小巴掌童話找涼快讀后感

小巴掌童話找涼快讀后感小巴掌童話找涼快讀后感篇一在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。它們有些令人快樂(lè)，有些令人難過(guò)。聽著奶奶講故事，心里美滋滋的；傾聽雨的樂(lè)曲，真是好清脆；看著玩具店里一個(gè)個(gè)新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活；小青蛙助人為樂(lè)，把溫暖送給大家；國(guó)王挨屁股，百姓卻哈哈大笑……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓人回味無(wú)窮。小巴掌像個(gè)百寶箱，作者超強(qiáng)的想像力把百寶箱塞得滿滿的，真是讓我目不暇接。合上這本書，小巴掌里各種各樣的童話使我品嘗到了不同的“味道”，真是喜怒哀樂(lè)一應(yīng)俱全?，F(xiàn)在想想還一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒悲痛欲絕。一個(gè)小巴掌拍響了我的內(nèi)心世界，我希望有更多的人去欣賞它、關(guān)注它，一起享受精神大餐。小巴掌童話找涼快讀后感篇二這個(gè)假期，我陪孩子認(rèn)真讀了一本書，名字叫《小巴掌童話》。陪孩子讀完這本書后，不但教育了孩子，給孩子做了個(gè)好榜樣，自己也從中獲得了許多快樂(lè)！自從給自己定下這個(gè)讀書的任務(wù)，每天下班后就及時(shí)趕回家，吃完飯后也不再出去遛彎了，主要任務(wù)就是陪孩子一起看書。越看越有想看的欲望，越看越覺(jué)得里面的故事能夠?qū)⒆约簬Щ氐酵?，有時(shí)，我會(huì)和孩子每人讀一篇故事，看誰(shuí)能夠?qū)⒆x出來(lái)的故事完整的表達(dá)給對(duì)方。孩子告訴我，喜歡里面的“五顆蜜蜜甜的葡萄”，因?yàn)榭赐旰蠛⒆用靼琢艘粋€(gè)道理，就是要好好的對(duì)待自己的父母，自己的親人和長(zhǎng)輩。將好東西留給老人，留給自己的長(zhǎng)輩，要有一顆孝心。讓孩子在書中學(xué)到課本中所學(xué)不到的知識(shí)，養(yǎng)成一種對(duì)知識(shí)渴求的信念，這正是孩子們這一代人所必須要具備的意識(shí)！看完這本書后，最大的快樂(lè)就是陪孩子一起做一件有意義的事。生活中，我們的時(shí)間大部分是用在工作上，也有很多時(shí)間是在浪費(fèi)中度過(guò)，如果多陪孩子讀一讀書，做一些有意義的事，讓孩子快樂(lè)，開心的成長(zhǎng)，這也正是我們每一個(gè)家長(zhǎng)所渴望和祈求的！小巴掌童話找涼快讀后感篇三小巴掌童話是一本奇妙的書。張秋生爺爺真是一個(gè)在童話世界里的人。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人像他這么寫“美景”的：它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河里組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情，誰(shuí)能像他這么寫波紋：我是波紋，別看我小，我能晃動(dòng)樹蔭，我能晃動(dòng)云影，我還能晃動(dòng)山的倒影。他把奇古拉國(guó)王描寫的既奇又有童心。誰(shuí)有像這么寫“黃昏”的：他用柔白的云朵，為疲勞的夕陽(yáng)擦拭著臉，才被夕陽(yáng)染得通紅通紅，七月黃昏的窗口，森林請(qǐng)清風(fēng)微夕陽(yáng)送去綠葉特有的清涼，讓勞累了一天的太陽(yáng)有個(gè)好心情；七月黃昏的窗外，小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌，它們把自己灑落在枝頭的歌聲，獻(xiàn)給夕陽(yáng)，獻(xiàn)給晚霞，獻(xiàn)給清風(fēng)和森林，當(dāng)然也獻(xiàn)給站立在窗口的小熊。張秋生爺爺寫童話總是那么平平淡淡，他能以平常心來(lái)對(duì)待他的童話，讀起來(lái)真舒服。小巴掌童話找涼快讀后感篇四暑假剛開始爸爸就給我買了一本書，叫《小巴掌童話》。這本書的包裝很精美，而且每個(gè)童話故事都配有漂亮的彩色圖片，讓我愛(ài)不釋手。書里面有許多有趣的童話都深深地吸引了我，我讀了一個(gè)又一個(gè)，舍不得放下，真希望一口氣把所有的童話故事都讀完。這本書是著名的兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫的，其中有一個(gè)“換西瓜”的故事讓我感觸最深。河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用“河馬生病了，想吃西瓜”這個(gè)最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。在這個(gè)小故事里，我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻(xiàn)?？戳诉@個(gè)小故事，我悟出了一個(gè)道理。原來(lái)，無(wú)私的愛(ài)心和樂(lè)于助人的品格才是我們最珍貴的東西。想想以前，自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失，也不太愿意幫助別人，連最簡(jiǎn)單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子。小故事里面蘊(yùn)藏著大道理，我們從中可以吸收智慧，學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書，同學(xué)們，你們也會(huì)喜歡它嗎？小巴掌童話找涼快讀后感篇五今天，我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學(xué)家--張秋生爺爺寫的，其中有一個(gè)“換西瓜”的故事讓我感觸最深。河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友--刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用“河馬生病了，想吃西瓜”這個(gè)最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。在這個(gè)小故事里，我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻(xiàn)?？戳诉@個(gè)小故事，我悟出了一個(gè)道理。原來(lái)，無(wú)私的愛(ài)心和樂(lè)于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前，自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失，也不太愿意幫助別人，連最簡(jiǎn)單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子。小故事里面蘊(yùn)藏著大道理，我們從中可以吸收智慧，學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。小巴掌童話找涼快讀后感篇六小朋友們，你們喜歡讀童話故事嗎？我可喜歡讀童話故事啦，特別是上了小學(xué)一年級(jí)后學(xué)習(xí)了拼音和漢字，再也不用求著爸爸媽媽給我讀童話書了，我可以借助拼音自己讀童話故事啦，可高興了！這個(gè)暑假里我又讀了遍《小巴掌童話》，它是張秋生爺爺寫的，由很多篇簡(jiǎn)短的故事組成。張秋生爺爺真是了不起，寫的每一篇小巴掌童話都好有趣呀，每個(gè)故事都帶給我很多很多的收獲呢。我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》，這個(gè)故事講的是老犀牛爺爺活了九十九歲了，他一輩子都在找東西，每天都為找自己的東西而煩惱。有一天，就在他九十九歲生日的那一天來(lái)了一位新的鄰居小浣熊熊。小浣熊下定決心幫助老犀牛爺爺，幫他把家整理得干干凈凈，還教了犀牛爺爺兩首歌謠幫助記憶找到他的物品。在小浣熊的熱心幫助下，從那以后老犀牛爺爺不再為找自己的東西而煩惱了。故事里最感人的情節(jié)是犀牛爺爺說(shuō)的話：“我很愉快，我活了一百年，可是過(guò)了九十九年煩惱的日子。多虧了熊熊的幫助，我這一年活得真快活，我快活極了。我但愿大家能像小浣熊一樣，生活得有條有理。那樣，一輩子都會(huì)愉快的。有條有理的生活多么美好。”說(shuō)完便含笑離開了這個(gè)世界。當(dāng)我讀完了這篇故事，我有很多感觸。為老犀牛爺爺快活的生活了一年感到高興，連他咽氣的最后一刻還高興地唱著小浣熊教給他的童謠，老犀牛的最后一年是多么幸福啊。卻又為老犀牛爺爺含笑離開這個(gè)世界感到傷心。從這個(gè)故事中我知道了，我們從小要做事要有條理，養(yǎng)成東西從哪里拿要送回哪里去，這樣我們?cè)谟梦锲窌r(shí)就能很快的找到啦，不用急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啦。在這篇童話里我也看到了自己的影子，很多時(shí)候我跟老犀牛爺爺一樣也經(jīng)常找東西呢。“媽媽。我的美術(shù)剪刀放哪里了？媽媽，你看見我的跳繩了嗎？明明放在那里怎么不見了？”每當(dāng)這時(shí)媽媽總是一臉無(wú)奈地看著我嘆氣：“真是個(gè)小邋遢，總是亂放東西！”每次媽媽都教導(dǎo)我做什么事情都要有條理，可每次我都忘得干干凈凈。讀了這篇童話我告訴媽媽，我要改變自己，要像老犀牛爺爺一樣過(guò)有條理的快樂(lè)生活。我開始整理自己的物品，列了清單，讓爸爸媽媽監(jiān)督我改掉這個(gè)缺點(diǎn)?，F(xiàn)在我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步呢。媽媽說(shuō)只要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，好習(xí)慣就可以養(yǎng)成了。我要感謝這篇童話故事呢?！缎“驼仆挕防锩孢€有許多有趣的故事，媽媽說(shuō)這些小如巴掌的童話，充滿愛(ài)與哲理，多讀會(huì)讓我們變得更加快樂(lè)，更加有智慧。我很愛(ài)讀《小巴掌童話》，親愛(ài)的小伙伴們，請(qǐng)加入進(jìn)來(lái)和我一起來(lái)讀《小巴掌童話》吧。小巴掌童話找涼快讀后感篇七這個(gè)寒假我看了好幾本書，比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》，每本書都讓我愛(ài)不釋手?！缎“驼仆挕防锩嫜b滿了各種各樣精彩的童話故事，讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》，讓我知道友誼才是最珍貴的;《早上好，朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開心，更會(huì)讓自己開心;《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛(ài)的偉大;《再見，蜻蜓老師》教會(huì)了我做事要有耐心。其中，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。犀牛爺爺稀里糊涂地過(guò)了九十九年，每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間，這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊，幫他整理了房間，教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過(guò)得非常開心，因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西，有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們，生活一定要有條理，才能提高效率，才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后，我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭，做到及時(shí)完成作業(yè)。小巴掌童話找涼快讀后感篇八開學(xué)不久，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書，書的名字《小巴掌童話》。剛發(fā)下書的時(shí)候