滬粵版初中物理八下第六章 6.1怎樣認(rèn)識力

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八年級下第六章

力和機械6．1?怎樣認(rèn)識力習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習(xí)題12C6球拍；球78相互3

C459

D10習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習(xí)題111216CB1718192013

牛頓；11415

DCC習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習(xí)題21

B22夯實基礎(chǔ)逐點練1．力是一個________對另一個________的作用。發(fā)生物體

物體力的作用必須有____兩____個物體，一個叫___施__力___物體，一個叫________物體。受力夯實基礎(chǔ)逐點練2．如圖所示，用球拍擊球時，施力物體是________，受球拍力物體是____球____。(均填“球拍”或“球”)夯實基礎(chǔ)逐點練3．關(guān)于力，下列說法正確的是(??)CA．沒有物體也能產(chǎn)生力的作用B．一個物體也能產(chǎn)生力的作用C．力是物體對物體的作用D．不接觸的兩個物體間一定沒有力的作用夯實基礎(chǔ)逐點練4．力可以使物體的________發(fā)生改變，也可以使物體的_形狀___________發(fā)生改變。運動狀態(tài)夯實基礎(chǔ)逐點練5．【中考?懷化】拉弓射箭的過程中，弓被拉彎，說明力可以改變物體的________；松手后箭飛出，說明力可形狀以改變物體的___運__動__狀__態(tài)___。夯實基礎(chǔ)逐點練6．【中考?廣西北部灣】“足球進校園”活動的開展，使同學(xué)們越來越喜歡足球運動。下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運動狀態(tài)的是(??)A．足球在空中沿弧線飛行B．足球在草地上越滾越慢C．被踩在腳下的足球變扁D．守門員抱住飛來的足球夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥】A、B、D中的事例都是力改變物體的運動狀態(tài)；C中的事例是力改變物體的形狀?！敬鸢浮緾夯實基礎(chǔ)逐點練7．物體間力的作用是________的，即一個物體對另一個相互物體施力時，同時也受到__另__一__個__物__體___對它施的力。夯實基礎(chǔ)逐點練8．【中考?綏化】圖中，放有磁鐵的兩個小車用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是________的。相互夯實基礎(chǔ)逐點練9．小剛遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動。對此，下列說法正確的是(??)DA．小剛對繩子有拉力，繩子對小剛沒有拉力B．繩子對小剛有拉力，小剛對繩子沒有拉力C．小剛對地面有作用力，地面對小剛沒有作用力D．狗對地面有作用力，地面對狗也有作用力夯實基礎(chǔ)逐點練10．力的________、________和作用點都能影響力的方向大小作用效果，因此被稱為力的____三__要__素。兩個完全相同的力，它們的________一定完全相同。三要素夯實基礎(chǔ)逐點練11．【中考?吉林】如圖是同一彈簧兩次受力的情景，通過此實驗可以探究力的作用效果與力的(??)CA．大小有關(guān)B．作用點有關(guān)C．方向有關(guān)D．大小、方向、作用點都有關(guān)夯實基礎(chǔ)逐點練12．用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時，礦泉水瓶被推倒，這說明力的作用效果與(??)BA．力的大小有關(guān)C．力的方向有關(guān)B．力的作用點有關(guān)D．受力面積有關(guān)夯實基礎(chǔ)逐點練13．在物理學(xué)中，力的國際制單位是________，簡稱牛，牛頓用符號N表示。托起兩個雞蛋用的力約為________N。1夯實基礎(chǔ)逐點練14．提起下列物體的力大小接近2N的是(??)CA．一頭牛??????B．一只羊C．一本字典

D．一支鋼筆夯實基礎(chǔ)逐點練15．魚上鉤后，小明提起漁竿，此時魚受到的拉力的施力物體是(??)DA．小明B．漁竿

C．漁線D．漁鉤【點撥】提起漁竿時，小明對漁竿施力，漁竿對漁線施力，漁線對漁鉤施力，漁鉤對魚施力。整合方法提升練16．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時，按通常經(jīng)驗，沿________方向可以把螺母擰緊，沿________方向可以把順時針

逆時針螺母擰松，這表明力的作用效果與力的_____方__向_有關(guān)；若用同樣大的力擰螺母，則圖________所示的位置更甲容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的__作__用__點__有關(guān)。整合方法提升練17．如圖所示，灑水壺有A、B兩個把手。當(dāng)用灑水壺提水時，應(yīng)該用________把手，當(dāng)用灑水壺灑水時，應(yīng)該A用________把手，這說明力的作用效果與力的_B_______有關(guān)。作用點整合方法提升練18．拿雞蛋碰石頭，雞蛋破了，這是因為(??)A．雞蛋受到了力，石頭沒有受力B．雞蛋比石頭受到的力大C．雞蛋和石頭受到相同大小的力，只是雞蛋易碎D．石頭受到了力，雞蛋沒有受力整合方法提升練【點撥】本題易錯之處是不能正確理解相互作用力，誤認(rèn)為石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力。石頭對雞蛋的作用力與雞蛋對石頭的作用力是一對相互作用力，二者大小相等?！敬鸢浮緾整合方法提升練19．2019年6月5日，北京龍?zhí)豆珗@東湖舉辦300m直道競速龍舟賽，共有來自東城區(qū)和西城區(qū)的12支龍舟隊伍參賽，最終奮進龍舟隊奪得比賽冠軍。在比賽過程中龍舟(或龍舟槳是___河__水___對_______________的作用力使龍舟前進。)整合方法提升練20．【中考?寧德】如圖所示是我國火箭運送載人飛船上太空的情景?；鸺c火向下噴出氣體，火箭向上運動，說明物體間力的作用是___相__互__的___，也說明力可以改變物體的___運__動__狀__態(tài)___整合方法提升練21．【中考?宜昌】下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是(??)BA．跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng)．田徑運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C．滑冰運動員用力推墻，身體離墻而去D．游泳運動員向后劃水，身體前進探究培優(yōu)拓展練22．閱讀短文，回答后面的問題。牛頓第三定律人在甲船上用力推乙船，乙船被推開的同時，甲船也會向后退，如圖所示，這說明人在甲船上對乙船施加力的同時，也受到了來自乙船的推力。觀察和實驗表明，物體間力的作用是相互的。探究培優(yōu)拓展練一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也一定對這個物體有力的作用。物體間相互作用的這一對力被稱為作用力和反作用力。探究培優(yōu)拓展練兩物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這就是牛頓第三定律。牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛。人走路時用腳蹬地，腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進。探究培優(yōu)拓展練(1)“以卵擊石”，蛋破石不破，則石頭對蛋的作用力(??)蛋對石頭的作用力。BA．大于??B．等于??C．小于??D．無法判斷【點撥】蛋碰石頭，石頭對蛋的作用力與蛋對石頭的作用力是一對相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知，這兩個力大小相等。探究培優(yōu)拓展練(2)在摩托車修