。題目：我最想要求：1．這半學(xué)期，你心里有著無(wú)數(shù)的“最想”，如最想做什么，最想得到什么，最想去哪兒……請(qǐng)你根據(jù)心中的“最想”，把題目補(bǔ)充完整。2．按照一定的順序?qū)懬宄约旱摹白钕搿薄?．語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。300字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、芬芳迷人留心開(kāi)放艷麗笑臉?biāo)徯褋?lái)欣然蘇醒含笑溫度濕度光照氣溫2、嚼咽提吊豐登群隊(duì)搖晃盡染分秒手腳習(xí)習(xí)爭(zhēng)分奪秒提心吊膽3、4、錢(qián)財(cái)釣魚(yú)捕魚(yú)滿(mǎn)載線(xiàn)條魚(yú)鉤鋪張?jiān)詷?shù)5、誠(chéng)城成竟然仍然果然6、微風(fēng)把千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲吹拂著。千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲被微風(fēng)吹拂著。湖面一面大鏡子打著哈欠，眨了眨眼睛我們的校園真美麗啊！這恰好說(shuō)明我們班人多力量大。7、剪刀似斜飛已由這里的稻田上敏捷吹起了紫色的小喇叭綻開(kāi)了笑臉從夢(mèng)中醒來(lái)欣然怒放在暮色中蘇醒舒展開(kāi)自己的花瓣含笑一現(xiàn)竹外桃花三兩枝宋好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生價(jià)值不能用外表來(lái)衡量，美麗的東西不一定有用，丑陋的東西可能是有用的，我們要正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，不能以外表來(lái)衡量?jī)r(jià)值8、1．短暫、貢獻(xiàn)2．照亮了別人，卻犧牲了自己(意思對(duì)即可)3．D4．接班人有限的歲月；畢生；精力5．反問(wèn)句：老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？陳述句：老師的品質(zhì)正像蠟燭一樣。9、示例：我最想做的一件事每個(gè)人都有自己最想做的一件事，我現(xiàn)在最想做的一件事就是看童話(huà)故事書(shū)了，喜歡在童話(huà)世界里遨游！每天我一放學(xué)，就想把作業(yè)快點(diǎn)做完，可以看看童話(huà)書(shū)。可媽咪總是說(shuō)：“快點(diǎn)洗漱，早點(diǎn)休息，要不明天會(huì)遲到的。”我還是要翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)童話(huà)世界，還沒(méi)看幾頁(yè)，媽咪又說(shuō)了別看了，已經(jīng)