道德與法治教學工作總結(jié)范文（10篇）

道德與法治教學工作總結(jié)范文（10篇）道德與法治教學工作總結(jié)1回顧這一學期工作，我在已有教學經(jīng)驗和教學方法的基礎(chǔ)上，深入研究和學習各種新的教學方法。在工作中不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷改進自己的教學方法，不斷進步，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗和點滴的教學進步。經(jīng)過一個學期的努力，圓滿完成了教育教學工作任務(wù)，以下是我對本學期的教學工作作如下的回顧與總結(jié)：一、以課改引領(lǐng)語文教學工作。迎創(chuàng)工作中，中央教科院專家多次蒞臨我校深入課堂，給與引領(lǐng)和指導。在新的理念下，我深入改革課堂教學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、努力實現(xiàn)素質(zhì)教育。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，語文又是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、探究等學習方式已成為課堂的'主流。這一學期，我在課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學效率。注重學生為主體，努力激發(fā)學生學習興趣。培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。二、立足班本做好常規(guī)工作。結(jié)合本班實際情況，突出六年級下冊教材特點，堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，注重培養(yǎng)學生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺，使學生學有所得，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信，找到自己的興趣，學到自己的知識，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。三、突出畢業(yè)班語文教學要點開展有序復(fù)習。本學期以來，我提前布置安排學生進行復(fù)習。為學生搜集小學階段的所有“詞語盤點”、“日積月累”、古詩詞等資料，引領(lǐng)學生復(fù)習、檢測。根據(jù)教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，注重抓住主線、明確重點難點，搞清要點，掌握知識的邏輯，根據(jù)本班學生的特點，鞏固學生原有的知識技能的質(zhì)量；激發(fā)他們的興趣、需要、方法、習慣；了解他們學習新知識可能會有哪些困難。并爭對學生實際認真選擇教法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，如何安排每一個教學環(huán)節(jié)，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，保證了復(fù)習的正常、有序進行。四、嚴格要求學生，做好學生的輔導工作。為了更好地完成教育教學工作任務(wù)，促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學生的學習效率，本學期以來我仍然堅持加強學生的培優(yōu)輔差工作。在學生的輔導工作中，我主要采用"抓兩頭，扶中間"的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學困生的學習進行輔導和幫助。教師也在課外加強輔導工作，在教育教學活動中對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓勵他們，提供更多的機會給他們，使他們在學習上、品行上也能取得進步，讓他們慢慢對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學生的過重課業(yè)負擔，又能提高學習的學習質(zhì)量和教師的教育教學效率。道德與法治教學工作總結(jié)2本學期我擔任九年級三個班的道德與法治教學任務(wù)，本學期中，我在教育教學任務(wù)中盡職盡責，以嚴謹認真的態(tài)度對待工作。現(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結(jié)：一、常規(guī)教學方面：1、教學中認真鉆研新教材，探索性的嘗試設(shè)計教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學途徑。從一定程度上提高了學生的整體素質(zhì)。2、注重了基礎(chǔ)知識的.鞏固，強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，能及時進行階段反饋查漏補缺。收效明顯。3、在教學中，認真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課都做到有的放矢，每節(jié)課都讓學生有所獲，及時布置并批改作業(yè)。超額完成學校布置的任務(wù)。通過月考的方式強化學生對基本知識的理解和掌握?？记敖M織學生復(fù)習，考后對試卷進行全批全改。并對考試情況，試卷情況做分析總結(jié)，通過復(fù)習考試講評，讓學生對知識掌握更加深刻。二、其他方面：1、作為教研組長，我和本組教師一起加強集體備課和教學研究，相互聽課共同進步。尤其是我們本學期的道德與法治教材是新改版的教材，我認真鉆研進行日常的教學。并且在本學期做了展示課《延續(xù)文化血脈》，雖然有不盡人意的地方，但我及時進行了反思。2、考勤上，我一直堅持按時上下班，沒有因為個人私事請假，做到了全學期全勤，我一直兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的工作和學生。3、在教研上我能起到骨干教師的帶頭作用，認真開展了本組的教研工作，如期高質(zhì)量完成教研任務(wù)，并積極撰寫論文，三篇論文分別獲得了市級特等、一等獎。總之，本學期我如期按計劃完成了自己的本職工作，可能其中還有一些不足之處，下學期各方面都爭取取得更好的成績。道德與法治教學工作總結(jié)3這學期本人擔任六年級《道德與法治》課的教育教學工作。工作中，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使各項工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作作如下總結(jié)：一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法備好課是上好課的前提和保證。在新課改新教材面前我覺得自己仍然是新手，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上，認真寫出了切實可行的學案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。二、精心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。三、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。四、開展特色活動，秉全人教育我們開展了兩次辯論會，學生積極準備，學生的參與度很高，活動的`反響也很熱烈，活動的開展讓學生們敢于發(fā)表觀點和自己的想法，為學生提高自身收集材料整理材料、語言表達、思辨能力等方面提供了鍛煉的機會。五、存在不足與今后打算個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。一方面，學生的學習基礎(chǔ)相對較弱；另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但對中等生、待優(yōu)生的關(guān)注度還要提高。有時講得太深，沒有照顧到整體，在備課時也要更加注意到這點。針對以上不足，提出下列改進措施：1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學和學生。2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容。4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴?？傊?，這學期我更加感受到了“努力工作，幸福生活”的真諦。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲。道德與法治教學工作總結(jié)4本學期，我擔任高中道德與法治課程的教師。在教學過程中，我致力于培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)，并幫助學生認識到在法律面前，每個人都應(yīng)該平等，同時理解法律、遵守法律的重要性。下面主要從內(nèi)容的安排和教學形式、評價及與學生的溝通交流等方面進行總結(jié)。首先，我重視教學內(nèi)容的設(shè)計和安排。站在學生的角度考慮，為學生設(shè)置合適的`內(nèi)容和知識點，使學生能夠在涉及到法律和道德方面做到知無不言，言無不盡。并注重對學生的實際生活場景的激發(fā)，讓學生不斷深入到學習當?shù)氐奈幕厣⒘曀缀蜕罘绞?，進一步增強其核心素質(zhì)，使他們在學習中體悟到社會價值是多樣化、富有多元化的。其次，我注重教學形式的多樣化。為了有針對性地促進學生形成道德與法治的綜合素養(yǎng)，我在教學中采用了多種教學形式。除注重講解基本理論外，還包括案例引入、分組探討、課堂辯論、互相轉(zhuǎn)換學習策略等形式，讓學生在進行相互交流和討論中，加深對知識的理解和掌握技能的運用。同時，采用多媒體表現(xiàn)方式，讓學生在視覺上突破認知壁壘，不斷開拓思維空間，有效提高學生的學習效果。最后，我注重與學生的互動和溝通。作為教育者，更應(yīng)該把學生視為主體，傾聽他們的聲音，了解他們的有關(guān)文化背景、興趣愛好、家庭條件等，并根據(jù)實際情況，推薦一些有個性化需求的教育資源。同時，充分發(fā)揮學生的主動性和每日的練習實踐，增強思考和理解能力，明確目標和需求。激發(fā)學生學習自覺性和主動性，讓他們喜歡學習，追求自我價值，不斷提高自己的道德素質(zhì)和法制意識?？傊仪袑嵉芈男辛寺氊?，注重思考和苦思冥想，加強課程道德與法治教學工作總結(jié)5本學期本人任九年級思想品德教學工作，回憶一年的工作，本人謹慎學習新的教育理論，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓:首先，本人踴躍參與各種教研教改活動。堅持組織集體備課，領(lǐng)先垂范，帶頭搞好學科教研、教改工作，每學期聽課12節(jié)以上，努力學習外校先進教學方法和教學經(jīng)歷，提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。其次、謹慎把握教材。把課標、教參加課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題實力為目標，切實落實造就學生的創(chuàng)新思維和締造實力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，協(xié)助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的實力不斷提高。教學中注意造就學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，踴躍實施素養(yǎng)教育。細心設(shè)計每一節(jié)課，形成了“激情、豐富、深刻、互動”的教學風格，運用“問題教學法進展探究啟發(fā)式教學”，結(jié)合多媒體教學手段的運用，親密聯(lián)系社會熱點、現(xiàn)實生活，課堂氣氛輕松活潑，學生學習愛好濃，踴躍性高。第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和造就，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知實力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。在遵守紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、喜愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地造就自己的綜合素養(yǎng)和實力。第四、輔導——面對全體,關(guān)注個別。在課后，我依據(jù)不同層次的學生的狀況進展相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的學生的不同需求，免了只重視優(yōu)生無視后進生的思想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。我對后進生的輔導，要是學習思想的輔導，解決學生的疑難問題的同時，不斷的賜予鼓舞和支持，讓他們相識到學習的重要性和必要性，漸漸造就他們學習的愛好，事實證明，我的'這一做法收到了很好的效果?？傊逃ぷ魇且豁棾Ｗ龀Ｐ?、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷開展發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探究和解決教育教學工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣思想品德使命?！皩W高為師身正為范”，成果已經(jīng)成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學。道德與法治教學工作總結(jié)6在教育教學任務(wù)中，我盡職盡責。遵照大綱要求制定并實施教育教學工作打算。做到開學有打算，學期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學中論題鉆研教材，探究性的嘗試設(shè)計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)歷，找尋有效的教學途徑。教學中把品德與社會課的教學同學生日常生活嚴密聯(lián)系起來，協(xié)助學生駕馭正確的選項是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和意識，形成安康的人格和良好的心理、生理素養(yǎng)。本學期四年級的思想品德教學總結(jié)如下：一、取得的成果與經(jīng)歷1、造就學生從小愛學習的習慣。在教學過程中結(jié)合課文教學內(nèi)容和班的實際狀況，教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，吸取養(yǎng)分，增長學問，還要謹慎完成作業(yè)。結(jié)合教學內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動，對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學賜予嘉獎，對沒有選上的同學教育他們今后要努力，爭取下次被選上。2、造就學生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。在教學中讓學生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有漂亮的風光和豐富的物產(chǎn)。引導學生愛護家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物，做一個關(guān)懷集體、愛惜公物的好市民。3、造就學生心中有他人，遇事相互謙讓的`社會公德。在教學中結(jié)合課文插圖引導學生相識哪些應(yīng)當做，哪些不應(yīng)當做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導和教育學生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事相互謙讓，見到別人有困難要樂于助人。4、造就學生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在教學中結(jié)合課文內(nèi)容教育學生，在平常的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得敬重老人、愛惜幼校生活要節(jié)省，不奢侈，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。5、通過學習，讓學生知道平安的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。二、采納的方法和措施1、新的教學理念。以學生為中心，以問題探究為手段，以特性開展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學手段協(xié)助教學。豐富了教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活潑了學生參加教學的形式；擴大了教學資源。3、留意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；開發(fā)教學資源，把課上“實”；組織學生活動，把課上“樂”。4、比擬重視師生之間的雙向交往。三、今后努力的方向經(jīng)過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，協(xié)助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現(xiàn)。今后應(yīng)進一步加強學習，更新觀念，提高科研實力和組織教學的實力。應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學模式，注意現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應(yīng)把教學重點放在造就學生的各種實力上。道德與法治教學工作總結(jié)7本學期，我擔任了__年級_班道德與法治課的教學工作。在教學過程中，我積極適應(yīng)新時代教學工作的要求，全面提升自己的教學水平，勤奮踏實地開展教學工作，確保教學工作有序、有組織地進行。同時，我也立足于現(xiàn)在，著眼未來，為了取得更大的進步，在本學期的教育教學工作中做了以下總結(jié)：一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n在面對新課改教材時，我仍然是一個新手。因此，在每節(jié)課前我都會認真?zhèn)湔n，并廣泛搜集與教學相關(guān)的資料。我會根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際情況，設(shè)計適合的課堂教學，并確定采用的教學方法。通過深入研究教材并了解學生基礎(chǔ)，我會盡可能編寫出切實可行的學案，確保每節(jié)課都能做到充分準備。二、認真組織課堂教學，提高教學質(zhì)量在課堂教學中，我努力做到講解清晰明了、條理分明；課堂語言力求準確表達、情感飽滿和生動有趣；教學思路要有清晰的線索，層次分明。我注重調(diào)動學生的積極性，加強師生間的互動交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，使學生能夠輕松、愉快地學習。同時，我也重視精講多練，盡量減少自己在課堂上的講述時間，給予學生更多的活動機會。通過教學，我希望培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣、社會責任感和正義感。三、存在不足與今后打算1、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。2、備課方面還存在一些問題。由于今年使用的.是新教材，在加之缺乏相應(yīng)的教輔資料，對教材的研究也不夠深入，所以在重難點內(nèi)容的把握上做得不夠好。3、課堂教學紀律管理不夠嚴格；部分學生的學習態(tài)度不夠端正，尚未轉(zhuǎn)化成功。4、由于所教的班級較多，所以在學生作業(yè)的檢查與批改方面做得不夠好，對學生課余的輔導也做得不夠。由于以上不足，導致了上學期的成績不理想，全都排在了年級最后面?？傊?，在未來的教育教學工作中，我將以更高的標準要求自己，積極努力，持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的教學水平。道德與法治教學工作總結(jié)8本學期我擔任了__年級的道德與法治教學工作。在教學過程中，我始終以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和法治觀念為核心目標，努力探索有效的教學方法和策略。在教學內(nèi)容方面，我緊扣教材，結(jié)合時事熱點和學生的實際生活，將抽象的道德與法治知識轉(zhuǎn)化為生動具體的案例和情境，幫助學生更好地理解和掌握。同時，我注重引導學生關(guān)注社會現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的分析和判斷能力。在教學方法上，我采用了多樣化的教學形式，如小組討論、角色扮演、案例分析等，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。通過小組討論，學生們能夠充分表達自己的觀點，培養(yǎng)合作精神和交流能力；角色扮演讓學生在模擬情境中體驗不同角色的責任和義務(wù)，增強了他們的情感體驗和道德認知。在評價方面，我不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，更注重對學生學習過程和綜合素養(yǎng)的評價。通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組活動參與度等多方面的觀察和評估，及時給予學生反饋和鼓勵，促進他們的全面發(fā)展。然而，在教學中也存在一些不足之處。部分學生對課程的重視程度不夠，參與課堂活動的積極性不高。在今后的.教學中，我將加強與學生的溝通，了解他們的需求和困惑，進一步優(yōu)化教學設(shè)計，提高教學的吸引力和實效性?？偟膩碚f，本學期的道德與法治教學工作讓我收獲頗豐，也讓我更加明確了未來的努力方向。我將不斷改進教學方法，提升教學質(zhì)量，為學生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。道德與法治教學工作總結(jié)9本學期的道德與法治教學工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學期的教學經(jīng)歷，有收獲也有不足。在教學過程中，我注重引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。通過講述生動的故事、展示真實的案例以及組織學生進行深入的討論，讓學生在思考和交流中逐漸形成自己的見解。同時，我還結(jié)合教材內(nèi)容，引導學生關(guān)注