中級(jí)主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)(內(nèi)科護(hù)理學(xué))模擬試卷5(題后含答案及解析)

中級(jí)主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)（內(nèi)科護(hù)理學(xué)）模擬試卷5（題后含答案

及解析）

題型有：1.A1/A2型題2.A3/A4型題3.B1型題4.B1型題5.B1型題

1.健康教育的核心為

A.促進(jìn)人們自身護(hù)理能力和行為

B.促進(jìn)人們住院適應(yīng)能力

C.促進(jìn)人們自我保健能力和行為

D.促進(jìn)人們的健康行為和生活方式E.幫助人們建立健康行為

正確答案：D

解析：健康教育與健康促進(jìn)的核心是促使人們建立健康的行為和生活方式，

制定一系列使行為和生活方式向有益于健康方向發(fā)展的策略，從而降低危險(xiǎn)因

素，預(yù)防各種因不良行為或生活方式所導(dǎo)致的健康問(wèn)題或疾病。

2.“開(kāi)始通過(guò)對(duì)自己、他人、環(huán)境、社會(huì)的綜合認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的行為”,

屬于哪一行為發(fā)展階段的主要表現(xiàn)

A.被動(dòng)發(fā)展階段

B.主動(dòng)發(fā)展階段

C.自主發(fā)展階段

D.鞏固發(fā)展階段E.自我發(fā)展階段

正確答案：C

解析：自主發(fā)展階段自12?13歲起延續(xù)至成年，此階段人們開(kāi)始通過(guò)對(duì)自

己、他人、環(huán)境、社會(huì)的綜合認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的行為，屬于人類行為的發(fā)展過(guò)程

的自主發(fā)展階段的特點(diǎn)。

3.主持小組討論中打破僵局常用的技巧不包括

A.點(diǎn)名

B.個(gè)別提問(wèn)

C.禮貌插話

D.播放短小錄像片E.提出引發(fā)爭(zhēng)議的開(kāi)放性問(wèn)題

正確答案：C

4.以下不是促進(jìn)健康行為特點(diǎn)的是

A.有利性

B.適宜性

C.穩(wěn)定性

D.一致性E.和諧性

正確答案：C

解析：促進(jìn)健康行為的特點(diǎn)包括有利性、規(guī)律性、和諧性、一致性和適宜性

5個(gè)方面。

5.以下不屬于高可變性行為特點(diǎn)的是

A.是正處于發(fā)展期或剛剛形成的行為

B.是社會(huì)不贊成的行為

C.扎根在文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中

D.已有成功改變的實(shí)證E.行為形成的時(shí)間不長(zhǎng)

正確答案：c

解析：北根在文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中是低可變性行為特點(diǎn)。

6.三度原位菌群失調(diào)的主要原因是

A.免疫功能降低

B.大量應(yīng)用廣譜抗菌藥物

C.慢性病誘發(fā)

D.插管或介入治療E.細(xì)菌結(jié)構(gòu)變化

正確答案：B

解析：三度失調(diào)：原正常菌群大部分被抑制，只有少數(shù)菌種占決定性優(yōu)勢(shì)。

發(fā)生三度失調(diào)的原因常為廣譜抗菌藥物的大量應(yīng)用使大部分正常菌群消失，而代

之以過(guò)路菌或外襲菌，并大量繁殖而成為該部位的優(yōu)勢(shì)菌。

7.不屬于護(hù)患溝通技巧的是

A.交談技巧

B.非語(yǔ)言溝通技巧

C.提問(wèn)技巧

D.行為訓(xùn)練技巧E.沉默技巧

正確答案：D

解析：人際傳播是信息在個(gè)人與個(gè)人之間的傳播，其主要形式是面對(duì)面的傳

播，通加“?！边^(guò)程中應(yīng)注意提問(wèn)技巧、交談技巧、沉默技巧、非語(yǔ)言溝通技巧。

8.人文地理、醫(yī)療衛(wèi)生、風(fēng)俗信仰等可歸類為影響行為的

A.遺傳因素

B.基礎(chǔ)因素

C.自然環(huán)境因素

D.社會(huì)環(huán)境因素E.后天學(xué)習(xí)因素

正確答案：D

解析：影響行為的因素可分為遺傳、環(huán)境和學(xué)習(xí)因素，人文地理、醫(yī)療衛(wèi)生、

風(fēng)俗信仰等屬于社會(huì)環(huán)境因素。

9.關(guān)于人類行為“差異性”的闡述，正確的是

A.主要體現(xiàn)在年齡差異

B.是開(kāi)展健康教育的前提

C.是改變不良行為的關(guān)鍵

D.受遺傳、學(xué)習(xí)的主要影響E.是人類行為區(qū)別于動(dòng)物行為的重要標(biāo)志

正確答案：D

解析：年齡差異、改變不良行為與可塑性有關(guān)，人類行為區(qū)別于動(dòng)物行為的

重要標(biāo)志是目的性，該特點(diǎn)也是開(kāi)展健康教育的前提。

10.下列不屬于現(xiàn)代管理原理的是

A.系統(tǒng)原理

B.人本原理

C.管理過(guò)程原理

D.動(dòng)態(tài)原理E.效益原理

正確答案：C

解析：管理過(guò)程原理屬于古典管理理論。

11.受者在接觸信息時(shí)的心理特點(diǎn)不包括

真

求

A.

快

求

B.

新

求

短

C.求

D.

正確答案：B

解析：受者在接觸信息時(shí)，普遍存在著“四求”的心理。求真：信息真實(shí)可

信。求新：信息新穎引人。求短：信息短小精悍，簡(jiǎn)單明了。求近：信息在生活、

地域、情感、認(rèn)識(shí)、知識(shí)等方面貼近受者。

12.在某醫(yī)院心內(nèi)科的住院患者中，幾天內(nèi)突然發(fā)生多例醫(yī)院感染，該現(xiàn)

象屬于

A.醫(yī)院感染散發(fā)

B.醫(yī)院感染傳播

C.醫(yī)院感染流行

D.醫(yī)院感染暴發(fā)E.醫(yī)院感染罹患

正確答案：E

解析：醫(yī)院感染罹患是指短時(shí)間和小范圍內(nèi)感染的暴發(fā)或流行情況。一般是

用來(lái)統(tǒng)計(jì)危險(xiǎn)人群中新發(fā)生感染的頻率。

13.群體傳播中的“從眾行為”來(lái)自

A.輿論領(lǐng)袖

B.群體意識(shí)

C.群體意見(jiàn)

D.群體壓力E.群體凝聚力

正確答案：D

解析：群體壓力能改變?nèi)后w中個(gè)別人的不同意見(jiàn)，從而產(chǎn)生從眾行為。

14.關(guān)于“健康傳播”特點(diǎn)的描述，不正確的是

A.傳遞的是健康信息

B.傳播目的復(fù)雜性

C.傳播途徑多樣性

D.傳播過(guò)程具有多級(jí)性E.需要專業(yè)化傳播者

正確答案：B

解析：健康傳播的目的明確，即以健康為中心，改變個(gè)人和群體的知識(shí)、態(tài)

度、行為，使之向有利于健康方向轉(zhuǎn)化。

15.組織為完成某一目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)方案稱為

A.程序化決策

B.非程序化決策

C.目標(biāo)決策

D.戰(zhàn)略決策E.戰(zhàn)術(shù)決策

正確答案：E

解析：戰(zhàn)術(shù)決策是指為完成戰(zhàn)略決策所規(guī)定的目標(biāo)而制定的組織在未來(lái)一段

較短的時(shí)間內(nèi)的具體的行動(dòng)方案，解決的是“如何做”的問(wèn)題。

16.無(wú)明確潛伏期的感染，確定為醫(yī)院感染的時(shí)間要求是

A.入院12小時(shí)后發(fā)生的感染

B.入院24小時(shí)后發(fā)生的感染

C.入院48小時(shí)后發(fā)生的感染

D.入院72小時(shí)后發(fā)生的感染E.入院1周后發(fā)生的感染

正確答案：C

解析：無(wú)明確潛伏期的感染，規(guī)定入院48小時(shí)后發(fā)生的感染為醫(yī)院感染。

17.評(píng)價(jià)健康教育質(zhì)量的指標(biāo)是

A.人均平均壽命

B.教育普及率

C.發(fā)病率

D.患病率E.死亡率

正確答案：B

解析：評(píng)價(jià)健康教育質(zhì)量的重點(diǎn)是患者教育普及率與合格率。

18.不屬于健康傳播過(guò)程的是

A.信息收集

B.信息制作

C.信息轉(zhuǎn)換

D.信息傳遞E.信息分享

正確答案：C

解析：健康傳播是通過(guò)各種渠道，運(yùn)用各種傳播媒介和方法，為維護(hù)和促進(jìn)

人類健康而收集、制作、傳遞、分享健康信息的過(guò)程。

19.以下不是健康教育計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中質(zhì)量控制方法的是

A.記錄與報(bào)告

B.現(xiàn)場(chǎng)考察和參與方法

C.審記方法

D.調(diào)查方法E.控制經(jīng)費(fèi)

正確答案：E

解析：實(shí)施質(zhì)量控制的方法包括記錄與報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)考察和參與方法、審記方

法、調(diào)查方法，不包括經(jīng)費(fèi)控制。

20.護(hù)士協(xié)助長(zhǎng)期臥床患者排痰的措施應(yīng)首選

A.負(fù)壓吸引

B.體位引流

C.提高免疫力

D.藥物祛痰E.翻身、叩背

正確答案：E

解析：協(xié)助患者增加肺活量的訓(xùn)練，促進(jìn)排痰和胃腸功能恢復(fù)。促進(jìn)長(zhǎng)期臥

床患者排痰的簡(jiǎn)單有效措施是翻身、叩背。

21.消毒劑生物學(xué)監(jiān)測(cè)的要求是

A.細(xì)菌含量V100cfu/ml,不得檢出致病性微生物

B.細(xì)菌含量V100cfu/ml,不得檢出任何微生物

C.細(xì)菌含量＜200cfu/ml,不得檢出致病性微生物

D.細(xì)菌含量V200cfu/ml,不得檢出任何微生物E.細(xì)菌含量V500cfu/

ml,不得檢出致病性微生物

正確答案：A

解析：①生物學(xué)監(jiān)測(cè)：消毒劑每季度1次，細(xì)菌含量必須V100cfu/ml,不

得檢出致病性微生物。滅菌劑每個(gè)月1次，不得檢出任何微生物。②化學(xué)監(jiān)測(cè)：

含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸等每天監(jiān)測(cè)：戊二醛每周不少于1次。

22.按感染途徑醫(yī)院感染可分為

A.醫(yī)源性感染、自身感染

B.內(nèi)源性感染、交叉感染、外源性感染

C.醫(yī)源性感染、交叉感染、自身感染

D.內(nèi)源性感染、外源性感染E.醫(yī)源性感染、交叉感染

正確答案：C

解析：按感染途徑醫(yī)院感染分為醫(yī)源性感染、交叉感染、自身感染。

23.在對(duì)糖尿病患者進(jìn)行教育需求評(píng)估時(shí)，以下不是考慮的主要內(nèi)容的是

A.患者糖尿病的相關(guān)知識(shí)水平

B.患者的學(xué)習(xí)能力

C.糖尿病患者所處的環(huán)境

D.應(yīng)當(dāng)采用什么藥物進(jìn)行治療E.患者有無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

正確答案：D

解析：教育需求評(píng)估主要是從患者的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)能力和環(huán)境

因素考慮。

24.定植在人體的正常菌群絕大部分是

A.厭氧菌

B.腸道桿菌

C.腸道球菌

D.克雷伯菌E.非發(fā)酵菌

正確答案：A

25.造成機(jī)體抵抗力下降的原發(fā)病和基礎(chǔ)疾病不包括

A.惡性腫瘤

B.血液病

C.肝血管瘤

D.慢性阻塞性肺疾病E.糖尿病

正確答案：C

26.消毒不耐熱、不耐濕的物品宜使用

A.環(huán)氧乙烷熏蒸法

B.紫外線照射法

C.高壓蒸汽法

D.消毒液浸泡法E.電離輻射法

正確答案：A

解析：不耐熱、不耐濕以及貴重物品，可選擇環(huán)氧乙烷或低溫蒸氣甲醛氣體

消毒、滅菌。

27.下列手術(shù)屬于限期手術(shù)的是

A.膽囊結(jié)石術(shù)

B.乳腺根治術(shù)

C.腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)

D.脾破裂行脾切除術(shù)E.胃穿孔修本卜術(shù)

正確答案：B

28.人體正常菌群的生理作用是

A.特異性免疫作用

B.抗基因突變作用

D：維持內(nèi)彖境平衡作用E.定植抵抗力作用

正確答案：E

解析：人體正常菌群的生理作用表現(xiàn)為營(yíng)養(yǎng)作用、免疫調(diào)節(jié)作用、定植抵抗

力作用和生物屏障作用等。故選E。

29.具有降低膽固醇、降血氨、抗衰老等作用的正常菌群是

A.白假絲酵母菌

B.雙歧桿菌

C.大腸埃希菌

D.棒狀桿菌E.克雷伯菌

正確答案：B

解析：近年研究表明，腸道中的雙歧桿菌、乳酸菌、腸球菌等還具有降低膽

固醇、降血氨、抗衰老等作用。

30.用于手的消毒時(shí)碘仿溶液含有效碘

A.100mg/L

B.200mg/L

C.500mg/L

D.5000mg/LE.50mg/L

正確答案：C

解析：含有效碘500mg/L的聚維酮碘溶液用于手的消毒；注射部位皮膚消

毒和黏膜消毒用含有效碘5000mg/L的聚維酮碘涂搽注射部位皮膚。

31.兒科病房空氣培養(yǎng)細(xì)菌總數(shù)的衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為

A.W20cfu/m3

B.W50cfu/m3

C.<100cfu/m3

D.W200cfu/m3E.W500cfu/m3

正確答案：E

解析：III類環(huán)境的空氣消毒：這類環(huán)境包括兒科病房，婦產(chǎn)科檢查室，注射

室、換藥室、治療室、供應(yīng)室清潔區(qū)、急診室、化驗(yàn)室、各類普通病室和房間，

這類環(huán)境要求空氣中的細(xì)菌總數(shù)W500cfu/m3。

32.以下區(qū)域?qū)儆贖I類環(huán)境的是

A.普通手術(shù)室

B.燒傷病房

C.早產(chǎn)兒室

D.層流潔凈病房E.心內(nèi)科病房

正確答案：E

解析：醫(yī)院環(huán)境分為4類區(qū)域。I類環(huán)境包括層流潔凈手術(shù)室和層流潔凈病

房。II類環(huán)境包括普通手術(shù)室、產(chǎn)房、嬰兒室、早產(chǎn)兒室、普通保護(hù)性隔離室、

供應(yīng)室無(wú)菌區(qū)、燒傷病房、重癥監(jiān)護(hù)病房。IH類環(huán)境包括兒科病房、婦產(chǎn)科檢查

室、注射室、換藥室、治療室、供應(yīng)室清潔區(qū)、急診室、化驗(yàn)室、各類普通病室

和房間。IV類指?jìng)魅究坪筒》俊?/p>

33.醫(yī)院感染漏報(bào)率應(yīng)低于

A.10%

B.20%

C.25%

D.30%E.35%

正確答案：B

34.在診療過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員根據(jù)病情對(duì)患者進(jìn)行簡(jiǎn)短的講解和指導(dǎo)，是

A.候診教育

B.隨診教育

C.咨詢教育

D.健康教育E.門(mén)診專題講座

正確答案：B

解析：門(mén)診患者多，醫(yī)務(wù)人員可在診療過(guò)程中，對(duì)患者進(jìn)行健康教育，稱為

隨診教育。

35.管理的核心職能為

A.計(jì)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制E.人員管理

正確答案：E

解析：管理職能是指管理的職責(zé)和功能，是管理者在管理活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的

職責(zé)和任務(wù)，是管理活動(dòng)內(nèi)容的理論概括。管理的職能包括計(jì)劃、組織、人員管

理、領(lǐng)導(dǎo)、控制。其中人員管理是管理的核心職能。

36.需要進(jìn)行接觸隔離的疾病是

A.大面積燒傷

B.霍亂

C.乙型病毒性肝炎

D.麻疹E.艾滋病

正確答案：A

解析：接觸隔離用于傳染性強(qiáng)或有重要流行病學(xué)意義，經(jīng)接觸傳播但不必嚴(yán)

密隔離的感染采用的隔離方式。用于皮膚白喉、多重耐藥的金黃色葡萄球菌感染、

大面積燒傷、破傷風(fēng)、氣性壞疽、膿皰病等。

37.在傳染病區(qū)，護(hù)士穿好隔離衣后禁止進(jìn)入的區(qū)域是

A.病區(qū)外走廊

B.病室

C.嚴(yán)密隔離病室

D.浴室E.治療室

正確答案：E

解析：護(hù)士穿隔離衣后，必須限制在污染區(qū)內(nèi)活動(dòng)。所謂污染區(qū)，是傳染病

患者直接接觸，被病原微生物污染的區(qū)域。包括病室走廊、化驗(yàn)室、病室等。

38.對(duì)細(xì)菌芽胞污染的物品滅菌可選用

A.1%的戊二醛浸泡30分鐘

B.1%的過(guò)氧化氫浸泡30分鐘

C.1%的二濱海因浸泡30分鐘

D.1%的過(guò)氧乙酸浸泡30分鐘E.1%的含氯消毒劑浸泡30分鐘

正確答案：D

39.患者，男，60歲。因敗血癥而使用抗生素治療，現(xiàn)病情好轉(zhuǎn)，抗生素

應(yīng)用至

A.體溫正常

B.體溫正常后1?3天

C.體溫正常后3?5天

D.體溫正常后5?6天E.體溫正常后7?10天

正確答案：E

40.術(shù)前需預(yù)防性使用抗生素的是

A.經(jīng)陰道子宮切除術(shù)

B.甲狀腺手術(shù)

C.疝修補(bǔ)術(shù)

D.子宮肌瘤切除術(shù)E.扁桃體摘除術(shù)

正確答案：A

解析：采前預(yù)防性應(yīng)用抗生素的指征：①污染手術(shù)，如復(fù)雜外傷、戰(zhàn)傷、開(kāi)

放性骨關(guān)節(jié)傷、嚴(yán)重?zé)齻?、伴潰瘍壞疽的截肢術(shù)、感染性病灶（如腦膿腫）等手術(shù)

和各種咬傷等；連通口咽部的頸部手術(shù)；回腸遠(yuǎn)端及結(jié)腸手術(shù)；腹部空腔臟器破

裂或穿通傷：高危膽道手術(shù)；經(jīng)陰道子宮切除術(shù)。②發(fā)生感染將引起嚴(yán)重后果者,

如心臟瓣膜病或已置人人造心臟瓣膜者，因病需行其他手術(shù)者、腦脊液鼻漏者以

及器官移植術(shù)等。③各種人造物修補(bǔ)、置換或留置手術(shù)，如人工心臟瓣膜置換手

術(shù)、人造關(guān)節(jié)置換術(shù)、人造血管移植術(shù)、腦室心房分流管放置術(shù)等。④手術(shù)范圍

大、時(shí)間長(zhǎng)的清潔手術(shù)。

41.術(shù)前需預(yù)防性使用抗生素的是

A.腎移植術(shù)

B.甲狀腺手術(shù)

C.疝修補(bǔ)術(shù)

D.膽囊切除術(shù)E.膝軟骨摘除術(shù)

正確答案：A

解析：采前預(yù)防性應(yīng)用抗生素的指征：①污染手術(shù)，如復(fù)雜外傷、戰(zhàn)傷、開(kāi)

放性骨關(guān)節(jié)傷、嚴(yán)重?zé)齻?、伴潰瘍壞疽的截肢術(shù)、感染性病灶（如腦膿腫）等手術(shù):

和各種咬傷等；連通口咽部的頸部手術(shù)；回腸遠(yuǎn)端及結(jié)腸手術(shù)；腹部空腔臟器破

裂或穿通傷；高危膽道手術(shù)；經(jīng)陰道子宮切除術(shù)。②發(fā)生感染將引起嚴(yán)重后果者,

如心臟瓣膜病或已置入人造心臟瓣膜者，因病需行其他手術(shù)者、腦脊液鼻漏者以

及器官移植術(shù)等。③各種人造物修補(bǔ)、置換或留置手術(shù)，如人工心臟瓣膜置換手

術(shù)、人造關(guān)節(jié)置換術(shù)、人造血管移植術(shù)、腦室心房分流管放置術(shù)等。④手術(shù)范圍

大、時(shí)間長(zhǎng)的清潔手術(shù)。

42.呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎最重要的預(yù)防措施是

A.聲門(mén)下分泌物引流

B.呼吸機(jī)的濕化器用無(wú)菌水

C定期事?lián)Q管道

D.做好呼吸道護(hù)理E.采取綜合措施

正確答案：E

解析：預(yù)防下呼吸道感染.特別是做好呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎（VAP發(fā)生率為

18%?60%,治療困難，病死率高達(dá)30%?60%）的預(yù)防與護(hù)理。使用聲門(mén)下分

泌物引流（SSD）方法是預(yù)防VAP有效且簡(jiǎn)單的方法，但采取綜合措施更為重要。

如呼吸機(jī)的濕化器用無(wú)菌水，每天更換；防止冷凝水倒流，及時(shí)傾倒并洗手；管

道定期更換；做好呼吸道護(hù)理及有效的吸痰、拍背等。

43.有關(guān)內(nèi)鏡的消毒監(jiān)測(cè)正確的是

A.每周進(jìn)行，細(xì)菌菌落數(shù)WlOcfu/件，不得檢出致病微生物

B.每月進(jìn)行，細(xì)菌菌落數(shù)W15cfu/件，不得檢出任何微生物

C.每季進(jìn)行，細(xì)菌菌落數(shù)W20cfu/件，不得檢出致病微生物

D.每季進(jìn)行，細(xì)菌菌落數(shù)WlOOcfu/件，不得檢出致病微生物E.每年進(jìn)

行，細(xì)菌菌落數(shù)W200cfu/件，不得檢出致病微生物

正確答案：C

44.患者，男，70歲。實(shí)施胃修補(bǔ)術(shù)，為預(yù)防手術(shù)部位感染使用抗生素的

最佳時(shí)間是

A.術(shù)前1天

B.術(shù)前30?60分鐘

C.手術(shù)過(guò)程中

D.術(shù)后即給E.術(shù)前3天和術(shù)后3天

正確答案：B

45.目標(biāo)性監(jiān)測(cè)的內(nèi)容不包括

A.醫(yī)院感染率的監(jiān)測(cè)

B.高?？剖冶O(jiān)測(cè)

C.綜合性監(jiān)測(cè)

D.暴發(fā)監(jiān)測(cè)E.一級(jí)護(hù)理合格率的監(jiān)測(cè)

正確答案：C

解析：目標(biāo)監(jiān)測(cè)是在全面綜合性監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上，對(duì)全院的感染情況和存在問(wèn)

題有了基本了解之后，為了將有限的人力物力用在最需要解決的問(wèn)題上而采取的

某種特定監(jiān)測(cè)。醫(yī)院應(yīng)在全面綜合性監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上開(kāi)展目標(biāo)性監(jiān)測(cè)。

46.屬于醫(yī)院感染高危人群的是

A.ICU患者

B.心內(nèi)科患者

C.婦科患者

D.骨科患者E.眼科患者

正確答案：A

解析：重癥監(jiān)護(hù)病房。CU）是醫(yī)院感染的高發(fā)區(qū)，患者的明顯特點(diǎn)是病情危

重而復(fù)雜。

47.著名的“霍桑試驗(yàn)”對(duì)管理理論的主要貢獻(xiàn)是證明了

A.人的從眾心理

B.人是“經(jīng)濟(jì)人”

C.人是“社會(huì)人”

D.人具有二重性E.人是“自然人”

正確答案：C

解析：20世紀(jì)30年代梅奧等進(jìn)行了“霍桑實(shí)驗(yàn)”。他發(fā)現(xiàn)決定工作效率最

重要的是人際關(guān)系和安全感，于是在1933年出版了《工業(yè)文明中的人的問(wèn)題》，

提出了人際關(guān)系學(xué)說(shuō)。

48.用含氯消毒劑干粉加入排泄物中，使含有效氯達(dá)

A.101g/L

B.10mg/L

C.lOOmg/L

D.lOOOmg/LE.lOOOOmg/L

正確答案：E

49.醫(yī)院應(yīng)對(duì)抗感染藥物的應(yīng)用率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，力爭(zhēng)控制在

A.90%以下

B.70%以下

C.65%以下

D.60%以下E.50%以下

正確答案：E

50.過(guò)氧乙酸屬于

A.清潔劑

B.高效類消毒劑

C.滅菌劑

D.中效類消毒劑E.低效類消毒劑

正確答案：B

解析：滅菌劑能殺滅一切微生物，包括芽胞，如戊二醛、過(guò)氧乙酸、甲醛、

環(huán)氧乙烷。

51.控制流行性出血熱的措施不包括

A.監(jiān)測(cè)疫情

B.滅鼠、防鼠

C.高危人群免疫接種

D.開(kāi)展流行性出血熱防治知識(shí)的宣傳教育E.滅蠅、防蠅

正確答案：E

解析：流行性出血熱在我國(guó)主要傳染源為以野棲為主的黑線姬鼠和褐家鼠，

可經(jīng)鼠咬或革蛾、恙蛾、蚤、蚊叮咬傳播，還可經(jīng)感染動(dòng)物的排泄物（尿、糞）、

分泌物（唾液）和血污染空氣、塵埃、食物和水后再經(jīng)呼吸道、消化道、傷口感染

給人。

52.一種限定了活動(dòng)時(shí)間順序的計(jì)劃，指的是

A.預(yù)算

B.策略

C.目標(biāo)

D.進(jìn)度E.規(guī)程

正確答案：A

解析：預(yù)算又稱“數(shù)字化的計(jì)劃”，是用具體數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報(bào)表。

53.進(jìn)行方案評(píng)估時(shí)需要評(píng)估比較的主要內(nèi)容包括

A.可行性、風(fēng)險(xiǎn)性、可能帶來(lái)的影響

B.可行性、合理性、可能帶來(lái)的影響

C.風(fēng)險(xiǎn)性、影響性、可能帶來(lái)的效益

D.可行性、風(fēng)險(xiǎn)性、可能帶來(lái)的效益E.可行性、合理性、可能帶來(lái)的效

益

正確答案：A

解析：進(jìn)行方案評(píng)估時(shí)評(píng)價(jià)比較的主要內(nèi)容是方案實(shí)施的可行性，實(shí)施可能

帶來(lái)的影響和方案實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)性。

54.護(hù)理管理方法科學(xué)化包括

A.行政法

B.信息法

C.民主法

D.自動(dòng)化E.統(tǒng)籌法

正確答案：E

解析：因?yàn)樽o(hù)理管理方法科學(xué)化包括統(tǒng)籌法、優(yōu)選法等。

55.護(hù)士對(duì)麻疹患者采取的隔離措施錯(cuò)誤的是

A.使用負(fù)壓

B.每小時(shí)換氣6次

C.護(hù)士戴高效口罩

D.限制患者的活動(dòng)范圍，如患者離開(kāi)病房應(yīng)戴口罩E.采用呼吸道隔離

正確答案：D

解析：結(jié)核、水痘、麻疹患者（飛沫核＜5個(gè)/um）除執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防外，需

根據(jù)疾病傳播類型增加基于傳播方式的隔離預(yù)防措施。隔離重點(diǎn)：使用負(fù)壓、每

小時(shí)至少換氣6次；工作人員戴高效口罩：患者只能待在病房。

56.美國(guó)管理學(xué)家萊金提出的ABC時(shí)間管理方法中，C級(jí)目標(biāo)指

A.必須完成的目標(biāo)

B.最重要的目標(biāo)

C.較重要的目標(biāo)

D.很想完成的目標(biāo)E.不太重要的目標(biāo)

正確答案：E

解析：C級(jí)為不太重要可以暫時(shí)擱置的目標(biāo)。

57.對(duì)組織內(nèi)外人員一視同仁的公平競(jìng)爭(zhēng)，才能得到合適的人選，這遵循

的是人員管理的

A.職務(wù)要求明確原則

B.責(zé)權(quán)利一致原則

C.公平競(jìng)爭(zhēng)原則

D.系統(tǒng)管理原則E.用人之長(zhǎng)原則

正確答案：C

解析：人員管理的基本原則：職務(wù)要求明確；責(zé)權(quán)利一致；公平競(jìng)爭(zhēng)；用人

之長(zhǎng)；系統(tǒng)管理。其中公平競(jìng)爭(zhēng)原則是對(duì)組織內(nèi)外人員一視同仁的公平競(jìng)爭(zhēng)，以

此才能得到合適的人選。

58.下列屬于非正式溝通的優(yōu)點(diǎn)的是

A.效果較好

B.易于保密

C.內(nèi)容廣泛

D.信息較可靠E.易于保持溝通的權(quán)威性

正確答案：C

解析：非正式溝通的優(yōu)點(diǎn)是溝通方便、內(nèi)容廣泛、方式靈活、速度快，故選

Co

59.屬于目標(biāo)管理的特點(diǎn)是

A.重視管理過(guò)程

B.重視成果

C.強(qiáng)調(diào)以人為本

D.強(qiáng)調(diào)合理運(yùn)用時(shí)間E.強(qiáng)調(diào)效益

正確答案：B

解析：目標(biāo)管理的特點(diǎn)是員工參與管理、強(qiáng)調(diào)自我評(píng)價(jià)、重視成果、以自我

管理為中心。

60.沖突雙方以放棄部分利益為前提，在一定程度上滿足對(duì)方的部分需要,

達(dá)成彼此接受的協(xié)議，此解決方法是

協(xié)商

A.遷就

B.

C合作

a妥協(xié)

E.回避

正確答案：D

解析：妥協(xié)是指當(dāng)協(xié)商不能解決問(wèn)題時(shí)，尋找仲裁人，仲裁人采取妥協(xié)的辦

法，讓每一方都得到部分的滿足。作為領(lǐng)導(dǎo)者，首先根據(jù)公平的原則，迅速找到

雙方的共同點(diǎn)，然后找出他們之間最大的可容點(diǎn)和心理接受點(diǎn)，從而使雙方都退

讓一步，達(dá)成彼此可以暫時(shí)接受的協(xié)議。

61.用圖形表示組織的整體結(jié)構(gòu)、職權(quán)關(guān)系及主要職能，稱為

A.程序

B.結(jié)構(gòu)圖

C.規(guī)劃圖

D.政策E.組織圖

正確答案：E

解析：組織圖又稱組織樹(shù)，指用圖形表示組織的整體結(jié)構(gòu)、職權(quán)關(guān)系及主要

職能。組織圖一般描述下列幾種組織結(jié)構(gòu)及管理關(guān)系方面的信息：權(quán)力結(jié)構(gòu)、溝

通關(guān)系、管理范圍及分工情況、角色結(jié)構(gòu)和組織資源流向等。

62.領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格應(yīng)當(dāng)隨著員工“成熟度”的變化而適當(dāng)調(diào)整。這一觀點(diǎn)

出于

A.雙因素理論

B.權(quán)變理論

C.歸因理論

D.情景領(lǐng)導(dǎo)理論E.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論

正確答案：D

解析：領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論又稱情景領(lǐng)導(dǎo)理論，它認(rèn)為最有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)隨

著員工“成熟度”的變化而變化。成熟度是指?jìng)€(gè)體完成某一具體任務(wù)的能力和某

一意愿的程度。

63.不同年齡階段、個(gè)性、特長(zhǎng)的護(hù)理人員充分發(fā)揮個(gè)人潛能，體現(xiàn)了護(hù)

理人員編設(shè)原則中的

A.滿足患者需要

B.以人為本

C.合理結(jié)構(gòu)

D.優(yōu)化組合E.經(jīng)濟(jì)效能

正確答案：D

解析：優(yōu)化組合原則是將護(hù)理人員進(jìn)行優(yōu)化，合理組合，讓不同年齡階段、

個(gè)性、特長(zhǎng)的護(hù)理人員充分發(fā)揮個(gè)人潛能。

64.對(duì)組織設(shè)計(jì)的要求描述正確的是

A.多樣

B.有效

C.協(xié)作

D.責(zé)權(quán)明確E.精簡(jiǎn)

正確答案：E

解析：組織設(shè)計(jì)的要求是統(tǒng)一、精簡(jiǎn)、高效。

65.護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)患者情況，護(hù)理人員的數(shù)量、水平等進(jìn)行有效組合，體現(xiàn)

了護(hù)理排班的

A.按職上崗原則

B.公平原則

C.合理結(jié)構(gòu)原則

D.滿足需要原則E.效率原則

正確答案：C

解析：護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)患者數(shù)量及病情配備數(shù)量適當(dāng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的護(hù)理人員，體

現(xiàn)了護(hù)理排班的人員結(jié)構(gòu)合理原則。排班時(shí)應(yīng)根據(jù)患者情況、護(hù)理人員的數(shù)量、

水平等進(jìn)行有效組合，做到新老搭配、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證患者安全，防范護(hù)理糾紛。

66.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中，領(lǐng)導(dǎo)行為逐步推移的程序是

A.低工作與高關(guān)系一低工作與低關(guān)系一高工作與低關(guān)系一高工作與高關(guān)系

B.低工作與高關(guān)系一高工作與低關(guān)系一低工作與低關(guān)系一高工作與高關(guān)系

C.高工作與低關(guān)系f高工作與高關(guān)系一低工作與高關(guān)系f低工作與低關(guān)系

D.高工作與低關(guān)系一低工作與高關(guān)系一高工作與高關(guān)系一低工作與低關(guān)系

E.高工作與低關(guān)系一低工作與低關(guān)系~高工作與高關(guān)系一低工作與高關(guān)系

正確答案：C

解析：領(lǐng)導(dǎo)的行為應(yīng)按下列程序逐步推移：高工作與低關(guān)系一高工作與高關(guān)

系低工作與高關(guān)系f低工作與低關(guān)系。根據(jù)下屬的成熟度，工作行為與領(lǐng)導(dǎo)行

為構(gòu)成了4個(gè)階段。

67.以下關(guān)于協(xié)調(diào)的描述中，錯(cuò)誤的是

A.協(xié)調(diào)是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段

B.協(xié)調(diào)是調(diào)動(dòng)組織成員積極性的重要方法

C.協(xié)調(diào)是增強(qiáng)組織凝聚力的有效途徑

D.協(xié)調(diào)的本質(zhì)在于解決各方面矛盾E.協(xié)調(diào)措施可脫離既定的目標(biāo)

正確答案：E

解析：有效協(xié)調(diào)可以使組織活動(dòng)的各種褶關(guān)因素相互補(bǔ)充、相互配合、相互

促進(jìn)，從而減少人力、物力、財(cái)力、時(shí)間的浪費(fèi)，達(dá)到提高組織的整體效率，增

加效益的目的。協(xié)調(diào)的好壞直接關(guān)系到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的效能。

協(xié)調(diào)工作做好了，組織內(nèi)部各成員能團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮出每個(gè)人的聰明才智，

使組織工作充滿生機(jī)和活力。

68.將談話集中在主要內(nèi)容和急于解決的問(wèn)題上，體現(xiàn)的談話技巧是

A.善于運(yùn)用傾聽(tīng)技巧

B.掌握發(fā)問(wèn)技巧

C.善于激發(fā)下屬的談話愿望

D.做好談話計(jì)劃E.善于啟發(fā)下屬

正確答案：B

解析：將談話集中在主要內(nèi)容和急于解決的問(wèn)題上體現(xiàn)的談話技巧是掌握發(fā)

問(wèn)技巧。

69.會(huì)議組織協(xié)調(diào)的原則不包括

A.明確的目的性

B.果斷的決策性

C.緊湊的時(shí)間性

D.及時(shí)的應(yīng)變性E.適當(dāng)?shù)撵`活性

正確答案：C

解析：會(huì)議組織協(xié)調(diào)的原則是明確的目的性，果斷的決策性，及時(shí)的應(yīng)變性,

適當(dāng)?shù)撵`活性。

70.消毒的概念是

A.用物理或化學(xué)方法殺滅除芽胞以外的所有病原體及其他有害微生物

B.用物理或化學(xué)方法殺滅包括芽胞在內(nèi)的所有病原體及其他有害微生物

C.用物理方法清除污染物表面的有機(jī)物和污跡、塵埃

D.用物理或化學(xué)方法殺滅包括芽胞在內(nèi)的所有微生物E.用物理或化學(xué)方

法殺滅除芽胞以外的其他微生物

正確答案：A

解析：消毒是指用物理或化學(xué)方法殺滅除芽胞以外的所有病原體及其他有害

微生物。同時(shí)殺滅或清除外環(huán)境中傳播媒介物上的病原微生物及有害微生物，使

其達(dá)到無(wú)害化水平也屬于消毒的范圍。

71.協(xié)調(diào)的具體方法包括

A.組織協(xié)調(diào)，管理協(xié)調(diào)

B.法紀(jì)協(xié)調(diào)，過(guò)程協(xié)調(diào)

C.經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)，目標(biāo)協(xié)調(diào)

D.管理協(xié)調(diào)，過(guò)程協(xié)調(diào)E.目標(biāo)協(xié)調(diào)，計(jì)劃協(xié)調(diào)

正確答案：C

解析：協(xié)調(diào)的具體方法包括日標(biāo)協(xié)淵、組織協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、法紀(jì)協(xié)調(diào)。

72.對(duì)患者最后護(hù)理結(jié)果的質(zhì)量評(píng)價(jià)屬于

A.臨床護(hù)理活動(dòng)的評(píng)價(jià)

B.服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)

C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)

D.綜合評(píng)價(jià)E.終末質(zhì)量評(píng)價(jià)

正確答案：E

解析：終末質(zhì)量評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)護(hù)理活動(dòng)的最終效果，指每個(gè)患者最后的護(hù)理結(jié)

果或成批患者的護(hù)理結(jié)果質(zhì)量評(píng)價(jià)。

73.下列屬于控制過(guò)程最后一步的是

A.反饋信息

B.修改計(jì)劃

C.衡量績(jī)效

D.糾正偏差E.更新目標(biāo)

正確答案：D

74.沖突過(guò)程的第一個(gè)階段是

A.行為意向

B.發(fā)覺(jué)問(wèn)題

C.潛在的對(duì)立

D.出現(xiàn)矛盾E.存在構(gòu)成沖突的雙方

正確答案：C

解析：沖突過(guò)程的第一個(gè)階段是潛在的對(duì)立或不一致，它們是構(gòu)成沖突的必

要條件。

75.健康教育行為診斷中，低可變性行為是指

A.處于發(fā)展階段的行為

B.與文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式關(guān)系不大的行為

C.已有成功案例證明的行為

D.社會(huì)不贊成的行為E.形成時(shí)間已久的行為

正確答案：E

解析：所謂高可變性行為與低可變性行為是指通過(guò)健康教育干預(yù)，某行為發(fā)

生定向改變的難易程度。低可變性行為：①形成時(shí)間已久的行為；②深深植根于

文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為；③既往無(wú)成功改變實(shí)例的行為。

76.針對(duì)組織內(nèi)部的具體問(wèn)題，在較小范圍內(nèi)和較短時(shí)間內(nèi)實(shí)施的計(jì)劃屬

A.指令性計(jì)劃

B.決策性計(jì)劃

C.戰(zhàn)略性計(jì)劃

D.戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃E.專項(xiàng)計(jì)劃

正確答案：D

解析：戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃是指針對(duì)組織內(nèi)部具體工作問(wèn)題，在較小范圍內(nèi)和較短時(shí)

間內(nèi)實(shí)施的計(jì)劃，如護(hù)理儀器設(shè)備的維護(hù)計(jì)劃等。

77.對(duì)預(yù)期取得的收入和支出所進(jìn)行的計(jì)劃工作是

A.質(zhì)量控制

B.預(yù)算控制

C.進(jìn)度控制

D.目標(biāo)控制E.反饋控制

正確答案：B

解析：預(yù)算控制是對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)預(yù)期取得的收入和支出昕進(jìn)行的計(jì)劃工

作。

78.病床數(shù)為400張的醫(yī)院感染發(fā)病率應(yīng)低于

A.1%

B.4%

C.7%

D.8%E.10%

正確答案：D

解析：病床數(shù)在100張以下、100?500張、500張以上的醫(yī)院感染發(fā)病率應(yīng)

分別低于7%、8%、10%o

79.胃鏡檢查發(fā)生感染的無(wú)關(guān)因素是

A.病原體的種類

B.病原體的毒力

C.內(nèi)鏡消毒效果

D.機(jī)體免疫功能E.操作者的技巧

正確答案：E

80.因護(hù)理記錄缺陷造成的護(hù)理質(zhì)量缺陷屬于

A.護(hù)理管理不善造成的缺陷

B.違反護(hù)理規(guī)范常規(guī)所造成的缺陷

C.執(zhí)行醫(yī)囑不當(dāng)所造成的缺陷

D.工作不認(rèn)真缺乏責(zé)任感造成的缺陷E.護(hù)士培訓(xùn)工作不到位造成的缺陷

正確答案：D

解析：因護(hù)理記錄缺陷造成的護(hù)理質(zhì)量缺陷屬于工作不認(rèn)真缺乏責(zé)任感造成

的缺陷。

81.下列屬于有效控制特征的是

A.強(qiáng)調(diào)綜合

B.強(qiáng)調(diào)信息傳遞

C.要追求卓越

D.以執(zhí)行者主動(dòng)性為基礎(chǔ)E.強(qiáng)調(diào)例外

正確答案：E

患者，男，59歲。原發(fā)性高血壓，擬出院，護(hù)士在對(duì)其行衛(wèi)生宣教。

82.與健康教育相比較，衛(wèi)生宣教的主要特點(diǎn)是

A.以改善對(duì)象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)

B.已初步形成較完整的理論體系

C.單一方向的信息傳播

D.是有計(jì)劃的系統(tǒng)的干預(yù)活動(dòng)E.融合了多種學(xué)科理論

正確答案：c

解析：健康教育不是簡(jiǎn)單的、單一方向的信息傳播，而是既有調(diào)查研究又有

計(jì)劃、組織、評(píng)價(jià)的系統(tǒng)干預(yù)活動(dòng)。

83.健康教育與衛(wèi)生宣傳的主要區(qū)別是

A.注重知識(shí)灌輸

B.注重環(huán)境改善

C.注重效果評(píng)價(jià)

D.不僅注重知識(shí)改變而且注重行為改變E.注重計(jì)劃教育

正確答案：D

84.隨訪教育的主要對(duì)象是

A.門(mén)診患者

B.首次入院的患者

C.再次入院的患者

D.即將出院的患者E.有復(fù)發(fā)傾向的慢性疾病患者

正確答案：E

解析：隨訪教育的主要對(duì)象是有復(fù)發(fā)傾向的慢性疾病患者。

A.咨詢教育

B.衛(wèi)生制度

C.疾病的治療原則

D.繼續(xù)用藥E.密切醫(yī)患關(guān)系

85.屬于門(mén)診教育內(nèi)容的是

A.

B.

c.

D.

E.

正確答案：A

86.屬于入院健康教育內(nèi)容的是

A.

B.

C.

D.

E.

正確答案：B

87.屬于出院健康教育內(nèi)容的是

A.

B.

C.

D.

E.

正確答案：D

88.屬于病房健康教育內(nèi)容的是

A.

B.

C.

D.

E.

正確答案：C

A.間歇給藥

B.一天一次性給藥

C.連續(xù)給藥

D.肌內(nèi)注射E.皮下注射

89.P-內(nèi)酰胺類抗生素的給藥方法是

A.

B.

C.

D.

E.

正確答案：A

解析：B-內(nèi)酰胺類抗